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文档简介
第25页2022小学四年级日记(合集15篇)小学四年级日记(合集15篇)
一天就要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,这也意味着,又要开始写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是我整理的小学四年级日记,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学四年级日记1
仓鼠〔hamster〕这个名字的来源于德文〔hamstern〕,意思是贮藏,也有人管仓鼠叫腮鼠或搬仓鼠,是因为它们懂得把食物藏在腮两边的颊囊里。灵长目的猕猴和啮齿目的松鼠、黄鼠等动物的口腔内两侧也有这样一种特殊的囊状结构,也就是颊囊〔cheekpouch〕。它们在平安的地方才会把颊囊内的食物吐出来储藏或吃掉,这是仓鼠的生活习性之一。
平日给仓鼠食物时一定不能量少,因为食物少了它会感觉很不安,所以它的食盆最好不要空着。不知道你是否注意到鼠鼠藏满东西的脸颊鼓鼓的?甚是可爱,这可不是什么很好玩的事情,搞不好会出大事情的,特别是在炎热的夏季!作为宠物的饲养者我们应该随时注意一下仓鼠颊囊的东西是否吃完,鼠鼠的颊囊容量有限,假设没有吃完请不要再次给食。如果长时间满负荷装填,食物在颊囊中发臭,容易发生颊囊红肿,导致颊囊炎。
王子和小花来到我家的这段时间一直是锦衣玉食,每天都有充足的、把戏繁多的食物,可是它们依然改变不了在嘴中、在窝里、在笼里藏食物的生活习性。一天,我随手给了王子一粒葵花籽,这粒瓜子又小又瘪,可能是被筛下来的半籽壳。王子见了这粒瓜子并没有像往常见到优质大葵花籽一样兴奋,而是站在那里愣愣的看了一眼,然后站直身体用两个前爪快速的挤压自己的两腮,随着它的挤压,很多食物从它的口中掉了出来,做完这个动作,它侧头看了我一眼,仿佛在炫耀地说:“看!我嘴里的存货都比你喂我的要多、要大!〞随后它又低下头、趴在地上,把吐出来的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中,转身离去!
经过很长时间的观察,我终于明白了它们当初的行为,那根本就不是什么炫耀,它们在嘴中藏食物也是有层次的,每当看到新的食物,要纳入囊中时,必须重新排列储藏顺序,所以就出现了先吐后吞的场景。有时它颊囊中存储的食物宽度能到达正常体宽的一倍,所以当它通过狭窄的通道时,只能忍痛割爱的吐出一局部食物才能通过。
小学四年级日记2
20xx年11月16日星期二天气:晴
呜~妈妈又要我学乐器了,这回是吉他。
对于吉他,我的印象还不错,不过在我的记忆里,好似也就能想到?我为歌狂?中叶峰、楚天歌抱着电吉他弹的样子,可没想到我要学的不是那种酷酷小小的电吉他,而是那种充满古典感,笨重的木吉他,不过听说弹这个是在为弹电吉他做准备,我也就认了。
老实说,目前只是感兴趣而已,真正能不能坚持还是个问题,就像上个暑假学古筝,那不是我自己的意愿,但开始也是心甘情愿地弹,后来就是半强迫了,再后来就是强迫也不起效果,我想尽方法逃课。
老妈开始让我学是为了让我静心,古筝据说好似也是有这个能力,可是对我好似无效,弹那个东西,我开始心还是很静的,可弹到最后就越来越烦,手上的劲也渐渐加大,速度也会变快,好几次琴马都被我弹歪了甚至弹掉了,本来是非常悠扬的音乐,可是到最后却被我弹成了“战台风〞类型,充满了火药味。
还有就是我对古筝曲一点感觉都没有,当别人都好似很沉醉其中的时候,我最多也只是一脸木然地弹,手指机械地动,丝毫感觉不出有什么,你说吧一个人坐在那里什么也不想手指按照特定的规律动,和愣坐好似没有什么根本上的区别吧!
