【人教版化学】《铁及其化合物》1课件

知识点一铁的单质如右图，铁在生活中有很多的用途，为什么铁有这么多的用途，铁有什么样的性质，请完成下列问题，答案就会揭晓：第一节铁及其化合物知识点一铁的单质如右图，铁在生活中有很多的用途，为什么铁有1.物理性质纯净的铁是光亮的______色金属，密度较大，熔点为1535℃。纯铁的抗腐蚀能力很强，具有______性、______性、______性，能被磁体吸引。粉末状时为黑色2.化学性质(1)与HCl的反应Fe＋2HCl===________________(2)与CuSO4的反应Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu。Fe与HCl、CuSO4的反应生成的是Fe2＋。银白导热导电延展FeCl2＋H2↑1.物理性质纯净的铁是光亮的______色金属，密度较大，熔(3)与水蒸气的反应(3)与水蒸气的反应3.铁元素在自然界的存在人类最早使用的铁，是来自太空的_________。铁在自然界中可以像陨铁中的铁那样以_________的形态存在，但主要是以_______价和_______价化合物的形态存在于矿石中。铁元素在地壳中的含量仅次于_____、______和______，居第四位。现象：用火柴点燃肥皂泡，听到爆鸣声。结论：铁可与水蒸气反应，生成的气体为H2。化学方程式：___________________________________。湿棉花的作用：提供反应所需水蒸气。生成的Fe既有＋2价、又有＋3价。银白陨铁＋2＋3氧硅铝3.铁元素在自然界的存在人类最早使用的铁，是来自太空的___知识点二铁的重要化合物氧化铁为什么能够用来调油漆的颜色，铁的氧化物及其氢氧化物究竟有什么样的性质？带着这个问题完成下列知识点：知识点二铁的重要化合物氧化铁为什么能够用来调油漆的颜色，铁1.铁的氧化物化学式FeOFe2O3Fe3O4俗称－_____________________颜色和状态____色粉末______色粉末____色晶体铁的价态_____价_____价＋2价、＋3价纯净物铁红磁性氧化铁黑红棕黑＋2＋31.铁的氧化物化学式FeOFe2O3Fe3O4俗称－___不溶不溶不溶2Fe3＋＋3H2O不溶不溶不溶2Fe3＋＋3H2O2.铁的氢氧化物

注意实验3－1

Fe(OH)2Fe(OH)3颜色和溶解性______________________________________________稳定性在空气中易转化为________________________________________与盐酸反应(离子方程式)Fe(OH)2＋2H＋===_____________Fe(OH)3＋3H＋===_____________白色固体，不溶于水红褐色固体，不溶于水Fe(OH)3Fe2＋＋2H2OFe3＋＋3H2O2.铁的氢氧化物注意实验3－1

Fe(OH)2Fe(OH)制备Fe2＋＋2OH－==Fe(OH)2↓Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓转化化学方程式4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3现象白色絮状沉淀迅速变为______色，最终变为______色灰绿红褐制备Fe2＋＋2OH－==Fe(OH)2↓Fe3＋＋3OH－3.铁盐和亚铁盐硫酸亚铁用于给植物补充铁元素，防止黄叶病，亚铁盐究竟有什么样的性质，它如何转换成三价铁离子？请完成下列知识点，答案就会揭晓：3.铁盐和亚铁盐硫酸亚铁用于给植物补充铁元素，防止黄叶病，亚(1)Fe2＋和Fe3＋的检验：实验3－2红色红色(1)Fe2＋和Fe3＋的检验：实验3－2红色红色(2)Fe2＋与Fe3＋的转化：①实验及现象：实验3－3(2)Fe2＋与Fe3＋的转化：实验3－3浅绿色无明显变化红色2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3澄清浅绿色无明显变化红色2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋2Fe2微判断(1)Fe3O4中铁的化合价有＋2和＋3价为混合物。(

