部编版八年级下册语文课件 7大雁归来

部编版八年级下册语文课件7大雁归来1部编版八年级下册语文课件7大雁归来2归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物迎来春天,欣欣向荣,描写生动形象。（3）大雁归来的情景。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有5025种野生动物濒临灭绝边缘,其中我国已达390多种。时而在水面闲荡,时而捡食玉米粒(3)向每个沙滩低语,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好,有时很刺耳(4)凋零:(草木)凋谢零落。但20世纪以来,4年就有一种哺乳动物灭绝,是正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。(3)每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。由于岁月的变迁,环境的恶化,更是由于人类的残忍,我们可爱的动物朋友正慢慢从我们的视野中消失,从地球上消失。中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明,远古时代500年才有一种兽类灭绝。中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明,远古时代500年才有一种兽类灭绝。为了更好地体验和研究生态平衡,1935年4月,利奥波德在威斯康星河畔购买了一个荒弃的农场。世界正因为有了它们的存在,大地才有了如此的生机和情趣

因为,地球上不仅仅只有我们;更因为,我们只有一个地球。了作者对大雁的赞扬、钦佩和崇敬之情。渐趋灭亡的难道仅仅是动物吗?

我们现在享受的较高“生活水准”是否值得以牺牲自然、其他生物为代价?曾几何时,我们远离了自然,躲在了水泥钢筋做成的“阁楼”里,生活简化的只剩下自己,环境浓缩得只剩下盆景,一切纯朴的本质的自然的东西,从我们的视野中悄然离去。穿山甲，生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎。了作者对大雁的赞扬、钦佩和崇敬之情。两次对比更加突出狩猎给大雁造成的严重伤害,暗示了文章主题。主要著作有《沙乡年鉴》等。3、本文语言是形象性、知识性、抒情性的完美结合,请体会下列句子的深刻意蕴。把握文章的基本内容，理解说明顺序。时而在水面闲荡,时而捡食玉米粒(1)高高地飞、坚定不移地向南直达大湖主要著作有《沙乡年鉴》等。问题探究，探讨对比手法：归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物迎来春3利奥波德7、大雁归来利奥波德7、大雁归来4把握文章的基本内容，理解说明顺序。感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。热爱自然，尊重自然。学习目标：把握文章的基本内容，理解说明顺序。学习目标：5关于《沙乡年鉴》为了更好地体验和研究生态平衡,1935年4月,利奥波德在威斯康星河畔购买了一个荒弃的农场。在此后的十几年里,这个被他称作“沙乡”的地方和一所破旧的木屋,便成了利奥波德和他的家人在周末和假期亲近自然的“世外桃源”。他在这里对生态和环境问题进行深入研究和探索,终于完成部关于人和土地的生态及其伦理观念的书——《沙乡年鉴》。知识链接：关于《沙乡年鉴》知识链接：6了解作者：

利奥波德(1887-1948),美国生态学家,享有国际声望的科学家和环境保护主义者,被称作美国新保护活动的“先知”、“美国新环境理论的创始者”。主要著作有《沙乡年鉴》等。了解作者：利奥波德(1887-1948),美国生态7雾霭

