小学一年级数学 被减数是6、7的减法课件

第三单元10以内的加减法3.4被减数是6、7的减法第三单元10以内的加减法3.4被减数是6、7的减学习目标1.初步掌握被减数是6、7的减法计算方法，能正确计算被减数是6、7的减法算式。2.使学生从具体情境中理解根据一幅图可以列出两道减法算式，体会两道减法算式之间的联系。3.感受数学与生活的联系，进一步增强学习数学的兴趣。学习目标1.初步掌握被减数是6、7的减法计算方法，能正确计算复习导入看图列算式。145–□=□（只）复习导入看图列算式。145–□=□（只）情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什探索新知树上有6个摘了5个还剩几个桃子？有6个同学树上有7只走了2个同学还剩几个同学？从树上跳下5只树上还剩几只猴子？探索新知树上有6个摘了5个还剩几个桃子？有6个同学树上有7只探索新知还剩几个同学？6–2=（个）有6个同学走了2个同学探索新知还剩几个同学？6–2=（个）有6个探索新知6–2=（个）5,4还剩几个同学？探索新知6–2=（个）5,4还剩几个同学？探索新知还剩几个同学？6–2=（个）探索新知还剩几个同学？6–2=（个）探索新知624还剩几个同学？6–2=（个）探索新知624还剩几个同学？6–2=（个）探索新知4+2=6-62=46–2=（个）还剩几个同学？探索新知4+2=6-62=46–2=（个）探索新知树上有7只从树上跳下5只树上还剩几只？7–5=（只）探索新知树上有7只从树上跳下5只树上还剩几只？7探索新知6,5,4,3,2树上还剩几只？7–5=（只）探索新知6,5,4,3,2树上还剩几只？7–探索新知树上还剩几只？7–5=（只）探索新知树上还剩几只？7–5=（只）探索新知752树上还剩几只？7–5=（只）探索新知752树上还剩几只？7–5=（只探索新知，摘了5个。还剩几个？树上有6个6-5=1（个）探索新知，摘了5个。还剩几个？树上有6典题精讲7个7-=?个34典题精讲7个7-=?个34易错提醒看图写算式。2433643651错误解答易错提醒看图写算式。2433643651错误解答易错提醒错误分析：6-2计算错误。2433642651正确解答易错提醒错误分析：6-2计算错误。2433642651正确解学以致用4+=37+=3477-=-=1.57225学以致用4+=37+=3学以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4=7-1=7-6=6-0=6-3=7-2=31616523学以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4=7-1=7-6学以致用7-4=33.青蛙跳远。学以致用7-4=33.青蛙跳远。学以致用4.把得数是5的圈起来。学以致用4.把得数是5的圈起来。第三单元10以内的加减法3.4被减数是6、7的减法第三单元10以内的加减法3.4被减数是6、7的减学习目标1.初步掌握被减数是6、7的减法计算方法，能正确计算被减数是6、7的减法算式。2.使学生从具体情境中理解根据一幅图可以列出两道减法算式，体会两道减法算式之间的联系。3.感受数学与生活的联系，进一步增强学习数学的兴趣。学习目标1.初步掌握被减数是6、7的减法计算方法，能正确计算复习导入看图列算式。145–□=□（只）复习导入看图列算式。145–□=□（只）情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什探索新知树上有6个摘了5个还剩几个桃子？有6个同学树上有7只走了2个同学还剩几个同学？从树上跳下5只树上还剩几只猴子？探索新知树上有6个摘了5个还剩几个桃子？有6个同学树上有7只探索新知还剩几个同学？6–2=（个）有6个同学走了2个同学探索新知还剩几个同学？6–2=（个）有6个探索新知6–2=（个）5,4还剩几个同学？探索新知6–2=（个）5,4还剩几个同学？探索新知还剩几个同学？6–2=（个）探索新知还剩几个同学？6–2=（个）探索新知624还剩几个同学？6–2=（个）探索新知624还剩几个同学？6–2=（个）探索新知4+2=6-62=46–2=（个）还剩几个同学？探索新知4+2=6-62=46–2=（个）探索新知树上有7只从树上跳下5只树上还剩几只？7–5=（只）探索新知树上有7只从树上跳下5只树上还剩几只？7探索新知6,5,4,3,2树上还剩几只？7–5=（只）探索新知6,5,4,3,2树上还剩几只？7–探索新知树上还剩几只？7–5=（只）探索新知树上还剩几只？7–5=（只）探索新知752树上还剩几只？7–5=（只）探索新知752树上还剩几只？7–5=（只探索新知，摘了5个。还剩几个？树上有6个6-5=1（个）探索新知，摘了5个。还剩几个？树上有6典题精讲7个7-=?个34典题精讲7个7-=?个34易错提醒看图写算式。2433643651错误解答易错提醒看图写算式。2433643651错误解答易错提醒错误分析：6-2计算错误。2433642651正确解答易错提醒错误分析：6-2计算错误。2433642651正确解学以致用4+=37+=3477-=-=1.57225学以致用4+=37+=3学以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4