有关班级工作规划例文

有关班级工作规划例文工作规划就是把过去工作中的现象、阅历、问题进行总结和整合，然后对这些内容进行分析，最终得出科学的结论。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的有关班级工作规划例文，盼望你喜爱。

有关班级工作规划例文篇1

一、指导思想

以《学校德育纲要》为依据，以训练法规为指导，以爱国主义训练为中心，以养成训练为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”训练，推动素养训练，为培育.的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点

1、抓好“三个”结合训练

学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访。办新生家长学校，提出同学在家、学校的学习常规要求，使学家长指导下，加快常规养成。合校内活动以及.实践活动，组织同学参与校外训练活动，了解校外的变化，感受真实的生活。

2、深化爱国主义训练

爱国主义是学校德育工作的主线，当前，加强对同学的爱国主义训练非常迫切，我们不仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。组织同学利用有限的资源（报纸、电视等）收集、了解爱国主义的实例。坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下提高班级的升旗效果，让学会真正的明白升旗的意义。围绕同学“学问+力量+魄力”的育人目标和适时的办学目标，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，对同学进行爱国主义训练活动。

3、加强养成训练

1）养成训练是学校乃至班级德育工作的基础，要抓好《学校生日常行为规范》、《学校生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕“学问、力量、魄力”的培育目标，实施“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。

2）把养成训练有机渗透到各学科教学中

同学的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想通过各种学科的教学活动，使同学把握基础学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的力量。思想品德课是学校进行养成训练的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对同学提出适当的行为要求。让同学由内心向形状成好的品质。语文课要同学打好基础，提高听、说、读、写的力量，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美，环境场合的意境美。数学课要让同学把握肯定的数学基础和基本技能，进展思维，能够活学活用。

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的天空，比天空更宽阔的是人的灵魂。老师要做好同学灵魂的工程师，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。老师要用自己的人格魅力来熏染同学的行为，为人师表，以身作则，要求同学做到的自己首先要做到。最终告知自己：专心做事，专心育人。

有关班级工作规划例文篇2

一、指导思想：

以课堂教学和训练活动为载体，坚持以同学进展为本的训练理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、.三结合的素养训练环境。培育同学良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，个性特长得到充分的培育。

二、班级基本状况：

本班由__名同学组成。大部分同学有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长，乐观参与学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应连续加强练习，培育其良好的习惯自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误熟悉不到或不愿改正。

三、本学期工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四、班级工作重点及目标班级训练工作：

加强行为规范的系列训练活动，通过同学的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。

详细工作：

1、连续抓好四班级同学的常规养成训练，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加安全意识，形成肯定的力量。

4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

五、本班同学奋斗目标：

1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、进展个性特长，促进身心健康。

六、详细工作：

(1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。

(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。

七、常规管理措施：

1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全班级量化考核制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一朵红花。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加一分，不好的适当减分，由每组的组长记录。

(2)定期对同学进行“十个道德行为”的训练。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

(4)本学期连续建立班级量化考核本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入学校的“争章集卡”评比活动中。

3、卫生方面通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每组的小组长分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生，标志佩戴。

(4)综合各方面表现，结合组长的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

八、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，利用各种方式鼓舞同学进步。

2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。

九、同学心理健康训练：

1、要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。

2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的家庭训练指导作业单。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

十、同学安全训练：

1、常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨7：50准时进教室，带领孩子早读;下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意同学安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

十一、家访、来访工作的开展：

本学期我准备对部分同学进行电话家访，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。家里有电脑的可以在班级群里沟通。

做好个别同学的训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

针对上述状况，转化措施如下：

(1)班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来训练他们。

(2)对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。

(3)多给他们在同学面前展现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。

(4)多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。

训练是一件复杂的事，管理也是一个复杂的工程，我们知道要管理好一个班级不简单，但是我们也信任我们可以做好。

有关班级工作规划例文篇3

一、开设目的：

地方课程是国家课程改革和实施“义务训练课程改革方案”中以增进学校生健康为主要目的课程。地方课程是基础训练课程管理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际状况，进行安全、国防、环境爱护的学问、国学启蒙等方面的训练。

二、教学目标：

1.全面提升同学的古典文化素养，初步了解古代文化的美丽。

2.通过名人长廊，让同学了解古代名人的卓越才能。

3.通过名胜佳境，让同学了解我们山东的名胜古迹，激起同学喜爱家乡的感情。

4.了解并把握肯定的安全自救自护学问。

三、教学内容

教学内容包括《传统文化》和《安全训练》，分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。每四周绕一个专题来进行教学，如和谐校内、和谐相处，诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等，大力鼓舞同学在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步争论沟通，甚至可以视详细状况开展延长活动。

四、教学重点

苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因此教学中对所学诗词要求同学背诵。我们将关心同学用各种方法进行记忆，进行朗诵竞赛，鼓舞同学多背，打造一个擅长记忆的头脑。同时，对诗词的朗读也进行特地指导。

五、教学措施：

1.教学中，应结合同学实际，力求选择适合同学合适的方法进行教学，提高同学的爱好，采纳多媒体动画录音等手段，图文并茂，使同学在做做学学中达到教学目的。

2.对国学启蒙中的诗文进行诵读，记背。再渐渐品尝，感悟。对其中感爱好的话题，绽开讨论。搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的了解，夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。

3.结合本地实际，对同学进行交通安全、饮食安全、用电安全，防溺水、防雷防震等安全学问训练。

有关班级工作规划例文篇4

一、班级概况

本班目前有同学__人，其中男生__人，女生__人，这个学期班级人数多，不利于管理，同学年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校内生活和学习，还有待进一步提高同学的学习爱好和行为习惯。

二、指导思想

以同学进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义训练，展现艺蕾学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

三、工作思路

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、培育学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。

2、培育同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带同学学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。

5、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位同学都有熬炼和表现的机会。

（二）对同学进行思想品德训练。

1、利用晨会课对同学进行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的训练，同学以此为范，导之于行。

2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统训练。

3、结合生活情境，适时对同学进行品德训练。

（三）激发同学的学习爱好。

1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。

2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。

（四）关怀同学身心健康。

1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。

2、训练同学加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带同学做好课间活动，熬炼身体的同时也磨炼了同学的意志。

3、训练同学养成良好的生活习惯。要尤其关怀留守同学的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，赐予同学家的暖和。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，训练同学形成健康的心理状态，亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时训练。

（五）加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。

有关班级工作规划例文篇5

一、班级概况

本班共有同学__人，其中男生__人，女生__人。刚刚踏入一班级的小伴侣，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。

二、指导思想

仔细贯彻德育和少先队工作的要求，以同学进展为本，以开心训练、创新精神和实践力量为重点，培育集体主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。我以培育同学良好习惯为切入口，提高同学适应生活的力量。让同学在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会独立。

三、工作目标

通过对同学进行常规训练，关心同学明确学习目的，培育同学的基本生活自理力量、行为习惯，在训练工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为同学以后的学习生活打下良好的基础。

1.加强同学的常规管理，培育同学基本的生活、学习力量，做一名合格的一班级同学。

2.为每位同