《网络传播学概论》样卷

《网络传播学概论》样卷名词解释（4个×6分=24分）①、Web2.0②、超级链接③、超文本④、URL（统一资源定位器）⑤、自媒体⑥、数字鸿沟⑦、梅特卡夫法则（网络的四大定律之一）⑧、吉尔德定律参考答案：①、Web2.0是相对Web1.0的新的一类互联网应用的统称。Web1.0的主要特点在于用户通过浏览器获取信息。Web2.0则更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。所谓网站内容的制造者是说互联网上的每一个用户不再仅仅是互联网的读者，同时也成为互联网的作者；不再仅仅是在互联网上冲浪，同时也成为波浪制造者；在模式上由单纯的“读”向“写”以及“共同建设”发展；由被动地接收互联网信息向主动创造互联网信息发展，从而更加人性化。②、超级链接是指向互联网上其他网页或位置的路径。能让受众由一处跳往另一处，受众权力变大，但也戏剧性地使原本可能相互竞争的两个在线服务之间变得界线模糊，网际的传播因此变得似乎既充满相异性又趋于大同。③、超文本（hypertext）是用超链接的方法，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。超文本更是一种用户介面范式，用以显示文本及与文本之间相关的内容。现时超文本普遍以电子文档方式存在，其中的文字包含有可以链结到其他位置或者文档的连结，允许从当前阅读位置直接切换到超文本连结所指向的位置。超文本是多媒介的一个子集，指它有能力使信号成为各种媒介符号属性的综合，包括文本、图片、声音、视频录像等。超文本能力使互联网同时获得报纸、杂志、书籍、广播、电视、图片及人际的媒介属性，这是网络内介质泛化的最可感的方面。④、URL，英语UniformResourceLocator的缩写）也被称为网页地址，是因特网上标准的资源的地址。例如http：///domain/HXWZ就是一个典型的URL地址。它是一种易于理解的字符串，用来识别Internet资源的位置，并包括接受它的协议，即我们通常所说的网址，给网际受众以主动性访问的快捷路径。URL即我们通常所说的网址，给网际受从以主动性访问的快捷路径。借助于浏览器，我们只要键入URL以访问WWW服务器，既可以访问到世界任一角落，在相异或趋同的境界中进退自如。⑤、自媒体是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称，博客只是其一种方式。泛自媒体定义，涵盖了原来的自媒体概念，在整个范围上获得了极大的扩展，更符合“自己的媒体”这个顾名思义的解释。比如个人在自己的水杯上印上自己的座右铭或图片，水杯就成了自媒体。一个组织印制了一个图册，图册就成了自媒体。一个小卖店的门头就是其自媒体。⑥、数字鸿沟，英文表述为“digitaldivide”或“digitalgap”,有的还译为“数字分化”、“信息鸿沟”、“信息分化”,台湾地区称为“数码沟”、“数位落差”或“数位隔离”。指在信息时代因地域、收入、教育水准和种族等原因而形成的在数字化技术掌握和运用方面的差异，以及由此导致的不同群体在社会中面临的不平等现象。数字鸿沟的本质：数字鸿沟是经济鸿沟，是新兴信息通信技术的应用和普及的不平衡，是知识鸿沟。⑦、梅特卡夫法则(MetcalfLaw)是指网络价值以用户数量的平方的速度增长。即V=n²（V表示网络的总价值，n表示用户数），网络外部性是梅特卡夫法则的本质。按此法则，网络经济的价值等于网络节点数的平方，这说明网络产生和带来的效益将随着网络用户的增加而呈指数形式增长。这正是凯文·凯利所说的“传真效应”，即“在网络经济中，东西越充足，价值就越大”。从目前的趋势看，互联网的用户大约每隔半年就会增加1倍，而互联网的通信每隔100天就会翻一番。目前全世界的网络用户已达到3.5亿，预计4年内就将飙升到10亿。⑧、吉尔德定律(Gilder'sLaw)据美国激进的技术理论家乔治·吉尔德预测：在可预见的未来(未来10年)，通讯系统的总带宽将以每年3倍的速度增长。随着通讯能力的不断提高，吉尔德断言，每比特传输价格朝着免费的方向下跃，费用的走势呈现出“渐进曲线”(AsympototicCurve)的规律，价格点无限接近于零。吉尔德定律(Gilder’sLaw)又称为胜利者浪费定律

