2022年小学四年级日记(合集15篇)

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一天就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这也意味着，又要开始写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是我整理的小学四年级日记，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级日记1

仓鼠〔hamster〕这个名字的来源于德文〔hamstern〕，意思是贮藏，也有人管仓鼠叫腮鼠或搬仓鼠，是因为它们懂得把食物藏在腮两边的颊囊里。灵长目的猕猴和啮齿目的松鼠、黄鼠等动物的口腔内两侧也有这样一种特殊的囊状结构，也就是颊囊〔cheekpouch〕。它们在平安的地方才会把颊囊内的食物吐出来储藏或吃掉，这是仓鼠的生活习性之一。

平日给仓鼠食物时一定不能量少，因为食物少了它会感觉很不安，所以它的食盆最好不要空着。不知道你是否注意到鼠鼠藏满东西的脸颊鼓鼓的？甚是可爱，这可不是什么很好玩的事情，搞不好会出大事情的，特别是在炎热的夏季！作为宠物的饲养者我们应该随时注意一下仓鼠颊囊的东西是否吃完，鼠鼠的颊囊容量有限，假设没有吃完请不要再次给食。如果长时间满负荷装填，食物在颊囊中发臭，容易发生颊囊红肿，导致颊囊炎。

王子和小花来到我家的这段时间一直是锦衣玉食，每天都有充足的、把戏繁多的食物，可是它们依然改变不了在嘴中、在窝里、在笼里藏食物的生活习性。一天，我随手给了王子一粒葵花籽，这粒瓜子又小又瘪，可能是被筛下来的半籽壳。王子见了这粒瓜子并没有像往常见到优质大葵花籽一样兴奋，而是站在那里愣愣的看了一眼，然后站直身体用两个前爪快速的挤压自己的两腮，随着它的挤压，很多食物从它的口中掉了出来，做完这个动作，它侧头看了我一眼，仿佛在炫耀地说：“看！我嘴里的存货都比你喂我的要多、要大！〞随后它又低下头、趴在地上，把吐出来的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中，转身离去！

经过很长时间的观察，我终于明白了它们当初的行为，那根本就不是什么炫耀，它们在嘴中藏食物也是有层次的，每当看到新的食物，要纳入囊中时，必须重新排列储藏顺序，所以就出现了先吐后吞的场景。有时它颊囊中存储的食物宽度能到达正常体宽的一倍，所以当它通过狭窄的通道时，只能忍痛割爱的吐出一局部食物才能通过。

小学四年级日记2

20xx年11月16日星期二天气：晴

呜～妈妈又要我学乐器了，这回是吉他。

对于吉他，我的印象还不错，不过在我的记忆里，好似也就能想到?我为歌狂?中叶峰、楚天歌抱着电吉他弹的样子，可没想到我要学的不是那种酷酷小小的电吉他，而是那种充满古典感，笨重的木吉他，不过听说弹这个是在为弹电吉他做准备，我也就认了。

老实说，目前只是感兴趣而已，真正能不能坚持还是个问题，就像上个暑假学古筝，那不是我自己的意愿，但开始也是心甘情愿地弹，后来就是半强迫了，再后来就是强迫也不起效果，我想尽方法逃课。

老妈开始让我学是为了让我静心，古筝据说好似也是有这个能力，可是对我好似无效，弹那个东西，我开始心还是很静的，可弹到最后就越来越烦，手上的劲也渐渐加大，速度也会变快，好几次琴马都被我弹歪了甚至弹掉了，本来是非常悠扬的音乐，可是到最后却被我弹成了“战台风〞类型，充满了火药味。

还有就是我对古筝曲一点感觉都没有，当别人都好似很沉醉其中的时候，我最多也只是一脸木然地弹，手指机械地动，丝毫感觉不出有什么，你说吧一个人坐在那里什么也不想手指按照特定的规律动，和愣坐好似没有什么根本上的区别吧！

还有就是我不喜欢中国的乐器，总觉得中国的乐器声音柔得有些太有气无力，就算少数清脆的就像笛子，也总觉得脆得很虚伪，而且每一种乐器好似都只能弹那一种调调，听着就觉得烦。

倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音乐根底太差，体会不到中国古典音乐的好处吧！

不管怎么样，现在总是接触西洋乐器了，希望能坚持下去吧！

小学四年级日记3

9月18日

咦？我们班的黑板刷怎么不见了？昨天还在的呀，怎么今天就不见了呢？嗯，我迟早要破案。过了几天，案子还没有一点蛛丝马迹，这时易老师对我们说：“黑板刷坏了，学校还在修呢！现在，学校给我们一个新的，大家要好好爱惜。〞哦，原来是这样，让我白忙一场啊！9月19日今天，我和爸爸妈妈从商店出来，看见马路上湿淋淋的。咦？天上又没下雨，马路上为什么是湿的呢？爸爸说：“这是汽车撒的尿尿！〞逗得我和妈妈哈哈大笑。原来，秋天很枯燥，马路上的灰尘太多了，所以天天要洒水。

10月21日

今天，我放学回家做作业。第一个作业是背古诗“绝句〞，诗人的名字叫“杜甫〞。当我在妈妈面前背“绝句〞的时候，我把“杜〞读成了“豆〞，结果，诗人就念成了“豆甫〞。妈妈听了，忙说：“什么？豆腐也能作诗？〞我听了，连忙说：“不，不是豆腐，是杜甫。〞全家人都笑了，我不好意思了。10月24日我是烧烤大王，因为我最喜欢吃烧烤鸡腿了。每当我走过烧烤店，闻到那烧烤的香味时，我就馋得口水直流。

有一次，姑妈说：“吃一个烧烤鸡腿，等于抽60根烟。〞我听了心想：“妈呀，今天我吃了四只鸡腿，不就等于抽了240根烟吗？我不成了烟鬼了吗？〞为了保住我这条小命，我决定以后不再吃烧烤了，再好吃的烧烤，也不能让我流下一滴口水！10月28日我有一个玩得特别要好的同学，她叫梁雅迪。我们从上一年级开始就在一起玩，整整相处了四年。但是不知怎么回事，她突然转到深圳去了。我每天都盼望着她回来。

有一天晚上，我居然梦见梁雅迪回来了！她还跟我一起玩、学习……一切都还是原来的样子。我多么希望这是真的啊！可是，等我醒来时，一切都消失了。

小学四年级日记4

我盼星星，盼月亮，终于把盼望已久的寒假盼来了。寒假就像一本大书，我在每一页上都书写了自己的快乐和生活的精彩。

过年时，我们一家一起包那弯弯的饺子，妈妈和面、擀面，我和爸爸包饺子。可能是不经常包饺子的原因吧，我和爸爸包饺子时，饺子馅儿很淘气，总想跑出去玩，所以我们的，妈妈再从“修理修理〞。而饺子馅儿，到了妈妈手里却很听话，配合妈妈工作，所以妈妈包的即快又好看。

妈妈说：“照你们这样包下去，我们晚上就吃不了饺子了，还是我包吧！〞

这样，我们成了忠实的“观众〞，妈妈成了一个在舞台上，唱独角戏的“演员〞，不一会儿，这超精彩的演出在我们父女俩的掌声与喝彩中结束了。

除夕晚上，在此起彼伏的鞭炮声中，我们津津有味的吃上了那些小巧玲珑的饺子，心里暖暖的，好舒服。

初二，我去姥姥家拜年，拜完年后，姥姥和姥爷给了我大大的红包，我笑得都合不拢嘴了。

妈妈诙谐的说：你真是见钱眼开啊！“

我淘气的反驳妈妈，说：〞人什么都怕多，就是不嫌钱多！“

大家听了哈哈大笑。

今年寒假少了一样冬天的玩伴——雪。听大人们总是说〞瑞雪兆丰年“可今年偏偏没有下雪，这可让年味变淡了。不过这可挡不住我玩的心情，我手里拿着烟花，爸爸帮我点燃，我拿着它蹦蹦跳跳的跳舞，美丽的焰火在我身边环绕，开心极了。

这个寒假，我还长了不少知识。我不仅预习了下册的内容，还读了?伊索寓言?从中我得到了很多启发和为人处事的道理……

一眨眼，我的寒假生活马上要结束了，这个寒假我过的很快乐，很充实，是我有些恋恋不舍，我爱我的寒假生活！

小学四年级日记5

今天，我去我家阳台上观察即美丽而又漂亮的水仙花。

今天是秋高气爽，天高云淡。早晨我很早就起床，因为我要观察美丽的水仙花呢！我要看一看水仙花有什么变化。来到阳台，我发现水仙花换了一个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶紧从书包里拿出一把尺子，量一量。哇，今天的小芽儿比前天平均长了3毫米，我喜出望外，开心极了！连午饭都多吃一倍呢！

