浙科版高中生物必修一细胞呼吸课件

细胞呼吸（第2课时）南靖县第一中学赖和英浙科版高中生物必修一第三章第4节细胞呼吸（第2课时）南靖县第一中学赖和有氧呼吸的场所主要在线粒体请画出线粒体的结构示意图并指出与有氧呼吸相关的酶主要位于图中什么部位？有氧呼吸的场所主要在线粒体请画出线粒体的结构示意图并指出与有2探究活动一：有氧呼吸的原料和产物资料1：为什么把手插进堆放一段时间的新鲜谷堆，会有潮湿和发热的感觉？资料2：产生H2O，释放热量为什么甜玉米放时间长了甜味会变淡？消耗糖类等有机物探究活动一：有氧呼吸的原料和产物资料1：为什么把手插进堆放一比较1号和3号试管，进而说明：丙酮酸在

中可以继续被分解含细胞质基质+线粒体3葡萄糖CO2、H2O将酵母菌研磨离心后得到的上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），以及酵母菌匀浆，分装在以下3只试管中，加入等量的葡萄糖，并向试管中通入氧气，一段时间后，根据下面所给的实验现象，回答含细胞质基质12含线粒体葡萄糖葡萄糖丙酮酸无反应细胞质基质线粒体思考：比较1号和2号试管，说明：葡萄糖只有在

中才能被分解探究活动二：葡萄糖在细胞内的反应场所比较1号和3号试管，进而说明：丙酮酸在中可以继线粒体细胞质基质C6H12O6丙酮酸酶CO2酶H2O丙酮酸线粒体细胞质基质C6H12O6丙酮酸酶CO2酶H2O丙酮酸线粒体细胞质基质C6H12O6丙酮酸酶CO2酶H2O丙酮酸O2+O2+？？提出问题：1、O2在哪里参与反应？2、能量在哪里产生？浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)线粒体细胞质基质C6H12O6丙酮酸酶CO2酶H2O丙酮酸O+18O2含细胞质基质含线粒体H218O实验结论：

O2在线粒体中参与反应，氧元素转移到产物水中。葡萄糖丙酮酸12探究活动三：O2在哪里参加反应及氧原子去向？+18O2浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)+18O2含细胞质基质含线粒体H218O实验结论：+荧光素含细胞质基质含线粒体葡萄糖丙酮酸结论：细胞质基质、线粒体中都能产生ATP发光发光12+荧光素探究活动四：能量在哪里产生（提示：萤火虫发光器中有一种荧光素，这种物质在体外遇到ATP也会发光，而且发光亮度与能量多少有关。）浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)+荧光素含细胞质基质含线粒体葡萄糖丙酮酸结论：细胞质基质、线22，6二氯酚靛酚含细胞质基质含线粒体葡萄糖丙酮酸结论：细胞质基质、线粒体中都能产生[H]2，6二氯酚靛酚褪色褪色说明：2，6二氯酚靛酚是一种蓝色染料，会被[H]还原成无色。1有氧呼吸过程还有其他物质产生吗？[H]表示还原型辅酶I（NADH)是氧化型辅酶I(NAD+)转化而来。浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)22，6二氯酚靛酚含细胞质基质含线粒体葡萄糖丙酮酸结论：细胞请写出：有氧呼吸三个阶段反应式并进行比较第一阶段：葡萄糖初步分解C6H12O62C3H4O3+4[H]+能量酶细胞质基质第二阶段：丙酮酸彻底水解2C3H4O3+6H2O酶6CO2+20[H]+能量线粒体基质第三阶段：氧化还原反应24[H]+6O2酶12H2O+能量线粒体内膜浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)请写出：有氧呼吸三个阶段反应式并进行比较第一阶段：葡萄糖初步细胞C6H12O6能量（2ATP）2C3H4O3

4[H]酶6H2O能量（2ATP）20[H]酶6CO2细胞质基质第一阶段第二阶段(线粒体基质)第三阶段(线粒体内膜)有氧呼吸的全过程12H2O能量(34ATP）酶6O2能量能量能量浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)细胞C6H12O6能量（2ATP）2C3H4O34[H]酶11