——乔治·吉尔德（数字时代三大思想家之一）由乔治·吉尔德提出，最为成功的商业运作模式是价格最低的资源将会被尽可能的消耗，以此来保存最昂贵的资源。在蒸汽机出现的时代，因为蒸汽机的成本已经低于当时传统的运输工具马匹，因此聪明的商人开始了蒸汽机的使用。如今最为廉价的资源就电脑及网络宽带资源。曾预测：在未来25年，主干网的带宽将每6个月增加一倍。其增长速度超过摩尔定律预测的CPU增长速度的3倍！今天，几乎所有知名的电讯公司都在乐此不疲地铺设缆线。当带宽变得足够充裕时，上网的代价也会下降。在美国，今天已经有很多的ISP向用户提供免费上网的服务。二、简答题（4个×9分=36分）简述如何防治网上不良信息。参考答案：网上不良信息：对任何事物都有一个“一分为二”辩证看待的问题，网络也一样，网络产业及相关产业的发展推动了我国经济增长，促进了社会进步，但是它的负面效应也不可忽视，网络信息鱼龙混杂、良莠不齐，信息污染、信息渗透、信息侵权、信息犯罪层出不穷。网络不良信息是指通过互联网散布的不符合法律规定、有违社会公共秩序与道德、对社会产生有害影响的信息。主要包括污秽信息、虚假信息、病毒和黑客攻击、侵权信息、文化侵略信息等。防治网络中的不良信息，道德是基础，法律是保障，技术则是手段。具体如下：1、大力开展网络道德的教育；2、制订网络法律，加强市场监管的执法力度。首先，对发布不良信息内容的网站源头进行清除。其次，对非法经营的网站、网吧和电子出版物进行严厉的市场监管。再次，加强对计算机的立法工作。3、加大网络安全技术的开发研究。从硬件上说，要利用现有网络，广泛设立网络控制点；要着力开发网络安全软件和网络过滤软件；要高度重视信息战工具开发。简述网络受众匿名心理。参考答案：匿名心理：社会心理学上的匿名心理，指的是在一种没有社会约束力的匿名状态下，人可能失去社会责任感和自我控制能力。这里的匿名指的是，人们确确实实不认识，也很难存在事后追究责任的可能。要注意的是：（举杨小凯的事反证这一情况）1、网络匿名并不是完全意义的匿名：在网络都扮演一定角色，受到群体规则的约束；都有IP地址，网络管理者可以查找到个人。尤其是现在中国发明下一代互联网的技术，可以领跑下一代互联网。2、匿名也会带来自我失控：如语言暴力的频繁出现。③、简述网络受众的自我角色认定心理。参考答案：自我角色认定心理：网络带来个体角色的自由选择与转换。1、认知失调理论：由美国心理学家利昂•费斯汀格提出的，指人们在观点、态度、行为等之间具有一种一致或平衡的取向，即两个认知元素之间要达到一致的趋向。所谓认知元素指的是，一个人对自身、对自己的行为及环境所了解的事情。2、网络是可以改变现实世界认知失调的一种最好手段。因为人在网络中的自主性，受众在网络中扮演的角色往往是要减轻他的某种认知失调，特别是在物理世界里的认知失调。从这个意义上来说，不失为一种好的手段。④、简述网络对于把关人理论的挑战。参考答案：把关功能弱化，但在一定程度上存在，只是其角色发生了嬗变。①信息“滤波”仍然是网络编辑的一项重要功能。所谓“滤波”，是指作为整体的社会编辑机构，通过净化、优化等措施控制社会信息传播的总量和效度，以使人与信息之间保持协调的社会行为。②为受众提供“个性化”服务，成为网络编辑的一个努力方向。③从“把关人”到“婚介人”角色的转变。网络中如何把关（以博客为例）：①从传播体制的角度看,国家和政府是博客背后最深层次的“把关人”；②从传播技术而言,博客的经营运作方通过技术手段充当“把关人”角色；③从传播模式角度而言,广大博客是最广泛的“把关人”。⑤、简述网络对议程设置理论的挑战。参考答案：网络中是否存在“议程设置”？从理论上看，网络以下特点决定它会具有“议程设置”功能：①网络信息能快速传播与繁殖，可以轻易提高对某些事件的报道频率与强度；②在网络中，大众传播与人际传播是相互交织的，而在议程设置方面,人际传播对大众传播是一个有力的补充；③利用互动技术，报道对象与受众可以建立直接联系。就目前情况而言，没有传统媒体的“议程设置”功能强，与传统相比,网络的议题设置至少在以下三方面呈现新的特色。第一,在相当程度上体现了社会形成议题的功能。首先,议题的设置权下放,设置者泛化。网民们往往通过建立个人网站、在BBS上灌水等方式传播和交流信息。