第二天，因为不用上学，我起得晚了一点儿，但却看见水仙花早就“醒〞来了，它正在“晒〞太阳呢！我懒洋洋地从房间里走向阳台，翻了翻水仙花的嫩芽，也没有什么变化。突然，我发现了那棵水仙花靠近跟的枝上又长出了大约两毫米的小新芽。由于太快乐了吧，只听见一声，“啪〞的一声，我一看，轻轻地拍一下胸堂，说：“还好没折断。〞我边说，边给水仙花做了一个鬼脸，说，“不然就死定定了！〞肯定要被姐姐骂了，因为姐姐最喜欢仙水花了。

第三天早上，因为要跟爸爸出去玩，当然早晨第一件事情，总是忘不了：一起床就拿出尺子跑向水仙花。真不幸运这，今天的水仙花怎么啦？懒洋洋的，一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，都把水仙花的养料都要“偷〞走了，怪不得水仙花会无精打采，有气无力的。我无奈地把坛子装满水看了看，心里念念半想着：但愿，水仙花能再次挺身而出起胸膛！

第三天下午，我从楼下哼着小曲回家看一看水仙花。呀，天哪！水仙花怎么“四脚朝天〞掉在地上了？原来，妈妈在晒衣服时把它弄掉了。我一边拾起水仙花，一边埋怨。然后把水佩花的根部调理好，又放到小坛子里。我看了妈妈一眼，心理想：还是姐姐说得对，养花比养植物好多了。

我喜欢水仙花。

小学四年级日记6

我从冰箱里抓出一把豆子，检出坏的，又放到杯子里用水泡上。

第二天，我换水的时候发现，豆子有些膨胀，像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。

第三天，胚根上出现了小包，四周的皱纹不见了，变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下，把水倒掉，给它们盖上了一成毛巾，又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说，盖毛巾是为了保持它的湿度，豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话，心里想：原来泡豆子也有这么多的学问啊。

过了两天，胚根上长出了一两毫米的小芽儿，小芽儿十分细小，差不多有一个指甲那么厚，越往上越细。

又过了两天，芽儿长成了四五毫米的细针，身上深黄的衣服变成了浅黄的'，芽儿是弯的，像月亮一样，十分美丽。妈妈对我说：“这种豆芽可以炒着吃，就像市场上卖的豆芽一样，不过，前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊！

自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫〞还在睡大觉，做着自己的美梦呢!

我真想消除观察它生长这个念头。我心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊?

今天清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。

下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。

小学四年级日记7

今天，下午第二节课一上课，老师就发纸要我们默写，许多同学都叹着气说：“哎。五天一大考，三天一小考，连看书的时间都没了。〞我当然也半斤八两了，但是老师却神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。

“第一个，顾浩驰。〞“啊？〞全班同学居然是在同一时间，同一地点，用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完，又是同学们的一阵阵爆笑。而顾浩驰那么红着脸，不知所措地看着老师。老师可无论这么多，依然往下默，我心中又快乐又疑惑：嘿，老师怎么默词默同学的名字，这样也好，同学的名字总比词语简单。这次我却打错了算盘，同学的名字并不比词语容易，反而，还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的面前，我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼，好似这里错了，又好似是那里错了，真是左右为难呀。哎，又看不出哪错，只好叫上去

同学们错的真是五花八门呀。瞧，沈嵇炜啊，就算不会写俞曦的“曦〞，也不用用圈圈来表示吧。此时，有些同学一边笑一边说：“鱼圆，哈哈哈……〞弄得老师忍不住“扑哧〞一声笑了出来。徐成瑜的更加可气，竟把我名字的“烨〞写成叶子的“叶〞，把我名字的“宸〞写成成功的“成〞，嗨，真是不可教也。

在一秒之内，老师的脸突然由阴转晴，叫我们全体站起来反思这说明了什么？有同学举手说：“我们平时不勤奋，没有认真观察生活。〞我却认为我们不关心同学，这么多年连同班同学的名字也不会写。老师让我们坐下，语重心长地说：“你们同窗至少也有3年半了，居然连同学的名字也写不出，这说明你们还不够关心同学，你们一定要关心身边的每一件事呀。