还有就是我不喜欢中国的乐器,总觉得中国的乐器声音柔得有些太有气无力,就算少数清脆的就像笛子,也总觉得脆得很虚伪,而且每一种乐器好似都只能弹那一种调调,听着就觉得烦。
倒不是我崇洋媚外什么的,恐怕是我音乐根底太差,体会不到中国古典音乐的好处吧!
不管怎么样,现在总是接触西洋乐器了,希望能坚持下去吧!
小学四年级日记3
9月18日
咦?我们班的黑板刷怎么不见了?昨天还在的呀,怎么今天就不见了呢?嗯,我迟早要破案。过了几天,案子还没有一点蛛丝马迹,这时易老师对我们说:“黑板刷坏了,学校还在修呢!现在,学校给我们一个新的,大家要好好爱惜。〞哦,原来是这样,让我白忙一场啊!9月19日今天,我和爸爸妈妈从商店出来,看见马路上湿淋淋的。咦?天上又没下雨,马路上为什么是湿的呢?爸爸说:“这是汽车撒的尿尿!〞逗得我和妈妈哈哈大笑。原来,秋天很枯燥,马路上的灰尘太多了,所以天天要洒水。
10月21日
今天,我放学回家做作业。第一个作业是背古诗“绝句〞,诗人的名字叫“杜甫〞。当我在妈妈面前背“绝句〞的时候,我把“杜〞读成了“豆〞,结果,诗人就念成了“豆甫〞。妈妈听了,忙说:“什么?豆腐也能作诗?〞我听了,连忙说:“不,不是豆腐,是杜甫。〞全家人都笑了,我不好意思了。10月24日我是烧烤大王,因为我最喜欢吃烧烤鸡腿了。每当我走过烧烤店,闻到那烧烤的香味时,我就馋得口水直流。
有一次,姑妈说:“吃一个烧烤鸡腿,等于抽60根烟。〞我听了心想:“妈呀,今天我吃了四只鸡腿,不就等于抽了240根烟吗?我不成了烟鬼了吗?〞为了保住我这条小命,我决定以后不再吃烧烤了,再好吃的烧烤,也不能让我流下一滴口水!10月28日我有一个玩得特别要好的同学,她叫梁雅迪。我们从上一年级开始就在一起玩,整整相处了四年。但是不知怎么回事,她突然转到深圳去了。我每天都盼望着她回来。
有一天晚上,我居然梦见梁雅迪回来了!她还跟我一起玩、学习……一切都还是原来的样子。我多么希望这是真的啊!可是,等我醒来时,一切都消失了。
小学四年级日记4
我盼星星,盼月亮,终于把盼望已久的寒假盼来了。寒假就像一本大书,我在每一页上都书写了自己的快乐和生活的精彩。
过年时,我们一家一起包那弯弯的饺子,妈妈和面、擀面,我和爸爸包饺子。可能是不经常包饺子的原因吧,我和爸爸包饺子时,饺子馅儿很淘气,总想跑出去玩,所以我们的,妈妈再从“修理修理〞。而饺子馅儿,到了妈妈手里却很听话,配合妈妈工作,所以妈妈包的即快又好看。
妈妈说:“照你们这样包下去,我们晚上就吃不了饺子了,还是我包吧!〞
这样,我们成了忠实的“观众〞,妈妈成了一个在舞台上,唱独角戏的“演员〞,不一会儿,这超精彩的演出在我们父女俩的掌声与喝彩中结束了。
除夕晚上,在此起彼伏的鞭炮声中,我们津津有味的吃上了那些小巧玲珑的饺子,心里暖暖的,好舒服。
初二,我去姥姥家拜年,拜完年后,姥姥和姥爷给了我大大的红包,我笑得都合不拢嘴了。
妈妈诙谐的说:你真是见钱眼开啊!“
我淘气的反驳妈妈,说:〞人什么都怕多,就是不嫌钱多!“
大家听了哈哈大笑。
今年寒假少了一样冬天的玩伴——雪。听大人们总是说〞瑞雪兆丰年“可今年偏偏没有下雪,这可让年味变淡了。不过这可挡不住我玩的心情,我手里拿着烟花,爸爸帮我点燃,我拿着它蹦蹦跳跳的跳舞,美丽的焰火在我身边环绕,开心极了。
这个寒假,我还长了不少知识。我不仅预习了下册的内容,还读了?伊索寓言?从中我得到了很多启发和为人处事的道理……
一眨眼,我的寒假生活马上要结束了,这个寒假我过的很快乐,很充实,是我有些恋恋不舍,我爱我的寒假生活!