1、有氧呼吸能量转换效率是多大?2、这些能量大约能使多少个ADP转化为ATP？

探究活动五、葡萄糖有氧氧化分解后的能量去向1161/2870=40.45％38x6.02x1023=2.3x1025在细胞内,1mol的葡萄糖彻底氧化分解以后，可使1161kJ左右的能量储存在ATP中，其余的能量则以热能的形式散失掉了。请你计算一下：1.有氧呼吸的能量转换效率大约是多少？2.这些能量大约能使多少个ADP转化为ATP?浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)1、有氧呼吸能量转换效率是多大?探究活动五、葡萄糖有氧12丙酮酸丙酮酸或[H]ATP热能（40%）有氧呼吸的总反应式：浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)丙酮酸丙酮酸或[H]ATP热能（40%）有氧呼吸的总反13细胞在____的参与下，通过

的催化作用，彻底氧化分解有机物，产生_____和_____，同时释放

，生成许多ATP的过程。氧气CO2H2O酶能量有氧呼吸概念：浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)细胞在____的参与下，通过的催化作用，彻底氧化分苹果储存久了，会有什么气味散发出来？剧烈运动后上肢和下肢骨骼肌往往会产生什么感觉？浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)苹果储存久了，会有什么气味散发出来？剧烈运动后上肢和下肢骨骼C6H12O6能量（2ATP）2C3H4O3+4[H]酶细胞质基质第一阶段2C2H5OH+2CO22C3H6O3酶2酶1第二阶段无氧呼吸浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)C6H12O6能量（2ATP）2C3H4O3+4[H]酶细16C6H12O6酶+能量（少量）2C3H4O3+4[H]无氧呼吸两个阶段反应式：第一阶段：葡萄糖初步分解第二阶段：丙酮酸不彻底水解A：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C3H6O3(乳酸)酶B：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]

酶2C2H5OH(酒精)+2CO2

场所：细胞质基质场所：细胞质基质(人和高等动物，乳酸菌，玉米胚、马铃薯块茎，甜菜块根等)(大多数植物、酵母菌)C6H12O6酶+能量（少量）2C3H4O3+4[H]小资料：1mol葡萄糖不彻底氧化分解产生乳酸释放196.65KJ的能量，有61.08KJ转移至ATP中（31%），其余以热能形式散失。细胞没有____的参与，通过

的催化作用，不彻底氧化分解有机物，产生___

__和

或

，同时释放少量___

的过程。氧气酒精能量酶CO2

乳酸C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+少量能量无氧呼吸的总反应式：C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量无氧呼吸的概念：小资料：细胞没有____的参与，通过的催化作用，不有氧呼吸无氧呼吸不同点相同点场所条件产物释能细胞质基质、线粒体细胞质基质O2、酶、适宜温度和pHCO2和H2O酒精和CO2或乳酸大量能量少量能量阶段完全相同都将有机物，释放氧化分解第一能量有氧呼吸与无氧呼吸的比较：联系实质意义无氧、酶、适宜温度和pH1、为各项生命活动提供能量2、为其他化合物的合成提供原料（如丙酮酸）有氧呼吸无氧呼吸不同点相同点场所条件产物释能细胞质基质、线粒（阅读课本资料分析）小组讨论：

细胞呼吸原理的应用实例①包扎伤口用透气消毒纱布或松软创可贴②用酵母菌酿酒③用醋酸杆菌生产食醋④用谷氨酸棒状杆菌生产味精⑤松土⑥稻田排水⑦慢跑a.促进无氧呼吸b.抑制无氧呼吸c.促进有氧呼吸（阅读课本资料分析）小组讨论：细胞呼吸原理的应用实例①包扎20细胞呼吸原理的应用酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜的通气、温度和pH等条件下，进行有氧呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行酒精发酵。醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气充足的条件下，醋酸杆菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。谷氨酸棒状杆菌是一种好氧细菌。在有氧条件下，谷氨酸棒状杆菌能将葡萄糖和含氮物质合成为谷氨酸。谷氨酸经过人们的进一步加工，就成为谷氨酸钠──味精。细胞呼吸原理的应用酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜的通气松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收。水稻根的细胞仍然需要进行有氧呼吸，所以稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不足，水稻根的细胞就会进行酒精发酵，时间长了，酒精就会对根细胞产生毒害作用，使根系变黑、腐烂。松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，病菌（破伤风杆菌）就容易大量繁殖。遇到这种情况，需及时清理伤口、敷药并注射破伤风抗毒血清。创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈。皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，病菌（破伤风杆菌）就容易大量繁殖剧烈运动中，肌细胞因氧气不足，进行无氧呼吸产生大量乳酸，会引起人有肌肉酸胀乏力的感觉。提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。剧烈运动中，肌细胞因氧气不足，进行无氧呼吸产生大量乳酸，会引24根据下列不完整的呼吸作用示意图，回答下列问题：（1）填出图中方格内的物质名称：________________。（2）从图中选择有关字母，填在每题的横线上：①表示有氧呼吸途径的是____________；②氧气参与________阶段的化学反应；③产生[H]的阶段是________，产生能量最多的阶段是________；④在细胞质基质中进行的是____________，在线粒体中进行的是____________；⑤可在人体细胞中进行的是____________，可在酵母菌中进行的是____________。CO2BCDAE乳酸H2OC6H12O6C2H5OH+CO2丙酮酸DACDABECDACDEACDABCDC3H4O3练一练浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)根据下列不完整的呼吸作用示意图，回答下列问题：①表示有氧呼细胞呼吸概念细胞呼吸原理的应用无氧呼吸概念场所过程有氧呼吸概念场所过程类型区别与联系浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)细胞呼吸概念细胞呼吸原理的应用无氧呼吸概念场所过程有氧呼吸概26