)(2)FeO在空气中加热生成Fe2O3。(

)(3)磁铁矿的主要成分为Fe3O4。(

)(4)FeO和Fe2O3均为碱性氧化物。(

)(5)Fe2＋可以被Cl2氧化为Fe3＋，说明Fe2＋具有氧化性。(

)(6)向溶液中加KSCN溶液，溶液变红色，说明溶液中不含Fe2＋。(

)答案(1)×

(2)×

(3)√

(4)√

(5)×

(6)×微判断微训练1.下列关于Fe2＋和Fe3＋的叙述中，错误的是(

)A.Fe2＋的水溶液为浅绿色B.Fe3＋的水溶液为棕黄色C.Fe3＋具有氧化性，Fe2＋具有还原性D.Fe3＋溶液中滴入含SCN－的溶液，立即出现红色沉淀解析Fe3＋溶液中滴入含SCN－的溶液，生成红色可溶性物质，不是红色沉淀。答案D微训练A.Fe2＋的水溶液为浅绿色2.回答下列问题：(1)实验室在配制FeSO4溶液时，为防止FeSO4被氧化而变质，常在溶液中加入少量的________。(2)亚硝酸盐会使Fe2＋转变成Fe3＋，生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的能力。服用维生素C可缓解亚硝酸盐的中毒，这说明维生素C具有________(填序号)。a.酸性 b.碱性c.氧化性 d.还原性(3)在含有1molFeSO4的溶液中投入一小块金属钠，反应完全后，滤出沉淀并洗涤，然后在空气中灼烧沉淀得到的固体物质是________。(4)Fe3O4与稀盐酸反应的化学方程式为___________________________。2.回答下列问题：(1)实验室在配制FeSO4溶液时，为防止答案(1)铁粉(2)d(3)Fe2O3(4)Fe3O4＋8HCl===FeCl2＋2FeCl3＋4H2O答案(1)铁粉(2)d3.金属单质A可发生以下反应。试判断：(1)A、B、C、D、E分别是(写化学式，B写主要成分)A________、B________、C________、D________、E________。(2)写出反应③和⑤的离子方程式：③______________________________________________；⑤______________________________________________。3.金属单质A可发生以下反应。试判断：(1)A、B、C、D、解析推断题的解题思路：根据物质的物理性质(特别是色、态)和化学性质(相互转化关系、反应条件等)，找出具有特征条件的物质，再由相互转化关系逐步推断。如本题中结合B、C的颜色及与CuCl2溶液、稀盐酸反应的性质可推知A为Fe。答案(1)Fe

Fe2O3

Fe3O4

Cu

H2(2)Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu

Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑解析推断题的解题思路：根据物质的物理性质(特别是色、态)和微思考1.铁与Cl2反应、铁与盐酸的反应、铁与CuSO4的反应中，铁的化合价有何异同？为什么？微思考2.[实验3－1]制备Fe(OH)2时应注意什么事项？提示利用教科书中的方法制备Fe(OH)2时，为得到较为纯净的Fe(OH)2，可采取以下措施：①Fe2＋溶液必须是新制的并放入铁粉，防止Fe2＋被氧化成Fe3＋；②除去溶液中溶解的O2，方法是加热煮沸NaOH溶液；③滴管末端插入试管内的液面以下；④必要时可在液面上加植物油或苯进行液封。2.[实验3－1]制备Fe(OH)2时应注意什么事项？提示学习任务1

Fe、Fe2＋、Fe3＋的相互转化——“铁三角”【情景素材】上图是工业印刷电路板的制作流程图，其中“蚀刻”这一步用的就是FeCl3溶液，请解释其反应机理，并回答下列问题。学习任务1Fe、Fe2＋、Fe3＋的相互转化——“铁三角”(1)FeCl3溶液为什么能腐蚀铜而用于制造印刷电路板呢？提示

2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2(2)怎样由Fe制取FeCl2或FeCl3?(3)由FeCl2生成Fe或FeCl3，你能写出其化学方程式吗？提示