小学四年级日记5
今天,我去我家阳台上观察即美丽而又漂亮的水仙花。
今天是秋高气爽,天高云淡。早晨我很早就起床,因为我要观察美丽的水仙花呢!我要看一看水仙花有什么变化。来到阳台,我发现水仙花换了一个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶紧从书包里拿出一把尺子,量一量。哇,今天的小芽儿比前天平均长了3毫米,我喜出望外,开心极了!连午饭都多吃一倍呢!
第二天,因为不用上学,我起得晚了一点儿,但却看见水仙花早就“醒〞来了,它正在“晒〞太阳呢!我懒洋洋地从房间里走向阳台,翻了翻水仙花的嫩芽,也没有什么变化。突然,我发现了那棵水仙花靠近跟的枝上又长出了大约两毫米的小新芽。由于太快乐了吧,只听见一声,“啪〞的一声,我一看,轻轻地拍一下胸堂,说:“还好没折断。〞我边说,边给水仙花做了一个鬼脸,说,“不然就死定定了!〞肯定要被姐姐骂了,因为姐姐最喜欢仙水花了。
第三天早上,因为要跟爸爸出去玩,当然早晨第一件事情,总是忘不了:一起床就拿出尺子跑向水仙花。真不幸运这,今天的水仙花怎么啦?懒洋洋的,一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,都把水仙花的养料都要“偷〞走了,怪不得水仙花会无精打采,有气无力的。我无奈地把坛子装满水看了看,心里念念半想着:但愿,水仙花能再次挺身而出起胸膛!
第三天下午,我从楼下哼着小曲回家看一看水仙花。呀,天哪!水仙花怎么“四脚朝天〞掉在地上了?原来,妈妈在晒衣服时把它弄掉了。我一边拾起水仙花,一边埋怨。然后把水佩花的根部调理好,又放到小坛子里。我看了妈妈一眼,心理想:还是姐姐说得对,养花比养植物好多了。
我喜欢水仙花。
小学四年级日记6
我从冰箱里抓出一把豆子,检出坏的,又放到杯子里用水泡上。
第二天,我换水的时候发现,豆子有些膨胀,像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。
第三天,胚根上出现了小包,四周的皱纹不见了,变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下,把水倒掉,给它们盖上了一成毛巾,又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说,盖毛巾是为了保持它的湿度,豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话,心里想:原来泡豆子也有这么多的学问啊。
过了两天,胚根上长出了一两毫米的小芽儿,小芽儿十分细小,差不多有一个指甲那么厚,越往上越细。
又过了两天,芽儿长成了四五毫米的细针,身上深黄的衣服变成了浅黄的',芽儿是弯的,像月亮一样,十分美丽。妈妈对我说:“这种豆芽可以炒着吃,就像市场上卖的豆芽一样,不过,前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心啊!
自从昨天种下绿豆,我就时刻盼着它发芽、长大。可是,绿豆不从人愿,我仔细的观察了一天,发现绿豆除了因为吸收了水分,涨破了皮外,其他没什么变化,这些“小懒虫〞还在睡大觉,做着自己的美梦呢!
我真想消除观察它生长这个念头。我心想:小豆子呀小豆子,你何时才能伸开懒腰,何时才能生根发芽啊?