小学四年级日记8

8月30日

伯伯家有一只小画眉鸟，三个星期大，羽毛还没长好，稀稀疏疏的，由于离开妈妈太早，还不会自己找虫子吃，喂它鸟食它又咽不下，于是伯伯、伯母就每天早上起来去小区的青草地里捉5条虫子给它吃。伯伯把小画眉鸟放在我手上，小画眉鸟在我手心里跳着，发出小小的叽叽喳喳的声音，仿佛在寻找它的妈妈呢！我依依不舍的离开了伯伯家。

9月16日

在前几天里我一直都惦记着小鸟，今天我又来到伯伯家看见小鸟长大了不少，羽毛也饱满了许多，它会自己洗澡了：啄一点水，嘴巴碰碰羽毛让羽毛湿润，再啄一点水，嘴巴碰碰羽毛让羽毛彻底湿透，再甩甩干，重复几遍就洗好了。它还是没忘记我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它张开嘴轻轻把我的手指咬在嘴里，再放开；有时还轻轻地啄啄我的手呢！我度过了一个快乐的星期天！

9月23日

我把一只虫隔着笼子扔给它，只见它歪着头，仔细看动静觉得喂食人没有恶意的时候，一下子就伸长脖子一下子叼起，捕到食物以后立刻缩回脖子，站在木杠上津津有味地吃起来。它的脖子一伸一缩不到一秒钟，就吃进去了，多么灵巧啊！等到吃饱了，喝足了，它就会在笼子里跳起舞来，一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，有时候还用欢快的鸣叫为自己伴奏，甭提有多快乐了！可别以为它只是个贪吃的家伙，如果你到伯伯家做客，就会亲身感受到它的热情好客。它会向每一个人表达问候“啾咕，啾咕〞。真可爱！

9月30日

它渐渐长的像其他的成年画眉鸟了，它变成了一只浅褐色的小鸟，它那桔红色的小嘴又尖又硬；它那水灵灵的黑眼珠后面有一条又白又粗的眉毛，眼睛周围的一圈白色的细绒毛向后延伸，我想这就是它名字的来由吧。它那美丽光滑的翅膀金光闪烁，光洁的羽毛好似搽过油似的，自然地舒展着。尾羽又宽又长特别有精神。它挺起胸脯犹如得胜的将军，不可一世。

这只可爱的画眉鸟，给我们的生活增添了更多的快乐，我们全家人都喜欢它。

小学四年级日记9

一个阳光明媚的早晨，我在写字台前做作业。

“咚。咚。〞随着一阵的敲门声，我出去看了看门上的“猫眼〞，噢，原来是爸爸回来了，我翻开了门，跟随着爸爸来到了厨房，看看爸爸到底买了什么菜。

“啊。〞我惊喜地叫道，因为爸爸买了我最喜欢吃的水果——梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸对我说：“想吃梨吗？〞我说：“那是当然了，干嘛，不让我吃梨呀！〞爸爸笑咪咪地说：“你想吃梨，那倒是可以，只不过我要考你一道题，如果你做对了，我就把梨给你吃，如果做错了，那就别想了。〞我得意地说没问题，料你也考不倒我。〞爸爸说：“少自夸自耀了，你还没答出我的问题呢，这道题是这样的，怎样算出这个梨的体积？〞看来这题还真有些难，我对爸爸说：“知道了，用称。〞爸爸摇了摇头，笑着说：“称是算这个梨的重量。〞我想着想着，突然想到了上一次，奶奶在课堂上做的实验，那个实验是求一个土豆的体积，而这次是求一个梨的体积，那不是一样的吗？于是，我就对爸爸说：“我知道了，就是把这个梨放入一个长方体的容器里，倒入水，把梨浸没，在取出梨，从杯内量出水将下来的长，宽，高，用长，宽，高相乘，就能计算出一个梨的体积，对不对。〞爸爸笑着说：“对了，就是这样，不错，有进步，求一个形状奇怪的物体时，就是用这种方法，说明你上课有注意听，以后的每一节课，都要注意听，都要认真地去思考。〞我点了点头。

从这件事中，我还明白了要努力学习，上课要认真听讲，还要去认真思考。我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。