细胞呼吸（第2课时）南靖县第一中学赖和英浙科版高中生物必修一第三章第4节细胞呼吸（第2课时）南靖县第一中学赖和有氧呼吸的场所主要在线粒体请画出线粒体的结构示意图并指出与有氧呼吸相关的酶主要位于图中什么部位？有氧呼吸的场所主要在线粒体请画出线粒体的结构示意图并指出与有28探究活动一：有氧呼吸的原料和产物资料1：为什么把手插进堆放一段时间的新鲜谷堆，会有潮湿和发热的感觉？资料2：产生H2O，释放热量为什么甜玉米放时间长了甜味会变淡？消耗糖类等有机物探究活动一：有氧呼吸的原料和产物资料1：为什么把手插进堆放一比较1号和3号试管，进而说明：丙酮酸在

中可以继续被分解含细胞质基质+线粒体3葡萄糖CO2、H2O将酵母菌研磨离心后得到的上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），以及酵母菌匀浆，分装在以下3只试管中，加入等量的葡萄糖，并向试管中通入氧气，一段时间后，根据下面所给的实验现象，回答含细胞质基质12含线粒体葡萄糖葡萄糖丙酮酸无反应细胞质基质线粒体思考：比较1号和2号试管，说明：葡萄糖只有在

中才能被分解探究活动二：葡萄糖在细胞内的反应场所比较1号和3号试管，进而说明：丙酮酸在中可以继线粒体细胞质基质C6H12O6丙酮酸酶CO2酶H2O丙酮酸线粒体细胞质基质C6H12O6丙酮酸酶CO2酶H2O丙酮酸线粒体细胞质基质C6H12O6丙酮酸酶CO2酶H2O丙酮酸O2+O2+？？提出问题：1、O2在哪里参与反应？2、能量在哪里产生？浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)线粒体细胞质基质C6H12O6丙酮酸酶CO2酶H2O丙酮酸O+18O2含细胞质基质含线粒体H218O实验结论：

O2在线粒体中参与反应，氧元素转移到产物水中。葡萄糖丙酮酸12探究活动三：O2在哪里参加反应及氧原子去向？+18O2浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)+18O2含细胞质基质含线粒体H218O实验结论：+荧光素含细胞质基质含线粒体葡萄糖丙酮酸结论：细胞质基质、线粒体中都能产生ATP发光发光12+荧光素探究活动四：能量在哪里产生（提示：萤火虫发光器中有一种荧光素，这种物质在体外遇到ATP也会发光，而且发光亮度与能量多少有关。）浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)+荧光素含细胞质基质含线粒体葡萄糖丙酮酸结论：细胞质基质、线22，6二氯酚靛酚含细胞质基质含线粒体葡萄糖丙酮酸结论：细胞质基质、线粒体中都能产生[H]2，6二氯酚靛酚褪色褪色说明：2，6二氯酚靛酚是一种蓝色染料，会被[H]还原成无色。1有氧呼吸过程还有其他物质产生吗？[H]表示还原型辅酶I（NADH)是氧化型辅酶I(NAD+)转化而来。浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)22，6二氯酚靛酚含细胞质基质含线粒体葡萄糖丙酮酸结论：细胞请写出：有氧呼吸三个阶段反应式并进行比较第一阶段：葡萄糖初步分解C6H12O62C3H4O3+4[H]+能量酶细胞质基质第二阶段：丙酮酸彻底水解2C3H4O3+6H2O酶6CO2+20[H]+能量线粒体基质第三阶段：氧化还原反应24[H]+6O2酶12H2O+能量线粒体内膜浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)请写出：有氧呼吸三个阶段反应式并进行比较第一阶段：葡萄糖初步细胞C6H12O6能量（2ATP）2C3H4O3

