分数加减法之探索规律公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第1页
分数加减法之探索规律公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第2页
分数加减法之探索规律公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第3页
分数加减法之探索规律公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第4页
分数加减法之探索规律公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

探索规律西师版五年级下第四单元例1先找规律,再在括号里填适当数122334(1),,,(

),(

)。先观察思索,分母和分子分别有什么改变,再填空。(2)15,0.435,,0.8,(

),(

)。把分数化成小数后,再看;或把小数化成份数后,再看。发觉:一列分数:寻找前后分数分子、分母关系。分数、小数交叉混合:1、寻找分数与分数之间、小数与小数之间规律。2、把分数化成小数,再寻找小数排列规律。3、把小数化成份数,再寻找分数排列规律。122438(1),,,(

),(

)。(2)510,0.6710,,0.8,(

),(

)。练习31058,,,(

),(

)。112(3)例2

看图找规律把正方形看成单位“1”,涂色部分和能够写成发觉:有规律分数加减法:把一个正方形看作单位“1”,在正方形里依次涂出表示各个分数部分,用单位“1”减去没有涂色部分占正方形几分之几,就得到几个分数和是多少?练习观察下面算式计算过程,寻找规律后再计算。依据规律填空。A,B都不为0,且A<B)A,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论