小学四年级日记10

培根说：“一个人得到快乐，讲给一个朋友，将得到俩份快乐。如果忧愁时，告诉朋友，将分掉一份忧愁〞。

我认为，培根说的很有道理。这不，今天天我所做事，似乎也印证了培根说的格言。

今天，是一个晴朗的天气，晚上我们一家开车去红水岭山上去赏月，一上去就看到山上有许多人在赏月，有男人，女人，老人，小孩，我们一家走到一块空地摆上餐布，把月饼，水果，矿泉水等等一一放在餐布上，我们就围坐下来，这时我望着天空的明亮，心想：今晚的月亮咋就这么圆啊！看我看得入神的样子，妈妈摇晃了一下我，说：儿子，你知道今晚的月儿为什么这么圆吗〞？我边吃月饼边淘气的答复说：“不太知道。也许是晴天的夜空月亮就这么圆，雨天的月亮就不敢出来吧！〞坐在一旁的爸爸连忙接上话了。他说：“八月十五月儿圆啊……〞听爸这么一说，我突然想起了一个笑话。在爸妈的一再鼓励和要求下，我就把这个这个故事娓娓道来————

“从前有个月亮，月亮里有个月宫，月宫里有嫦娥，嫦娥身边有玉兔，有一天，嫦娥给玉兔讲故事〞：‘从前有个月亮，月亮里有个月宫，月宫里有个嫦娥，嫦娥身边有玉兔，有一天，嫦娥给玉兔讲故事。’‘从前有个月亮……’讲着讲着，我把爸妈全都逗乐了，他们啊，都捧腹大笑起来了。

我们吃了一阵月饼和水果之后，我们一家每人讲了一个关于月亮的传说和故事。

我们一家今晚讲月亮的故事也感染了周围的赏月者，他们也在全神贯注地听着，他们也正快乐着。大家的笑声顿时响彻月空。

小学四年级日记11

今天我书本上看了一篇短文，里面讲了俄国著名的作家列夫·托尔斯泰生前坚持写笔记。他说：“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一切美妙的地方，都把它记下来。〞有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰就掏出本子来记。客人奇怪地问：“你往本子上记什么啊？〞托尔斯泰说：“我记的就是你。〞“我有什么好记的？〞“什么都可以记，世界上什么东西都是有趣的。〞

好记性不如烂笔头，我也经常听爸爸说，没有想到人家大作家也是这样记录的。因为我的爸爸也有这样一个好习惯，爸爸是搞筹划的，常随身带着小本子，一有新的想法或遇到好的点子就以最快的速度把它记下来。有的时候爸爸看电视看得好好的，突然他看到了什么画面，脑子里顿时产生了一些想法。于是，爸爸“唰〞地一下马上站了起来，赶紧找来一支笔，聚精会神地把想法记到本子上，才肯安安心心地坐下来继续看电视。

还有，爸爸下班回来，总是先用笔记下写在手上的东西再洗手，因为有时候车上人很挤，他就直接写在手上了。因此我爸爸身上永远带着笔。有时候，本来他带了一支笔，却不知道放包里什么地方了，于是又带一支。这样他包里就有很多支笔了。有的同事笑他说：“一枝笔是小学生，两枝笔是大学生，你是个修笔匠了。〞

而我呢，恰恰与爸爸相反。我最讨厌记录了，爸爸虽然给我买了一个记录本，但遇到什么好东西我也懒得记，总认为等会记得的。可是，有时候很好的日记题材我往往一下子就忘了，〔只有爸爸总是催我的时候我才勉强把日记题材记下，〕所以我的日记显得很平淡。

以后我要学习爸爸，也要养成记录的好习惯，因为好记性不如烂笔头。

小学四年级日记12

昨天家里上演了一幕惊魂剧。

就在我因为皮皮会执行“坐下〞这个口令而奖励它吃饼干时，性急、贪吃的皮皮迫不及待地从我手里抢食物，它尖利的小牙把我的手挂伤了〔其实就是破了一点皮，渗出两滴血〕。一时间，我惊恐万分，恐慌、犹豫、害怕全都灌进了我的脑子。恐的是害怕染上狂犬病，因为，我知道狂犬病尽管发病率极低，但一旦发病，死亡率就是100%。皮皮虽然健康，也刚打了疫苗，但是….不怕一万，就怕万一！慌的是我已被这突如其来的事故吓得不知所措。接着我又开始犹豫到底给不给爸爸妈妈打。如果打，他们一定会把皮皮送人；如果不打，我便会失去及时的治疗。怎么办？经过反复思量，我还是一一给他们打了。接着我又给伤口做了简单处理，然后等待爸爸妈妈回来，也就十几分钟，感觉却是很难捱。