今天清晨,沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿,像一个个小逗号。我靠近一闻,天啊,臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水,因为我怕下面的绿豆接受不到阳光,所以翻动了几下,导致我的手也臭烘烘的了。
下午,小豆子终于发芽了,茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色,小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事,我明白了什么都要去仔细观察发现,只有发现才能知道事情的答案。
小学四年级日记7
今天,下午第二节课一上课,老师就发纸要我们默写,许多同学都叹着气说:“哎。五天一大考,三天一小考,连看书的时间都没了。〞我当然也半斤八两了,但是老师却神秘地笑了笑,唉,真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。
“第一个,顾浩驰。〞“啊?〞全班同学居然是在同一时间,同一地点,用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完,又是同学们的一阵阵爆笑。而顾浩驰那么红着脸,不知所措地看着老师。老师可无论这么多,依然往下默,我心中又快乐又疑惑:嘿,老师怎么默词默同学的名字,这样也好,同学的名字总比词语简单。这次我却打错了算盘,同学的名字并不比词语容易,反而,还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的面前,我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼,好似这里错了,又好似是那里错了,真是左右为难呀。哎,又看不出哪错,只好叫上去
同学们错的真是五花八门呀。瞧,沈嵇炜啊,就算不会写俞曦的“曦〞,也不用用圈圈来表示吧。此时,有些同学一边笑一边说:“鱼圆,哈哈哈……〞弄得老师忍不住“扑哧〞一声笑了出来。徐成瑜的更加可气,竟把我名字的“烨〞写成叶子的“叶〞,把我名字的“宸〞写成成功的“成〞,嗨,真是不可教也。
在一秒之内,老师的脸突然由阴转晴,叫我们全体站起来反思这说明了什么?有同学举手说:“我们平时不勤奋,没有认真观察生活。〞我却认为我们不关心同学,这么多年连同班同学的名字也不会写。老师让我们坐下,语重心长地说:“你们同窗至少也有3年半了,居然连同学的名字也写不出,这说明你们还不够关心同学,你们一定要关心身边的每一件事呀。
小学四年级日记8
8月30日
伯伯家有一只小画眉鸟,三个星期大,羽毛还没长好,稀稀疏疏的,由于离开妈妈太早,还不会自己找虫子吃,喂它鸟食它又咽不下,于是伯伯、伯母就每天早上起来去小区的青草地里捉5条虫子给它吃。伯伯把小画眉鸟放在我手上,小画眉鸟在我手心里跳着,发出小小的叽叽喳喳的声音,仿佛在寻找它的妈妈呢!我依依不舍的离开了伯伯家。
9月16日
在前几天里我一直都惦记着小鸟,今天我又来到伯伯家看见小鸟长大了不少,羽毛也饱满了许多,它会自己洗澡了:啄一点水,嘴巴碰碰羽毛让羽毛湿润,再啄一点水,嘴巴碰碰羽毛让羽毛彻底湿透,再甩甩干,重复几遍就洗好了。它还是没忘记我,跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴,它张开嘴轻轻把我的手指咬在嘴里,再放开;有时还轻轻地啄啄我的手呢!我度过了一个快乐的星期天!
9月23日
我把一只虫隔着笼子扔给它,只见它歪着头,仔细看动静觉得喂食人没有恶意的时候,一下子就伸长脖子一下子叼起,捕到食物以后立刻缩回脖子,站在木杠上津津有味地吃起来。它的脖子一伸一缩不到一秒钟,就吃进去了,多么灵巧啊!等到吃饱了,喝足了,它就会在笼子里跳起舞来,一会儿跳到笼板上,一会儿飞到架子上,有时候还用欢快的鸣叫为自己伴奏,甭提有多快乐了!可别以为它只是个贪吃的家伙,如果你到伯伯家做客,就会亲身感受到它的热情好客。它会向每一个人表达问候“啾咕,啾咕〞。真可爱!