FeCl2＋Zn===ZnCl2＋Fe，2FeCl2＋Cl2===2FeCl3(1)FeCl3溶液为什么能腐蚀铜而用于制造印刷电路板呢？(Fe2＋、Fe3＋、Fe的相互转化——“铁三角”Fe2＋、Fe3＋、Fe的相互转化——“铁三角”1.Fe只具有还原性，可以被氧化剂氧化为Fe2＋、Fe3＋1.Fe只具有还原性，可以被氧化剂氧化为Fe2＋、Fe3＋2.Fe2＋既具有氧化性又具有还原性2.Fe2＋既具有氧化性又具有还原性3.Fe3＋具有较强氧化性，可被还原为Fe2＋或Fe3.Fe3＋具有较强氧化性，可被还原为Fe2＋或Fe【人教版化学】《铁及其化合物》1课件(3)除杂问题(括号内为杂质)：①FeCl3溶液(FeCl2)：加足量氯水或H2O2或通入足量Cl2。②FeCl2溶液(FeCl3)：加足量铁粉，充分反应后过滤。③FeSO4溶液(CuSO4)：加足量铁粉，充分反应后过滤。④Fe粉(铝)、Fe2O3(Al2O3)：加足量NaOH溶液，充分反应后过滤。(4)Fe2＋盐溶液的配制与保存：加铁粉，防止Fe2＋被氧化。(3)除杂问题(括号内为杂质)：【例题】已知A是一种常见金属，F是一种红褐色沉淀。试根据图中转化关系，回答下列问题。【例题】已知A是一种常见金属，F是一种红褐色沉淀。试根据图(1)写出A、C、F、G的化学式：A.________；C.________；F.________；G.________。(2)检验D中阳离子的方法为____________________________________。(3)保存C溶液时要加固体A的原因是________________________。(4)写出下列转化的离子方程式：①D→C：________________________________________。②C→D：_________________________________________。(5)写出E―→F的化学方程式：___________________________________。(1)写出A、C、F、G的化学式：解析根据F是红褐色沉淀知F是Fe(OH)3，从而推知A为Fe，B为Fe3O4，C是FeCl2，D是FeCl3，E为Fe(OH)2，F为Fe(OH)3，G为Fe2O3，X为H2。答案(1)Fe

FeCl2

Fe(OH)3

Fe2O3(2)取D溶液少许于试管中，加入几滴KSCN溶液，溶液变红色，证明含Fe3＋(3)防止Fe2＋被O2氧化(4)①2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋②2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－(5)4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件解析根据F是红褐色沉淀知F是Fe(OH)3，从而推知A为F变式训练要除去FeCl2溶液中少量的FeCl3，可行的方法是(

)A.滴入KSCN溶液 B.通入氯气C.加入适量铜粉并过滤 D.加入适量铁粉并过滤解析KSCN溶液只能检验Fe3＋的存在，A错误；通入氯气将FeCl2氧化为FeCl3，B错误；加入铜粉发生Cu＋2Fe3＋===2Fe2＋＋Cu2＋，引入新杂质Cu2＋，C错误；加入铁粉发生Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋，过滤除去剩余铁粉，得到纯净FeCl2溶液，D正确。答案D新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件变式训练要除去FeCl2溶液中少量的FeCl3，可行的方法学习任务2

(核心素养)Fe3＋、Fe2＋的检验一、知识要点1.Fe3＋、Fe2＋的检验新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件学习任务2(核心素养)Fe3＋、Fe2＋的检验一、知识要点(3)显色法(SCN－)①现象：加入KSCN溶液无明显现象，再滴入氯水变成红色溶液②反应：2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－；Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3(红色)①现象：加入KSCN溶液，溶液变为红色②反应：Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3(红色)新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件(3)显色①现象：加入KSCN溶液无明显现象，再滴入氯水变成②氧化剂不能选用酸性KMnO4溶液，原因：酸性KMnO4

溶液本身显紫红色，对Fe(SCN)3红色有干扰；酸性KMnO4溶液能氧化KSCN，溶液不变红色，不能证明不含Fe2＋。新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件②氧化剂不能选用酸性KMnO4溶液，原因：酸性KMnO4溶新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PP二、核心素养Fe2＋、Fe3＋的检验⇒提升学生的实验探究意识与证据推理素养Fe2＋、Fe3＋的干扰⇒培养学生的严谨科学态度与科学精神新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二、核心素养Fe2＋、Fe3＋的检验⇒提升学生的实验探究意识【素养解题】[典例示范]下列离子的检验方法合理的是(