狩猎稀疏缄默盘旋

迁徙喧嚷

沼泽

瞄准邀请凋零枯燥偷偷摸摸目空一切弥漫字词积累：wùǎishòuxījiānpánxuánxǐrǎnɡzhǎozémiáoyāodiāolínɡzàomōkōnɡmímàn雾霭狩猎稀疏缄默盘旋字词积累：8字词积累：(1)缄默:闭口不说话。(2)狩猎:打猎。(3)喧嚷:(好些人)大声地叫或说。(4)凋零:(草木)凋谢零落。(5)目空一切:一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。字词积累：(1)缄默:闭口不说话。9整体感知：1、作者从哪几个方面对大雁进行了描写?这些描写突出了大雁哪些个性特点?这些描写突出大雁是具有灵性的候鸟,是报春使者,善群居,重友情,有联合观念。（1）11月南飞的大雁（2）3月的大雁（3）大雁归来的情景。（4）春雁觅食整体感知：1、作者从哪几个方面对大雁进行了描写?这些描写突出102.从文中对大雁的描写,可体会出作者怎样的思想感情?从生动的描写中,可体会出作者对大雁的无比喜爱之情,珍爱大雁的情怀，表现出对它们命运的关注,体现了一位环境保护主义者的深切思考。2.从文中对大雁的描写,可体会出作者怎样的思想感情?从生动的11问题探究，探讨对比手法：1、文中多处运用对比手法,突出了大雁的特征,请跳读课文第3.4.6.9段,完成下表。对比角度秋天的大雁春天的大雁飞行姿态不同低低地穿行,拐来拐去鸣叫声不同觅食动作不同时而在水面闲荡,时而捡食玉米粒(3)向每个沙滩低语,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好,有时很刺耳(4)喧闹着往收割后的玉米地飞去,不再偷偷摸摸(1)高高地飞、坚定不移地向南直达大湖(2)即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响问题探究，探讨对比手法：1、文中多处运用对比手法,突出了大雁122、文中作者对大雁在春天和秋天的表现进行了两次对比,思考:作者为何要进行两次对比呢?两次对比更加突出狩猎给大雁造成的严重伤害,暗示了文章主题。2、文中作者对大雁在春天和秋天的表现进行了两次对比,思考:作13穿山甲，生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎。为了更好地体验和研究生态平衡,1935年4月,利奥波德在威斯康星河畔购买了一个荒弃的农场。从文中对大雁的描写,可体会出作者怎样的思想感情?两次对比更加突出狩猎给大雁造成的严重伤害,暗示了文章主题。1、作者从哪几个方面对大雁进行了描写?这些描写突出了大雁哪些个性特点?了作者对大雁的赞扬、钦佩和崇敬之情。从生动的描写中,可体会出作者对大雁的无比喜爱之情,珍爱大雁的情怀，表现出对它们命运的关注,体现了一位环境保护主义者的深切思考。大雁用生命实现联合的信念,而人类却遥不可及,表现穿山甲，生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎。(2)即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响时而在水面闲荡,时而捡食玉米粒(3)向每个沙滩低语,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好,有时很刺耳凋零枯燥偷偷摸摸目空一切(1)缄默:闭口不说话。问题探究，探讨对比手法：（3）大雁归来的情景。生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎，羽毛用来制作传统药材。问题探究，探讨对比手法：(1)缄默:闭口不说话。(3)每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。(5)目空一切:一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。利奥波德(1887-1948),美国生态学家,享有国际声望的科学家和环境保护主义者,被称作美国新保护活动的“先知”、“美国新环境理论的创始者”。在此后的十几年里,这个被他称作“沙乡”的地方和一所破旧的木屋,便成了利奥波德和他的家人在周末和假期亲近自然的“世外桃源”。但20世纪以来,4年就有一种哺乳动物灭绝,是正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。(2)即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响问题探究，品味语言：3、本文语言是形象性、知识性、抒情性的完美结合,请体会下列句子的深刻意蕴。(1)一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。大雁是春天的使者,大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦,在作者心目中,大雁像人类一样具有灵性。穿山甲，生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎。问题探究，品味语14(2)一触到水,我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物迎来春天,欣欣向荣,描写生动形象。(2)一触到水,我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花15(3)每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。大雁用生命实现联合的信念,而人类却遥不可及,表现了作者对大雁的赞扬、钦佩和崇敬之情。(3)每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做16拓展延伸，感悟自然：由于岁月的变迁,环境的恶化,更是由于人类的残忍,我们可爱的动物朋友正慢慢从我们的视野中消失,从地球上消失。穿山甲，生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎。拓展延伸，感悟自然：由于岁月的变迁,环境的恶化,更是由于人类17部编版八年级下册语文课件7大雁归来18海鸥体形最小的一种。生存的威胁主要是栖息地遭破坏和作为野味。小鸥海鸥体形最小的一种。生存的威胁主要是栖息地遭破坏和作为野味。19部编版八年级下册语文课件7大雁归来20生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎，羽毛用来制作传统药材。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎，羽毛用来制作传统药材。黄21部编版八年级下册语文课件7大雁归来22面临的威胁主要是消费者对它们皮肤、肉、胆囊的需求。缅甸莽蛇面临的威胁主要是消费者对它们皮肤、肉、胆囊的需求。缅甸莽蛇23中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明,远古时代500年才有一种兽类灭绝。但20世纪以来,4年就有一种哺乳动物灭绝,是正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有5025种野生动物濒临灭绝边缘,其中我国已达390多种。(新华网)中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明,远古时代500年才24

珍禽奇兽躲过了肆虐的天灾,却未能躲过野蛮的人祸。渐趋灭亡的难道仅仅是动物吗?