9月30日
它渐渐长的像其他的成年画眉鸟了,它变成了一只浅褐色的小鸟,它那桔红色的小嘴又尖又硬;它那水灵灵的黑眼珠后面有一条又白又粗的眉毛,眼睛周围的一圈白色的细绒毛向后延伸,我想这就是它名字的来由吧。它那美丽光滑的翅膀金光闪烁,光洁的羽毛好似搽过油似的,自然地舒展着。尾羽又宽又长特别有精神。它挺起胸脯犹如得胜的将军,不可一世。
这只可爱的画眉鸟,给我们的生活增添了更多的快乐,我们全家人都喜欢它。
小学四年级日记9
一个阳光明媚的早晨,我在写字台前做作业。
“咚。咚。〞随着一阵的敲门声,我出去看了看门上的“猫眼〞,噢,原来是爸爸回来了,我翻开了门,跟随着爸爸来到了厨房,看看爸爸到底买了什么菜。
“啊。〞我惊喜地叫道,因为爸爸买了我最喜欢吃的水果——梨。我伸手去拿,可爸爸把那袋梨藏在了身后,我就知道他又在出鬼主意了。爸爸对我说:“想吃梨吗?〞我说:“那是当然了,干嘛,不让我吃梨呀!〞爸爸笑咪咪地说:“你想吃梨,那倒是可以,只不过我要考你一道题,如果你做对了,我就把梨给你吃,如果做错了,那就别想了。〞我得意地说没问题,料你也考不倒我。〞爸爸说:“少自夸自耀了,你还没答出我的问题呢,这道题是这样的,怎样算出这个梨的体积?〞看来这题还真有些难,我对爸爸说:“知道了,用称。〞爸爸摇了摇头,笑着说:“称是算这个梨的重量。〞我想着想着,突然想到了上一次,奶奶在课堂上做的实验,那个实验是求一个土豆的体积,而这次是求一个梨的体积,那不是一样的吗?于是,我就对爸爸说:“我知道了,就是把这个梨放入一个长方体的容器里,倒入水,把梨浸没,在取出梨,从杯内量出水将下来的长,宽,高,用长,宽,高相乘,就能计算出一个梨的体积,对不对。〞爸爸笑着说:“对了,就是这样,不错,有进步,求一个形状奇怪的物体时,就是用这种方法,说明你上课有注意听,以后的每一节课,都要注意听,都要认真地去思考。〞我点了点头。
从这件事中,我还明白了要努力学习,上课要认真听讲,还要去认真思考。我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。
小学四年级日记10
培根说:“一个人得到快乐,讲给一个朋友,将得到俩份快乐。如果忧愁时,告诉朋友,将分掉一份忧愁〞。
我认为,培根说的很有道理。这不,今天天我所做事,似乎也印证了培根说的格言。
今天,是一个晴朗的天气,晚上我们一家开车去红水岭山上去赏月,一上去就看到山上有许多人在赏月,有男人,女人,老人,小孩,我们一家走到一块空地摆上餐布,把月饼,水果,矿泉水等等一一放在餐布上,我们就围坐下来,这时我望着天空的明亮,心想:今晚的月亮咋就这么圆啊!看我看得入神的样子,妈妈摇晃了一下我,说:儿子,你知道今晚的月儿为什么这么圆吗〞?我边吃月饼边淘气的答复说:“不太知道。也许是晴天的夜空月亮就这么圆,雨天的月亮就不敢出来吧!〞坐在一旁的爸爸连忙接上话了。他说:“八月十五月儿圆啊……〞听爸这么一说,我突然想起了一个笑话。在爸妈的一再鼓励和要求下,我就把这个这个故事娓娓道来————
“从前有个月亮,月亮里有个月宫,月宫里有嫦娥,嫦娥身边有玉兔,有一天,嫦娥给玉兔讲故事〞:‘从前有个月亮,月亮里有个月宫,月宫里有个嫦娥,嫦娥身边有玉兔,有一天,嫦娥给玉兔讲故事。’‘从前有个月亮……’讲着讲着,我把爸妈全都逗乐了,他们啊,都捧腹大笑起来了。
我们吃了一阵月饼和水果之后,我们一家每人讲了一个关于月亮的传说和故事。
我们一家今晚讲月亮的故事也感染了周围的赏月者,他们也在全神贯注地听着,他们也正快乐着。大家的笑声顿时响彻月空。
