二年级二年级下册阅读理解模拟试题

二年级下册阅读理解模拟试题一、二年级语文下册阅读理解练习1．读课文片段，答题。画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。（1）这段话共有句。（2）文中哪句话写果子成熟了?请找出来。（3）落叶邀请小伙伴来做什么?（填序号）做游戏。尝尝香甜的水果。【答案】（1）三（2）果园里，果子熟了。（3）②【解析】2．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（1）儿歌中的“红领巾”指的是（）A.少先队员B.学生戴的红领巾（2）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。的白塔的风地歌唱（3）朗读这首儿歌时，要读出的感觉。（）A.激动B.甜蜜C.快乐【答案】（1）A（2）美丽；凉爽；愉快（3）C【解析】3．读儿歌，完成练习。春天到了春天到，春天到，花儿露出了笑脸（li^nnian），小草伸长（ch^ngzh^ng）了腰。春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。为划线字选择正确的读音。笑脸(liannian)伸长(changzhang)"花儿露出了笑脸"指。(①花开了；②花笑了)“小草伸长了腰”指。(①小草刚睡醒；②小草长高了)(3)儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。(填序号)①搭新窝②喳喳叫答案】(1)lian；chang①；②①；②解析】4．阅读小木屋。大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guan)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zu&)突起的毛，毛底下藏(cang)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qOo)着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。作者写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。(2)这段短文，主要写大公鸡的(3)用波浪线画出文中的比喻句。找出文中表示颜色的词:(5)找出文中表示声音的词:【答案】(1)冠子；嘴；眼睛；耳朵(2)样子、外形身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。红红；油亮油亮；金黄色(5)喔喔喔【解析】5．我会阅读下列短文,按要求回答问题。春雨的色彩田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”（1）短文共有个自然段。（2）小鸟们在争论什么问题呢?请用“”在文中画出来。（3）文中主要写了和两只小鸟，他们分别认为春雨是色的和色的。（4）你认为春雨是什么颜色的?为什么?【答案】（1）三（2）春雨到底是什么颜色的?（3）小燕子；麻雀；绿色的；红色的（4）春雨是五颜六色的，它是春天的颜色；春雨是绿色的，春雨撒到小草上,小草变绿了；春雨是红色的，春雨撒到野花上，野花盛开了；春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土湿润了；春雨是金色的，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。【解析】6．阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。”"不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。（1）短文有个自然段。（2）读句子，根据文章内容判断对错。喜鹊比蝴蝶飞得高。鸽子比喜鹊飞得高。小昆虫在高空中飞。（3）喜鹊看到大雁后明白了（）（填序号）①大雁飞得最高。②大雁飞得最整齐。人上有人，天外有天。【答案】（1）4（2）对；对；错（3）③【解析】7．阅读短文，回答问题。太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见

了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。短文共有个自然段，第①自然段有句话。(2)“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是，“我”指的是。(填序号)①太阳②云③彩虹④雨(3)彩虹不见了，是因为(填序号)①彩虹到别的地方去了。②人们都赞美彩虹。③太阳躲进云里去了。【答案】(1)3；2⑵③；①(3)③【解析】8．阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”(1)短文有个自然段。第二自然段有句话，用“／”标出来。(2)“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是。(3)下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜叶子白菜果实西红柿根(4)填上合适的量词。一羊一萝卜一白菜一菜地一菜园一叶子【答案】(1)4；4(2)羊妈妈和小羊(3)果实；根；叶子(4)只；个；棵；块；个；片【解析】9．阅读下文，回答问题。花和小草小花，小花，你有伙伴吗？

小花挨着小草。小草，小草，你有好朋友吗？

小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏

香飘大地，绿满天涯。小花的伙伴是，小草的好朋友是。小花和小草还会交哪些好朋友？答案】(1)小草；小花2)太阳、白云。解析】10．阅读下文，回答问题。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树彳艮快乐，喜鹊也彳艮快乐。用波浪线画出文段中“AABB"式的词语，再写两个这样的词语。仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。彳，也彳。树和喜鹊为什么都感到快乐？(填序号)喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。他们都有了朋友，不再孤单。你什么时候会感到彳快乐？【答案】(1)叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安(2)秋天；美；冬天；美(3)②我和小伙伴们在一起玩的时候感到彳快乐。【解析】11．阅读短文，完成下列问题。海上的风海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声••••••海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆••••••海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天……这个小短文有句话。说海上的风是海上的风一来就掀起绽开送走奏出。（3）你还想让海上的风成为。【答案】（1）4；花神；琴师；大力士；狮子（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声（3）略【解析】12．阅读下文，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。（1）看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（2）我还知道别的动物的尾巴的用处：。（3）从这首儿歌中，你知道了什么？【答案】（1）尾巴的颜色和形状不同。（2）鸟把尾巴当作飞行器；鱼把尾巴当作游泳器；还能控制方向；松鼠把尾巴当作交际工具；狐猴把尾巴当作仓库。（3）不同的动物，有不同的尾巴；不同的尾巴，有不同的用处。【解析】13．阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1）这篇短文共个自然段。（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，、、来帮小兔子拔萝卜。（3）这个故事告诉我们什么道理？（）A.团结的力量大。B.小象的力气最大了。C.蜜汁大萝卜真好吃。【答案】（1）2（2）小狗；小熊；小象3）A解析】14．阅读下文，回答问题忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！（1）用文中划线词造句。惊奇：。（2）谁治好了棉花姑娘的病？（3）七星瓢虫长什么样？【答案】（1）她惊奇地睁大眼睛看着我。（2）七星瓢虫（3）身上有七个斑点，就像七颗星星。【解析】15．阅读下文，回答问题我是一粒种子。春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出又肥又大的果实。（1）这段文字共有句话。（2）“我”是，“它们”是、。（3）“我”在（季节）发芽，在（季节）结果。【答案】（1）5（2）一粒种子；太阳公公；雨水阿姨（3）春天；秋天【解析】16．阅读下文《文具的家》，回答问题贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。（1）贝贝有个坏习惯，女。（2）贝贝以后是怎么做的？你平时又是怎么做的？（3）读一读，发挥想象写一写。例：文具盒是铅笔的家。森林是小鸟的家。是的家。是的家。【答案】（1）爱丢东西（2）贝贝每天放学后，都会把文具整齐地放在它们的家——文具盒里。我也和贝贝一样。（3）大海；小鱼；土地；蚯蚓【解析】17．阅读下文，回答问题小青蛙我喜欢小青蛙。小青蛙穿着浅绿色的外衣，露着雪白的肚皮，长着四条深绿色腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来，呱、呱、呱。小青蛙捉害虫的本领可大啦！一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫，一年可以消灭一万多只害虫，是保护庄稼的好卫士。（1）小青蛙穿着的外衣，露着的肚皮，长着的腿，眼睛又又。（2）小青蛙有四腿，眼睛，嘴。每天能吃多只害虫，一年可以消灭多只害虫。【答案】（1）浅绿色；雪白；深绿色；圆；大（2）条；双；张；70；一万【解析】18．阅读下文，回答问题动物气象员动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。小蜜蜂飞来了，说："我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了••••••"乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。”青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。”大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”（1）短文共个自然段。（2）大象收了个气象预报员，分别是、、、3）乌龟是如何预报天气的？4）杜鹃是如