其次,网络能及时反映来自受众的意见和事实性信息,便利了受众对议题发展方向的左右。第二,议题本身具有特色。首先,议题内容多元化发展。网络的把关作用弱,各类内容,不管雅俗,是否符合传统上媒介刊发信息的有关要求,只要能激发兴趣,都有可能成为议题。其次,议题衍生能力强。议题在传播过程中可能朝任何一个方向发展,路径不确定并经常进行转换,这导致原有的议题可以衍生出多个与之相关乃至无关的议题。最后,议题影响的范围受到限制。网络提供的是“个性化”服务,它虽然满足了受众需求的差异性,却分散了他们的注意力,不利于议题在大范围内传播。第三,新技术给议程设置带来新的机遇与挑战。首先,网络在设置议题特别是社会形成议题上发挥着特殊作用。其次,数字化技术使议题在网络上得以具象化。网络能将这一切记录并具体呈现出来。最后,国界限制被逐渐打破。⑥、简述网络对大众文化的影响。参考答案：以往的传播媒介不论报刊还是广电，要么是主流意识形态的阵地，要么是精英话语的讲坛，大众只有被动接受甚至受训的资格。而因特网使大众们狂喜地发现，世界上还有如此崭新、广阔、自由的天地，顿生“试看今日之域中，竟是谁家之天下”的感觉。1、个体成为大众文化的制造者。回溯历史，大众文化虽有大众之谓，但并无大众的主权。以往多数学者认为，大众文化是政治和经济机制自上而下地生产和传播，大众不是生产者，他们被迫接受。因特网则为大众文化提供了有主权意义的疆土。传统传播的“中心一受众”的二元结构被彻底解构。正如尼葛洛庞蒂所言：“大众传媒将被重新定义为发送和接收个人信息和娱乐的系统。”2、模糊、颠覆精英文化。大众文化具有大众化、通俗化、模式化、商业化、娱乐化、游戏化等诸多特征，这在天然盟友因特网的庇护下一一得到了加强和提升。以娱乐功能为例，在以往的媒体传播中一般较有节制，但在网上，娱乐功能可以体现为纯粹的感官刺激。在网络中，在一定程度上模糊了与精英文化的界限。以中国网络文学而言，大话西游，大话经典，不论内容与形式都与传统文学有较大区别，其语言特点前所未有，并形成了规模和气候。3、“地球村落”冲击民族文化个性与独立。“现在因特网正从地球的一个角落到另一个角落传播全球化的文化，令最新的观念、文化形式和相互作用的模式成为易于接受的。地球村显然是后现代自我的居留地，同时后现代的观念本身正从全球化文化和交流模式中获得流通和力量。”但同时，民族文化的个性与独立也成为不容忽视的问题。⑦、简述网络受众的整体特点。参考答案：一、个体性：个体化服务更加可能。与传统媒体受众相比，网络受众更具有“个体化”,网络技术使受众“个体”变得更加有意义,因为传统媒介的传播方式是“点对面”的,而网络却使“点对点”成为可能,也就是网络能够为个体“量体裁衣”,提供他所需的信息。这就是所说的“个性化”服务。当然目前的所谓的“个性化”服务还是相当肤浅的,而在尼葛洛庞帝的《数字化生存》中给出一个理想化的设想,可作为一种参照来帮助更为深刻的理解“个性化”。这种“个性化”可能是在后信息时代机器与人之间相濡以沫的熟知,或是根据个人的口味而特定独一无二的信息版本等。(定制化服务)二、虚拟性：提供了一个充分放开自我的一个环境。网络的受众是在网络这一虚拟环境下来接受网络信息或服务的。在匿名的状态下，受众的需求，与他在物理世界的需求会发生一些偏离，或者说，他们会更加追求在物理世界里得不到的需求。而且，人由于心情或环境的不同，也会扮演不同的角色。美国专家埃瑟•戴森认为，网络并没有改变人性。一个人在网络中会变成什么样子，总是有其现实基础的。没有现实的人，就没有镜中像。三、自主性：由“推”变为“拉”。网络技术使得受众根据自己的需求拉出信息成为可能，也就是说，受众可以更加自由地选择自己喜欢的网站、信息或服务。更重要的是，受众的媒介消费行为，在时间上和空间上有更多的自主性。四、参与性：可以自主参与到传播过程中去。网络受众不仅仅是接收者与旁观者，可以更多地参与到传播过程中去，他们可以提出自己对信息的需求，可以对传播内容提出看法，也可以将自己认为有价值的信息放到网上传播。但这也同时意味着网上信息内容的多元化与复杂化。⑧、简述网络诽谤的特点。参考答案：网上诽谤是指以网络为传播途径的诽谤活动。可分为永久性诽谤和非永久性诽谤。网上的诽谤一般被当作永久性的诽谤。但关于何为诽谤，各国定义不一样。构成诽谤有两个要素：一是诽谤者必须是向遭诽谤者之外的第三者发表有关言论；二是言论带来一定后果。