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文档简介
第第4页大班安全教案:防火小能手教案及教学反思
大班安全教案:防火小能手教案及教学反思
活动目标:
1、了解关于火的简约知识,懂得火对人们的好处和危害。
2、知道简约的防火方法,掌控简约的防火措施。
3、在游戏中体验火的危害,提高防火自我爱护意识。
4、能积极参与游戏活动,并学会自我爱护。
5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
活动预备:
阅历预备:对日常生活中的火有简约认识。
物质预备:ppt课件,灭火器,布置火灾自救场景(电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪)
重点:知道简约的防火方法,掌控简约的防火措施。
难点:在游戏中体验火的危害,提高防火自我爱护意识。
活动过程:
★开始部分(3分钟)
一、谜语导入
师:老师有一条谜语,请小伙伴帮我来猜一猜。请你认真听:红光光,大大篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风。
你猜一猜谜底是什么呢?
幼:火
二、火的特点、用途与危害
师:对了,是火。我们小伙伴都见过火吗?那你能说一说火有什么特点吗?
幼:火能发光、火能发热、火怕水师:特别好,说明小伙伴在生活中仔细观测过,那你知道火有哪些用途吗?
幼:照明、做饭、取暖师:恩,火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等,(教案出自:大考吧)但运用不当或疏忽大意会特别危急,你知道火有哪些危害吗?
幼:火灾、烧人、烧动物师:发生火灾的确特别危急,所以我们小伙伴要先学习一些自救知识,当火灾真的来临时,我们可以爱护自己的生命。
★基本部分(16分钟)
三、防火知识。
师:你知道哪些防火自救的方法呢?
幼:湿毛巾捂口鼻、119、灭火器看来小伙伴知道一些自救知识,接下来,老师请小伙伴看一个小视频,看看发生火灾时我们详细要怎样自救。
播放视频《火灾中如何自救逃命的小视频》(4分15秒)结合图片与幼儿争论自救方法。
(1)平常不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放烟花爆竹。
(2)假如不慎烧了东西,马上报告大人并马上离开。
(3)火势太大要拨打火警电话119,求得消防员援助。
(4)假如身上着了火,就在地上打滚,压灭火焰。
(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子,冲向门外。
(6)假如被大伙围困,应尽力呼救,并想方法逃出。
(7)如何正确运用灭火器。
重点示范讲解并描述湿毛巾捂口鼻,运用灭火器,身上着火打滚。
★结束部分(10分钟)游戏:着火了。换角色玩两遍★活动延伸(1分钟)
师:今日我们学习了许多防火自救小知识,老师请小伙伴回家做一名防火督查员,查找并告知大人家中的安全隐患。例如提示大人熄灭烟头、(教案出自:大考吧)做饭要留意看火等。请小伙伴排队来老师这里领取防火监督员小胸贴。
活动反思
本节课我首先用谈话的方式引诞生活中的火,然后让幼儿观看视频,让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危急,让幼儿从内心中知道不能玩火,孩子们观看视频很仔细,回答下列问题也很积极。
特别是在思索火灾逃命时,孩子们的活跃性就更加明显,在这节课中孩子们不仅知道火的用途,更加留意了火的危害及防火措施,更让幼儿知道了自救的方法,我想我们的孩子在日后生活中假如遇
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