小学四年级日记11
今天我书本上看了一篇短文,里面讲了俄国著名的作家列夫·托尔斯泰生前坚持写笔记。他说:“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一切美妙的地方,都把它记下来。〞有一次,一位客人来看他,刚谈了几句话,托尔斯泰就掏出本子来记。客人奇怪地问:“你往本子上记什么啊?〞托尔斯泰说:“我记的就是你。〞“我有什么好记的?〞“什么都可以记,世界上什么东西都是有趣的。〞
好记性不如烂笔头,我也经常听爸爸说,没有想到人家大作家也是这样记录的。因为我的爸爸也有这样一个好习惯,爸爸是搞筹划的,常随身带着小本子,一有新的想法或遇到好的点子就以最快的速度把它记下来。有的时候爸爸看电视看得好好的,突然他看到了什么画面,脑子里顿时产生了一些想法。于是,爸爸“唰〞地一下马上站了起来,赶紧找来一支笔,聚精会神地把想法记到本子上,才肯安安心心地坐下来继续看电视。
还有,爸爸下班回来,总是先用笔记下写在手上的东西再洗手,因为有时候车上人很挤,他就直接写在手上了。因此我爸爸身上永远带着笔。有时候,本来他带了一支笔,却不知道放包里什么地方了,于是又带一支。这样他包里就有很多支笔了。有的同事笑他说:“一枝笔是小学生,两枝笔是大学生,你是个修笔匠了。〞
而我呢,恰恰与爸爸相反。我最讨厌记录了,爸爸虽然给我买了一个记录本,但遇到什么好东西我也懒得记,总认为等会记得的。可是,有时候很好的日记题材我往往一下子就忘了,〔只有爸爸总是催我的时候我才勉强把日记题材记下,〕所以我的日记显得很平淡。
以后我要学习爸爸,也要养成记录的好习惯,因为好记性不如烂笔头。
小学四年级日记12
昨天家里上演了一幕惊魂剧。
就在我因为皮皮会执行“坐下〞这个口令而奖励它吃饼干时,性急、贪吃的皮皮迫不及待地从我手里抢食物,它尖利的小牙把我的手挂伤了〔其实就是破了一点皮,渗出两滴血〕。一时间,我惊恐万分,恐慌、犹豫、害怕全都灌进了我的脑子。恐的是害怕染上狂犬病,因为,我知道狂犬病尽管发病率极低,但一旦发病,死亡率就是100%。皮皮虽然健康,也刚打了疫苗,但是….不怕一万,就怕万一!慌的是我已被这突如其来的事故吓得不知所措。接着我又开始犹豫到底给不给爸爸妈妈打。如果打,他们一定会把皮皮送人;如果不打,我便会失去及时的治疗。怎么办?经过反复思量,我还是一一给他们打了。接着我又给伤口做了简单处理,然后等待爸爸妈妈回来,也就十几分钟,感觉却是很难捱。
爸爸妈妈回来了,他们表现的各不相同。妈妈怒火中烧地看着皮皮,恨不得要把皮皮扔出去的架势,而老爸干脆上去就要踢它,还说它是肇事的罪魁祸首。皮皮呜呜地叫着,好似在说对不起。我的眼泪流了下来,赶紧跑过去紧紧地抱住皮皮说:“它又不是成心的!〞爸爸妈妈看我都这样了,也就没什么都没再说,带着我去打针了。
说实话,我天不怕,地不怕,就怕打针。可是我不能把我的害怕表现出来,如果我在打针时哭,爸爸妈妈看着我可怜,也许又会提出把皮皮送人的话题。“忍耐、坚强、勇敢、不哭〞我在心里反复告诉自己。心理暗示很管用,打针时真的没有感觉到疼。
针倒是打了,但是因为疫苗反响,我又发起烧来。皮皮见我躺在床上,吓得大气不敢出一口,悄悄地缩在角落里,样子还真像一个做错事的小弟弟。它趁爸爸妈妈不在的时候,会小心翼翼地走过来,卧在我的鞋子上,一副很受伤的样子。
今天,我的烧退了,这个小皮皮见我好了一些,爸爸妈妈脸上有了笑模样,就又恢复了往日的“皮〞劲。
哈,这个肇事的小家伙,害的我经历了惊心动魄的惊魂一刻,可我就是喜欢它!
