2020高一物理知识点总结

2020高一物理知识点总结2020高一物理知识点1物体与质点1、质点：当物体的大小和形状对所研究的问题而言影响不大或没有影响时，为研究问题方便，可忽略其大小和形状，把物体看做一个有质量的点，这个点叫做质点。2、物体可以看成质点的条件条件：①研究的物体上个点的运动情况完全一致。②物体的线度必须远远的大于它通过的距离。物体的形状大小以及物体上各部分运动的差异对所研究的问题的影响可以忽略不计时就可以把物体当作质点平动的物体可以视为质点平动的物体上各个点的运动情况都完全相同的物体，这样，物体上任一点的运动情况与整个物体的运动情况相同，可用一个质点来代替整个物体。小贴士：质点没有大小和形状因为它仅仅是一个点，但是质点一定有质量，因为它代表了一个物体，是一个实际物体的理想化的模型。质点的质量就是它所代表的物体的质量。参考系1、参考系的定义：描述物体的运动时，用来做参考的另外的物体。2、对参考系的理解：物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的，例如，肩并肩一起走的两个人，彼此就是相对静止的，而相对于路边的建筑物，他们却是运动的。同一运动选择不同的参考系，观察结果可能不同。例如司机开着车行驶在高速公路上以车为参考系，司机是静止的，以路面为参考系，司机是运动的。(3)比较物体的运动，应该选择同一参考系。(4)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体。小贴士：只有选择了参考系，说某个物体是运动还是静止，物体怎样运动才变得有意义参考系的选择是研究运动的前提是一项基本技能。坐标系1、坐标系物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，从而，定量地描述物体的位置及位置变化。2、坐标系分类：一维坐标系(直线坐标系)：适用于描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线建立直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为-轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度。例如，汽车在平直公路上行驶，其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定。二维坐标系(平面直角坐标系)适用于质点在平面内做曲线运动。例如，运动员推铅球以铅球离手时的位置为坐标原点，沿铅球初速方向建立-轴，竖直向下建立y轴,铅球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离。三维坐标系(空间直角坐标系)：适用于物体在三维空间的运动。例如，篮球在空中的运动。2020高一物理知识点21、功做功的两个条件：作用在物体上的力。物体在里的方向上通过的距离。功的大小：W二Fscosa功是标量功的单位：焦耳J)1J=1N-m当0〈二a〈派/2w〉0F做正功F是动力当a二派/2w=0(cos派/2=0)F不作功当派/2<=a〈派W〈0F做负功F是阻力总功的求法：W总二W1+W2+W3……WnW总二F合Scosa2、功率定义：功跟完成这些功所用时间的比值。P=W/1功率是标量功率单位：瓦特(w)此公式求的是平均功率lw=lJ/slOOOw=lkw功率的另一个表达式：P二Fvcosa当F与v方向相同时，P二Fv。(此时cos0度=1)此公式即可求平均功率，也可求瞬时功率平均功率：当v为平均速度时瞬时功率：当v为t时刻的瞬时速度额定功率：指机器正常工作时输出功率实际功率：指机器在实际工作中的输出功率正常工作时：实际功率W额定功率机车运动问题(前提：阻力f恒定)P=FvF=ma+f(由牛顿第二定律得)汽车启动有两种模式汽车以恒定功率启动(a在减小，一直到0)P恒定v在增加F在减小尤F=ma+f当F减小二f时v此时有值汽车以恒定加速度前进(a开始恒定，在逐渐减小到0)a恒定F不变(F=ma+f)V在增加P实逐渐增加此时的P为额定功率即P一定P恒定v在增加F在减小尤F=ma+f当F减小二f时v此时有值3、功和能功和能的关系：做功的过程就是能量转化的过程功是能量转化的量度功和能的区别：能是物体运动状态决定的物理量，即过程量功是物体状态变化过程有关的物理量，即状态量这是功和能的根本区别。4、动能。动能定理动能定义：物体由于运动而具有的能量。用Ek表示表达式Ek=1/2mT2能是标量也是过程量单位：焦耳J)1kg-m^2/s八2=1J动能定理内容：合外力做的功等于物体动能的变化表达式W合二AEk=1/2mv^2-1/2mv0八2适用范围：恒力做功，变力做功，分段做功，全程做功5、重力势能定义：物体由于被举高而具有的能量。