爸爸妈妈回来了，他们表现的各不相同。妈妈怒火中烧地看着皮皮，恨不得要把皮皮扔出去的架势，而老爸干脆上去就要踢它，还说它是肇事的罪魁祸首。皮皮呜呜地叫着，好似在说对不起。我的眼泪流了下来，赶紧跑过去紧紧地抱住皮皮说：“它又不是成心的！〞爸爸妈妈看我都这样了，也就没什么都没再说，带着我去打针了。

说实话，我天不怕，地不怕，就怕打针。可是我不能把我的害怕表现出来，如果我在打针时哭，爸爸妈妈看着我可怜，也许又会提出把皮皮送人的话题。“忍耐、坚强、勇敢、不哭〞我在心里反复告诉自己。心理暗示很管用，打针时真的没有感觉到疼。

针倒是打了，但是因为疫苗反响，我又发起烧来。皮皮见我躺在床上，吓得大气不敢出一口，悄悄地缩在角落里，样子还真像一个做错事的小弟弟。它趁爸爸妈妈不在的时候，会小心翼翼地走过来，卧在我的鞋子上，一副很受伤的样子。

今天，我的烧退了，这个小皮皮见我好了一些，爸爸妈妈脸上有了笑模样，就又恢复了往日的“皮〞劲。

哈，这个肇事的小家伙，害的我经历了惊心动魄的惊魂一刻，可我就是喜欢它！

小学四年级日记13

暑假生活丰富多彩，在这愉快的暑假中我们可以在图书馆里贪婪地读书，可以约同学一起去做有意义的活动，还可以和家人一起去游览风景名胜。这次，我就和妈妈，姥姥去春城昆明游玩了。

我们到了昆明，去的第一个景点就是那里的旅游胜地―――石林。我格外地快乐。我看看地，地显得格外鲜艳；我看看天，天显得格外得蓝；阳光也仿佛更加灿烂。

我们先去了大石林。哇！这里的石头好多呀！样子也多种多样，似乎比黄山的石头还神奇呢！在导游的带着下，我们也认识了不少石头，每一个神奇的石头几乎都有一个美丽的传说。让我先给你介绍一个吧！

在云南，*叫阿诗玛，男生叫阿黑哥。因为传说在很久以前有一个叫阿诗玛的仙女，她和地上的一个凡人成了朋友，而天上有一个叫阿黑哥的神知道了。天条是他定下的，天条上写着仙人不能和凡人在一起。于是他就想尽方法把他们俩分开，最后索性把那个凡人霹死。其他天神知道了就把他打下了凡间，变成了一片石林。而阿诗玛因犯了天条，也变成了石头立在了石林的正中央。现在再看阿诗玛石，觉得这个石头真的好似一个亭亭玉立的姑娘啊！

眺望远方，我又看见湖中央有一个红色的石像。听导游说那个石像叫“双枪老太婆〞。整个石像用朱红色为代表色，大概是表示此处是鲜血染红的意思吧！二十五点八米高的石像站在广场远处也清晰可见。只见她傲然而立，头发盘着，威风凛凛地站在那里。有皱纹的脸上丝毫看不出她的苍老，反而显得精神抖擞―――眉毛微翘，双眼炯炯有神，凝视远方。腰带里插着两把*，一只手握着一把*的柄，仿佛随时准备作战，防范敌人的进攻。

看完了石林的美景真是让人惊叹不已，大自然真是无奇不有，这样形象的巨石都能创造出来。这次旅行，不仅让我更加亲近，了解了大自然，也让我见证了大自然的鬼斧神工。

小学四年级日记14

今天，下午第二节课一上课，老师就发纸要我们默写，许多同学都叹着气说：“哎!五天一大考，三天一小考，连看书的时间都没了！〞我当然也半斤八两了，但老师却神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。

“第一个，顾浩驰。〞“啊？〞全班同学居然是在同一时间，同一地点，用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完，又是同学们的一阵阵爆笑。而顾浩驰那么红着脸，不知所措地看着老师。老师可不管这么多，依然往下默，我心里又开心又疑惑：嘿，老师怎么默词默同学的名字，这样也好，同学的名字总比词语简单。这次我却打错了算盘，同学的名字并不比词语容易，反而，还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的面前，我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼，好似这里错了，又好似是那里错了，真是左右为难呀！哎，又看不出哪错，只好叫上去。

同学们错的真是五花八门呀！瞧，沈嵇