我们现在享受的较高“生活水准”是否值得以牺牲自然、其他生物为代价?曾几何时,我们远离了自然,躲在了水泥钢筋做成的“阁楼”里,生活简化的只剩下自己,环境浓缩得只剩下盆景,一切纯朴的本质的自然的东西,从我们的视野中悄然离去。珍禽奇兽躲过了肆虐的天灾,却未能躲过野蛮的人祸。渐趋25世界正因为有了它们的存在,大地才有了如此的生机和情趣

因为,地球上不仅仅只有我们;更因为,我们只有一个地球。世界正因为有了它们的存在,大地才有了如此的生机和情趣

因为,26课堂小结：

作者充满感情地记录了春天

归来时的情景,认为大雁是人类的伙伴,人类不应该凭借自己的优势去伤害它们,而应保护

,

野生动物。大雁野生动物珍爱课堂小结：作者充满感情地记录了春天27谢谢观看谢谢观看28部编版八年级下册语文课件7大雁归来29部编版八年级下册语文课件7大雁归来30归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物迎来春天,欣欣向荣,描写生动形象。（3）大雁归来的情景。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有5025种野生动物濒临灭绝边缘,其中我国已达390多种。时而在水面闲荡,时而捡食玉米粒(3)向每个沙滩低语,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好,有时很刺耳(4)凋零:(草木)凋谢零落。但20世纪以来,4年就有一种哺乳动物灭绝,是正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。(3)每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。由于岁月的变迁,环境的恶化,更是由于人类的残忍,我们可爱的动物朋友正慢慢从我们的视野中消失,从地球上消失。中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明,远古时代500年才有一种兽类灭绝。中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明,远古时代500年才有一种兽类灭绝。为了更好地体验和研究生态平衡,1935年4月,利奥波德在威斯康星河畔购买了一个荒弃的农场。世界正因为有了它们的存在,大地才有了如此的生机和情趣

因为,地球上不仅仅只有我们;更因为,我们只有一个地球。了作者对大雁的赞扬、钦佩和崇敬之情。渐趋灭亡的难道仅仅是动物吗?

我们现在享受的较高“生活水准”是否值得以牺牲自然、其他生物为代价?曾几何时,我们远离了自然,躲在了水泥钢筋做成的“阁楼”里,生活简化的只剩下自己,环境浓缩得只剩下盆景,一切纯朴的本质的自然的东西,从我们的视野中悄然离去。穿山甲，生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎。了作者对大雁的赞扬、钦佩和崇敬之情。两次对比更加突出狩猎给大雁造成的严重伤害,暗示了文章主题。主要著作有《沙乡年鉴》等。3、本文语言是形象性、知识性、抒情性的完美结合,请体会下列句子的深刻意蕴。把握文章的基本内容，理解说明顺序。时而在水面闲荡,时而捡食玉米粒(1)高高地飞、坚定不移地向南直达大湖主要著作有《沙乡年鉴》等。问题探究，探讨对比手法：归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物迎来春31利奥波德7、大雁归来利奥波德7、大雁归来32把握文章的基本内容，理解说明顺序。感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。热爱自然，尊重自然。学习目标：把握文章的基本内容，理解说明顺序。学习目标：33关于《沙乡年鉴》为了更好地体验和研究生态平衡,1935年4月,利奥波德在威斯康星河畔购买了一个荒弃的农场。在此后的十几年里,这个被他称作“沙乡”的地方和一所破旧的木屋,便成了利奥波德和他的家人在周末和假期亲近自然的“世外桃源”。他在这里对生态和环境问题进行深入研究和探索,终于完成部关于人和土地的生态及其伦理观念的书——《沙乡年鉴》。知识链接：关于《沙乡年鉴》知识链接：34了解作者：

利奥波德(1887-1948),美国生态学家,享有国际声望的科学家和环境保护主义者,被称作美国新保护活动的“先知”、“美国新环境理论的创始者”。主要著作有《沙乡年鉴》等。了解作者：利奥波德(1887-1948),美国生态35雾霭