用Ep表示表达式Ep=mgh是标量单位：焦耳J)重力做功和重力势能的关系W重二-AEp重力势能的变化由重力做功来量度重力做功的特点：只和初末位置有关，跟物体运动路径无关重力势能是相对性的，和参考平面有关，一般以地面为参考平面重力势能的变化是绝对的，和参考平面无关弹性势能：物体由于形变而具有的能量弹性势能存在于发生弹性形变的物体中，跟形变的大小有关弹性势能的变化由弹力做功来量度6、机械能守恒定律机械能：动能，重力势能，弹性势能的总称总机械能：E二Ek+Ep是标量也具有相对性机械能的变化，等于非重力做功(比如阻力做的功)AE=W非重机械能之间可以相互转化机械能守恒定律：只有重力做功的情况下，物体的动能和重力势能发生相互转化，但机械能保持不变表达式：Ek1+Ep1=Ek2+Ep2成立条件：只有重力做功2020高一物理知识点31•万有引力定律：引力常量G=6・67XN・m2/kg22•适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用；若是两个均匀的球体,r应是两球心间距・(物体的尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点)3•万有引力定律的应用：（中心天体质量M,天体半径R,天体表面重力加速度g）（1）万有引力二向心力（一个天体绕另一个天体作圆周运动时）（2）重力二万有引力地面物体的重力加速度：mg=Gg=G^9.8m/s2高空物体的重力加速度：mg二Gg二G〈9.8m/s2第一宇宙速度一一在地球表面附近（轨道半径可视为地球半径）绕地球作圆周运动的卫星的线速度，在所有圆周运动的卫星中线速度是的。由mg=mv2/R或由二=7.9km/s开普勒三大定律利用万有引力定律计算天体质量通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度8•大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度（含义）2020高一物理知识点41、受力分析：要根据力的概念，从物体所处的环境（与多少物体接触，处于什么场中）和运动状态着手，其常规如下：（1）确定研究对象，并隔离出来；（2）先画重力，然后弹力、摩擦力，再画电、磁场力;检查受力图，找出所画力的施力物体，分析结果能否使物体处于题设的运动状态(静止或加速)，否则必然是多力或漏力；合力或分力不能重复列为物体所受的力2、整体法和隔离体法整体法：就是把几个物体视为一个整体，受力分析时，只分析这一整体之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部之间的相互作用力。隔离法：就是把要分析的物体从相关的物体系中假想地隔离出来，只分析该物体以外的物体对该物体的作用力，不考虑物体对其它物体的作用力。(3)方法选择所涉及的物理问题是整体与外界作用时，应用整体分析法，可使问题简单明了，而不必考虑内力的作用；当涉及的物理问题是物体间的作用时，要应用隔离分析法，这时原整体中相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力。3、注意事项：正确分析物体的受力情况，是解决力学问题的基础和关键，在具体操作时应注意：(1)弹力和摩擦力都是产生于相互接触的两个物体之间，因此要从接触点处判断弹力和摩擦力是否存在，如果存在，则根据弹力和摩擦力的方向，画好这两个力（2）画受力图时要逐一检查各个力，找不到施力物体的力一定是无中生有的•同时应只画物体的受力，不能把对象对其它物体的施力也画进去易错现象：1.不能正确判定弹力和摩擦力的有无；2•不能灵活选取研究对象；受力分析时受力与施力分不清。2020高一物理知识点5认识形变1.物体形状回体积发生变化简称形变。2•分类：按形式分：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变、扭曲形变。按效果分：弹性形变、塑性形变3•弹力有无的判断：1）定义法（产生条件）2）搬移法：假设其中某一个弹力不存在，然后分析其状态是否有变化。3）假设法：假设其中某一个弹力存在，然后分析其状态是否有变化。弹性与弹性限度1.物体具有恢复原状的性质称为弹性。2•撤去外力后，物体能完全恢复原状的形变，称为弹性形变。3•如果外力过大，撤去外力后，物体的形状不能完全恢复，这种现象为超过了物体的弹性限度，发生了塑性形变。探究弹力1•产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。2•弹力方向垂直于两物体的接触面，与引