小学四年级日记13
暑假生活丰富多彩,在这愉快的暑假中我们可以在图书馆里贪婪地读书,可以约同学一起去做有意义的活动,还可以和家人一起去游览风景名胜。这次,我就和妈妈,姥姥去春城昆明游玩了。
我们到了昆明,去的第一个景点就是那里的旅游胜地―――石林。我格外地快乐。我看看地,地显得格外鲜艳;我看看天,天显得格外得蓝;阳光也仿佛更加灿烂。
我们先去了大石林。哇!这里的石头好多呀!样子也多种多样,似乎比黄山的石头还神奇呢!在导游的带着下,我们也认识了不少石头,每一个神奇的石头几乎都有一个美丽的传说。让我先给你介绍一个吧!
在云南,*叫阿诗玛,男生叫阿黑哥。因为传说在很久以前有一个叫阿诗玛的仙女,她和地上的一个凡人成了朋友,而天上有一个叫阿黑哥的神知道了。天条是他定下的,天条上写着仙人不能和凡人在一起。于是他就想尽方法把他们俩分开,最后索性把那个凡人霹死。其他天神知道了就把他打下了凡间,变成了一片石林。而阿诗玛因犯了天条,也变成了石头立在了石林的正中央。现在再看阿诗玛石,觉得这个石头真的好似一个亭亭玉立的姑娘啊!
眺望远方,我又看见湖中央有一个红色的石像。听导游说那个石像叫“双枪老太婆〞。整个石像用朱红色为代表色,大概是表示此处是鲜血染红的意思吧!二十五点八米高的石像站在广场远处也清晰可见。只见她傲然而立,头发盘着,威风凛凛地站在那里。有皱纹的脸上丝毫看不出她的苍老,反而显得精神抖擞―――眉毛微翘,双眼炯炯有神,凝视远方。腰带里插着两把*,一只手握着一把*的柄,仿佛随时准备作战,防范敌人的进攻。
看完了石林的美景真是让人惊叹不已,大自然真是无奇不有,这样形象的巨石都能创造出来。这次旅行,不仅让我更加亲近,了解了大自然,也让我见证了大自然的鬼斧神工。
小学四年级日记14
今天,下午第二节课一上课,老师就发纸要我们默写,许多同学都叹着气说:“哎!五天一大考,三天一小考,连看书的时间都没了!〞我当然也半斤八两了,但老师却神秘地笑了笑,唉,真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。
“第一个,顾浩驰。〞“啊?〞全班同学居然是在同一时间,同一地点,用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完,又是同学们的一阵阵爆笑。而顾浩驰那么红着脸,不知所措地看着老师。老师可不管这么多,依然往下默,我心里又开心又疑惑:嘿,老师怎么默词默同学的名字,这样也好,同学的名字总比词语简单。这次我却打错了算盘,同学的名字并不比词语容易,反而,还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的面前,我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼,好似这里错了,又好似是那里错了,真是左右为难呀!哎,又看不出哪错,只好叫上去。
同学们错的真是五花八门呀!瞧,沈嵇
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