狩猎稀疏缄默盘旋

迁徙喧嚷

沼泽

瞄准邀请凋零枯燥偷偷摸摸目空一切弥漫字词积累：wùǎishòuxījiānpánxuánxǐrǎnɡzhǎozémiáoyāodiāolínɡzàomōkōnɡmímàn雾霭狩猎稀疏缄默盘旋字词积累：36字词积累：(1)缄默:闭口不说话。(2)狩猎:打猎。(3)喧嚷:(好些人)大声地叫或说。(4)凋零:(草木)凋谢零落。(5)目空一切:一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。字词积累：(1)缄默:闭口不说话。37整体感知：1、作者从哪几个方面对大雁进行了描写?这些描写突出了大雁哪些个性特点?这些描写突出大雁是具有灵性的候鸟,是报春使者,善群居,重友情,有联合观念。（1）11月南飞的大雁（2）3月的大雁（3）大雁归来的情景。（4）春雁觅食整体感知：1、作者从哪几个方面对大雁进行了描写?这些描写突出382.从文中对大雁的描写,可体会出作者怎样的思想感情?从生动的描写中,可体会出作者对大雁的无比喜爱之情,珍爱大雁的情怀，表现出对它们命运的关注,体现了一位环境保护主义者的深切思考。2.从文中对大雁的描写,可体会出作者怎样的思想感情?从生动的39问题探究，探讨对比手法：1、文中多处运用对比手法,突出了大雁的特征,请跳读课文第3.4.6.9段,完成下表。对比角度秋天的大雁春天的大雁飞行姿态不同低低地穿行,拐来拐去鸣叫声不同觅食动作不同时而在水面闲荡,时而捡食玉米粒(3)向每个沙滩低语,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好,有时很刺耳(4)喧闹着往收割后的玉米地飞去,不再偷偷摸摸(1)高高地飞、坚定不移地向南直达大湖(2)即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响问题探究，探讨对比手法：1、文中多处运用对比手法,突出了大雁402、文中作者对大雁在春天和秋天的表现进行了两次对比,思考:作者为何要进行两次对比呢?两次对比更加突出狩猎给大雁造成的严重伤害,暗示了文章主题。2、文中作者对大雁在春天和秋天的表现进行了两次对比,思考:作41穿山甲，生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎。为了更好地体验和研究生态平衡,1935年4月,利奥波德在威斯康星河畔购买了一个荒弃的农场。从文中对大雁的描写,可体会出作者怎样的思想感情?两次对比更加突出狩猎给大雁造成的严重伤害,暗示了文章主题。1、作者从哪几个方面对大雁进行了描写?这些描写突出了大雁哪些个性特点?了作者对大雁的赞扬、钦佩和崇敬之情。从生动的描写中,可体会出作者对大雁的无比喜爱之情,珍爱大雁的情怀，表现出对它们命运的关注,体现了一位环境保护主义者的深切思考。大雁用生命实现联合的信念,而人类却遥不可及,表现穿山甲，生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎。(2)即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响时而在水面闲荡,时而捡食玉米粒(3)向每个沙滩低语,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好,有时很刺耳凋零枯燥偷偷摸摸目空一切(1)缄默:闭口不说话。问题探究，探讨对比手法：（3）大雁归来的情景。生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎，羽毛用来制作传统药材。问题探究，探讨对比手法：(1)缄默:闭口不说话。(3)每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。(5)目空一切:一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。利奥波德(1887-1948),美国生态学家,享有国际声望的科学家和环境保护主义者,被称作美国新保护活动的“先知”、“美国新环境理论的创始者”。在此后的十几年里,这个被他称作“沙乡”的地方和一所破旧的木屋,便成了利奥波德和他的家人在周末和假期亲近自然的“世外桃源”。但20世纪以来,4年就有一种哺乳动物灭绝,是正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。(2)即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响问题探究，品味语言：3、本文语言是形象性、知识性、抒情性的完美结合,请体会下列句子的深刻意蕴。(1)一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。大雁是春天的使者,大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦,在作者心目中,大雁像人类一样具有灵性。穿山甲，生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎。问题探究，品味语42(2)一触到水,我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物迎来春天,欣欣向荣,描写生动形象。(2)一触到水,我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花43(3)每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。大雁用生命实现联合的信念,而人类却遥不可及,表现了作者对大雁的赞扬、钦佩和崇敬之情。(3)每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做44拓展延伸，感悟自然：由于岁月的变迁,环境的恶化,更是由于人类的残忍,我们可爱的动物朋友正慢慢从我们的视野中消失,从地球上消失。穿山甲，生存的威胁主要是栖息地遭破坏和盗猎。拓展延伸，感悟自然：由于岁月的变迁,环境