三年级下册数学课件 第一课时 年、月、日 人教版

人教˙三年级（下册）数学人教˙三年级（下册）数学16

年、月、日年、月、日第一课时年、月、日6年、月、日2课前准备学习目标1.认识时间单位年、月、日，并能记住各个月份的天数。2.初步建立年、月、日的时间观念，培养学生的观察能力和思维能力。3.通过与学生的小组合作，培养学生的合作意识与主动探究的意识。课前准备学习目标1.认识时间单位年、月、日，并能记住各个月份导入新课年历上标注了哪些特别的日子？6月1日国际儿童节5月1日劳动节7月1日建党节9月10日教师节10月1日国庆节导入新课年历上标注了哪些特别的日子？6月1日国际儿童节5月探究新知探究新知探究新知313129283131303031313030313131313030313130303131探究新知31312928313130303131303031探究新知(1)一年有（）个月。12(2)有31天的月份是：这些月份是大月（7个）。一、三、五、七、八、十、十二月(3)有30天的月份是：这些月份是小月（4个）。四、六、九、十一月2月的天数比较特别，有的2月有28天，有的2月有29天。探究新知(1)一年有（）个月。12(2)有3探究新知拳头记忆法凸起的地方每月是31天，凹下去的地方每月是30天（2月除外）。探究新知拳头记忆法凸起的地方每月是31天，探究新知歌诀记忆法一、三、五、七、八、十、蜡（十二），三十一天永不差。探究新知歌诀记忆法一、三、五、七、八、十、蜡（十二），三十一探究新知年份199719981999200020012002200320042005200620072008二月份天数282828292828282928282829我们把2月是28天的那一年叫平年，2月是29天的那一年叫闰年。探究新知年份199719982001200220032004探究新知闰年的规律为每四年中有一年是闰年；研究闰年的年份与“4”的关系，让学生得出闰年的年份是4的倍数。探究新知闰年的规律为每四年中有一年是闰年；探究新知平年二月二十八，闰年再把一天加。四年一闰，百年不闰，四百年再闰。探究新知平年二月二十八，闰年再把一天加。探究新知探究新知探究新知（1）把上面月历中的闰年圈出来。（2）2008年是闰年，（）年后，即（）年又是闰年。（3）今年是（）年，上一个闰年是（）年，下一个闰年是（）年。42012探究新知（1）把上面月历中的闰年圈出来。（2）2008年是巩固拓展1.判断题。（1）每年都是366天。（）………………（2）因为2100年能被4整除，所以2100年是闰年。（）…………（3）一年之中有7个大月，4个小月，还有一个特殊的2月。（）………………（4）凡单月都是大月，凡双月都是小月。（）××√×巩固拓展1.判断题。（1）每年都是366天。（巩固拓展2.填空题。（1）一年有（）个月。其中有（）个大月，（）个小月。（2）闰年的3月1日前一天是（），平年的3月1日前一天是（）。（3）六月份有（）个星期零（）天。1274292842巩固拓展2.填空题。（1）一年有（）个月。其课堂小结年、月、日1.一年有12个月；2.1、3、5、7、8、10、12是大月，每月都有31天；

4、6、9、11是小月，每月有30天；

2月天数比较特别，闰年2月有29天，平年2月有28天；3.公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。课堂小结年、月、日1.一年有12个月；谢谢观看谢谢观看18人教˙三年级（下册）数学人教˙三年级（下册）数学196

年、月、日年、月、日第一课时年、月、日6年、月、日20课前准备学习目标1.认识时间单位年、月、日，并能记住各个月份的天数。2.初步建立年、月、日的时间观念，培养学生的观察能力和思维能力。3.通过与学生的小组合作，培养学生的合作意识与主动探究的意识。课前准备学习目标1.认识时间单位年、月、日，并能记住各个月份导入新课年历上标注了哪些特别的日子？6月1日国际儿童节5月1日劳动节7月1日建党节9月10日教师节10月1日国庆节导入新课年历上标注了哪些特别的日子？6月1日国际儿童节5月探究新知探究新知探究新知313129283131303031313030313131313030313130303131探究新知31312928313130303131303031探究新知(1)一年有（）个月。12(2)有31天的月份是：这些月份是大月（7个）。一、三、五、七、八、十、十二月(3)有30天的月份是：这些月份是小月（4个）。四、六、九、十一月2月的天数比较特别，有的2月有28天，有的2月有29天。探究新知(1)一年有（）个月。12(2)有3探究新知拳头记忆法凸起的地方每月是31天，凹下去的地方每月是30天（2月除外）。探究新知拳头记忆法凸起的地方每月是31天，探究新知歌诀记忆法一、三、五、七、八、十、蜡（十二），三十一天永不差。探究新知歌诀记忆法一、三、五、七、八、十、蜡（十二），三十一探究新知年份199719981999200020012002200320042005200620072008二月份天数282828292828282928282829我们把2月是28天的那一年叫平年，2月是29天的那一年叫闰年。探究新知年份199719982001200220032004探究新知闰年的规律为每四年中有一年是闰年；研究闰年的年份与“4”的关系，让学生得出闰年的年份是4的倍数。探究新知闰年的规律为每四年中有一年是闰年；探究新知平年二月二十八，闰年再把一天加。四年一闰，百年不闰，四百年再闰。探究新知平年二月二十八，闰年再把一天加。探究新知探究新知探究新知（1）把上面月历中的闰年圈出来。（2）2008年是闰年，（）年后，即（）年又是闰年。（3）今年是（）年，上一个闰年是（）年，下一个闰年是（）年。42012探究新知（1）把上面月历中的闰年圈出来。（2）2008年是巩固拓展1.判断题。（1）每年都是366天。（）………………（2）因为2100年能被4整除，所以2100年是闰年。（）…………（3）一年之中有7个大月，4个小月，还有一个特殊的2月。（）………………（4）凡单月都是大月，凡双月都是小月。（）××√×巩固拓展1.判断题。（1）每年都是366天。（巩固拓展2.填空题。（1）一年有（）个月。其中有（）个大月，（）个小月。（2）闰年的3月1日前一天是（），平年的3月1日前一天是（）。（3）六月份有（）个星期零（）天。1274292842巩固拓展2.填空题。（1）一年有（）个月。其课堂小结年、月、日1.一年有12个月；2.1、3、5、