4[H]酶6H2O能量（2ATP）20[H]酶6CO2细胞质基质第一阶段第二阶段(线粒体基质)第三阶段(线粒体内膜)有氧呼吸的全过程12H2O能量(34ATP）酶6O2能量能量能量浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)细胞C6H12O6能量（2ATP）2C3H4O34[H]酶37

1、有氧呼吸能量转换效率是多大?2、这些能量大约能使多少个ADP转化为ATP？

探究活动五、葡萄糖有氧氧化分解后的能量去向1161/2870=40.45％38x6.02x1023=2.3x1025在细胞内,1mol的葡萄糖彻底氧化分解以后，可使1161kJ左右的能量储存在ATP中，其余的能量则以热能的形式散失掉了。请你计算一下：1.有氧呼吸的能量转换效率大约是多少？2.这些能量大约能使多少个ADP转化为ATP?浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)1、有氧呼吸能量转换效率是多大?探究活动五、葡萄糖有氧38丙酮酸丙酮酸或[H]ATP热能（40%）有氧呼吸的总反应式：浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)丙酮酸丙酮酸或[H]ATP热能（40%）有氧呼吸的总反39细胞在____的参与下，通过

的催化作用，彻底氧化分解有机物，产生_____和_____，同时释放

，生成许多ATP的过程。氧气CO2H2O酶能量有氧呼吸概念：浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)细胞在____的参与下，通过的催化作用，彻底氧化分苹果储存久了，会有什么气味散发出来？剧烈运动后上肢和下肢骨骼肌往往会产生什么感觉？浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)苹果储存久了，会有什么气味散发出来？剧烈运动后上肢和下肢骨骼C6H12O6能量（2ATP）2C3H4O3+4[H]酶细胞质基质第一阶段2C2H5OH+2CO22C3H6O3酶2酶1第二阶段无氧呼吸浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)浙科版高中生物必修一3.4细胞呼吸(共26张PPT)C6H12O6能量（2ATP）2C3H4O3+4[H]酶细42C6H12O6酶+能量（少量）2C3H4O3+4[H]无氧呼吸两个阶段反应式：第一阶段：葡萄糖初步分解第二阶段：丙酮酸不彻底水解A：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C3H6O3(乳酸)酶B：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]

酶2C2H5OH(酒精)+2CO2

场所：细胞质基质场所：细胞质基质(人和高等动物，乳酸菌，玉米胚、马铃薯块茎，甜菜块根等)(大多数植物、酵母菌)C6H12O6酶+能量（少量）2C3H4O3+4[H]小资料：1mol葡萄糖不彻底氧化分解产生乳酸释放196.65KJ的能量，有61.08KJ转移至ATP中（31%），其余以热能形式散失。细胞没有____的参与，通过

的催化作用，不彻底氧化分解有机物，产生___

__和

或

，同时释放少量___

的过程。氧气酒精能量酶CO2

乳酸C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+少量能量无氧呼吸的总反应式：C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量无氧呼吸的概念：小资料：细胞没有____的参与，通过的催化作用，不有氧呼吸无氧呼吸不同点相同点场所条件产物释能细胞质基质、线粒体细胞质基质O2、酶、适宜温度和pHCO2和H2O酒精和CO2或乳酸大量能量少量能量阶段完全相同都将有机物，释放氧化分解第一能量有氧呼吸与无氧呼吸的比较：联系实质意义无氧、酶、适宜温度和pH1、为各项生命活动提供能量2、为其他化合物的合成提供原料（如丙酮酸）有氧呼吸无氧呼吸不同点相同点场所条件产物释能细胞质基质、线粒（阅读课本资料分析）小组讨论：

细胞呼吸原理的应用实例①包扎伤口用透气消毒纱布或松软创可贴②用酵母菌酿酒③用醋酸杆菌生产食醋④用谷氨酸棒状杆菌生产味精⑤松土⑥稻田排水⑦慢跑a.促进无氧呼吸b.抑制无氧呼吸c.促进有氧呼吸（阅读课本资料分析）小组讨论：细胞呼吸原理的应用实例①包扎46细胞呼吸原理的应用酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜的通气、温度和pH等条件下，进行有氧呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行酒精发酵。醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气充足的条件下，醋酸杆菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。谷氨酸棒状杆菌是一种好氧细菌。在有氧条件下，谷氨酸棒状杆菌能将葡萄糖和含氮物质合成为谷氨酸。谷