我国界定诽谤为四个条件：一要有损害事实；二是行为人有过错；三是行为违法性及损害结果；四是行为与结果间的因果关系。网上诽谤的新特点：1、传播渠道自由，控制困难。2、责任难以追究。3、言论的影响面不好估计。4、法律适用时面临的局面更加复杂。三、论述题（1个×20分=20分）对杜骏飞老师的泛传播理论的理解，对网络传播特性的理解。要求有自己的观点，能够自圆其说，逻辑清晰，体现其发散能力；要求具有一定的文字表达能力，考察平时的知识储备的多少。考点：泛传播理论南京大学教授杜骏飞提出了泛传播的理论，我认为，这是对网络传播最为深刻的认识。他主要从传播层级和传播介质两个方面来详细阐述其元理论特质的。一、层级观念的重构（一）传统的传播层级理论1、两级流动传播2、多级或N级流动传播现代电子商务价值链理论的启示①传播商务个案在互联网时代，人们似乎不再需要中间商。我们购物大都可以直接向生产商订制即可。Libri，Amazon。②结论及启示：A、互联网并不破坏传统商业的价值链，而是重构了这一价值链。传统的价值链被延长，没有取消，得到了增殖。B、重构的前提是使价值更加丰富并使所有的链接环节实现多赢。C、重构的结果是中介级既存在又不存在，或者说，既可以存在也可以不存在。选择的权力最终属于终端客户。①互联网赋予传播层次新的意义：在平等性和互动性的基础上②泛传播层级模型的建构：环态模型方法论层面的泛介质：①由单向走向交互；传统媒体点对面的传播方式，使得受众反馈变得严惩滞后，互动性很差。网络则既可以是点对点，也可以是点对面。②由双通道走向多通道；③由单一化服务走向多元化服务可以由此预见，广播将演变成“可视广播”，报刊增殖出“电子报刊”，电视将更为交互化、电脑化、网络化、数字清晰化、多媒体化……网络由此可能将之溶为一体，成为“网络客厅”。杜骏飞的最后结论：一切传播终将汇入基于互联网观念和方法论的泛传播，一切媒介属性亦将归于泛介质属性。笔者对泛传播理论的理解:我的理解是，信宿、层级与信源是平权的，即三者对等地拥有信息或信息的传、受权力。这就意味着人们参与网络传播带来两个最大的变化：一是对信源采集的有力参与。采集信息不再是专业新闻记者的专有权利，人人都可以参与其中；二是话语分权。不再是你说了算，我可以说，甚至可以反驳你，显出你的错误来。最终将使我们对新闻的定义有了新的理解和认识。新闻信息泛化现象明显。网络群体传播的特点：1、成员身份公开性与匿名性并存：主要还是以匿名为主，这样既会带来传播的活跃，也会被人恶意利用。2、重新赋权：网络可能改变原有群体中的领导地位，而赋予一些原来只是普通成员的人以领导者的地位。3、群体压力程度与成员对群体的认同度有关。沉默的螺旋理论告诉我们，群体压力会使人们更多地采用从众的方式，获得与外界的和谐。网络虽不如现实中，群体压力时时发生，但也会有类似情况发生。作为大众传播媒介的网络特点：1、信息发布的低门槛：人人可以成为信息发布者。2、资源无限性：空间上是海量贮存；时间上是永远存在。3、传播的跨国界：可以延及世界各个角落，进一步加快全球化进程。4、传播灵活性：点-点，点-面，面-面5、传播互动性：包括网站与网民的互动、网民之间的互动。6、传播的多媒体化：文字、图像、视频的综合运用。7、信息呈现方式：非线性、超链接。8、大众传播与其他形式传播进一步融合。不再是单一传播形式。9、网络不仅仅是媒介：还是虚拟空间、生活平台、商业平台。网络大众传播的特点：1、传者与受众的界限模糊：是人人传我，我传人人。2、职业传播者与非职业传播者界限模糊。理论上人人都可以成为记者、编辑，有的非职业传播者也很专业化。四、材料分析题（1个×20分=20分）3～4个材料，要求拟定与材料内容有关的网络标题（2～3分），拟定一个小的新闻专题。阅读提示：借鉴头版头条、人民网专题新闻的做法。考点：内容新媒体的传播模式与盈利模式研究（以人民网为例）：（1）更新速度越来越快，发挥了网络媒体实时更新、可重复多次写入的特点。（2）范围越来越广，网络媒体包容海量信息的特点正逐步凸显。同时，转变为进行新闻采写报道的独立媒体。（3）主题日趋多样化，逐渐由资讯领域向政治生活、经济生活和休闲生活领域延伸。总而言之，人民网着力经营信息内容，一定程度上极大地增加了用户基数、粘性和互动性，不过大众传播模式仍