)A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈红色，说明不含Fe2＋B.向某溶液中通入Cl2，然后再加入KSCN溶液，溶液变红色，说明原溶液中含有Fe2＋C.向某溶液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀，说明溶液中含有Fe3＋

D.向某溶液中加入NaOH溶液，得到白色沉淀，又观察到颜色逐渐变为红褐色，说明该溶液中只含有Fe2＋，不含有Mg2＋新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件【素养解题】A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈红色，说明不含F[离子检验解题思维模型]答案

C明确基本检验方案明晰是否有干扰易错防范Fe2＋：先加KSCN，再加氧化剂Fe3＋：NaOH溶液B项，由于先通入Cl2，引入Fe3＋的干扰D项，Fe2＋的存在对Mg2＋检验有干扰无干扰检验方案Fe3＋—KSCN—溶液呈红色Fe2＋—K3[Fe(CN)6]—蓝色沉淀新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件[离子检验解题思维模型]答案C明确基本检验方案明晰是否有干三、对点训练1.下列离子方程式正确的是(

)A.将氨水滴入到FeCl3溶液中Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓B.氧化铁与盐酸反应Fe2O3＋6H＋===2Fe3＋＋3H2OC.向FeCl3溶液中加入铁粉Fe＋Fe3＋===2Fe2＋D.向氯化亚铁溶液中通入Cl2

Fe2＋＋Cl2===Fe3＋＋2Cl－解析A项在书写离子方程式时，弱电解质NH3·H2O不能拆写成离子的形式；C项离子方程式中除遵循元素守恒外，电荷也必须守恒，正确的离子方程式应为Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋；D项只符合元素守恒，不符合电荷守恒，正确的离子方程式应为2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－。答案B新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件三、对点训练A.将氨水滴入到FeCl3溶液中Fe3＋＋3O2.把铁粉、铜粉置于FeCl3溶液中，充分反应后加入KSCN不显红色，下列情况不能成立的是(

)A.铁不剩余，Cu剩余

B.铁、铜均剩余C.铁剩余，含Cu2＋

D.铜剩余，含Fe2＋新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.把铁粉、铜粉置于FeCl3溶液中，充分反应后加入KSCN解析因还原性：Fe＞Cu，FeCl3溶液中加入铁粉、铜粉时，依次发生反应：Fe＋2FeCl3===3FeCl2，Cu＋2FeCl3===2FeCl2＋CuCl2有以下情况：①Fe、Cu均剩余，溶液中只有Fe2＋；②只有Cu剩余，溶液中只有Fe2＋或含Fe2＋、Cu2＋；③Fe、Cu均不剩余，Fe3＋恰好反应，溶液中有Fe2＋、Cu2＋；④Fe、Cu均不剩余，Fe3＋剩余，溶液中有Fe3＋、Fe2＋、Cu2＋。C项Fe剩余，则溶液中不可能含有Cu2＋。答案C新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件解析因还原性：Fe＞Cu，FeCl3溶液中加入铁粉、铜粉时3.向某溶液中加入含Fe2＋的溶液后，无明显变化。当再滴入几滴新制氯水后，混合溶液变成红色，则下列结论错误的是(

)A.该溶液中一定含有SCN－

B.氧化性：Fe3＋>Cl2C.Fe2＋与SCN－不能形成红色物质 D.Fe2＋被氧化为Fe3＋解析溶液中的Fe2＋与加入的新制氯水发生反应：2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－，故氧化性：Fe3＋<Cl2；能使含Fe3＋的溶液变为红色，说明原溶液中一定含有SCN－；因原溶液中加入含Fe2＋的溶液后，无明显变化，说明Fe2＋与SCN－不能形成红色物质。答案

B新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件3.向某溶液中加入含Fe2＋的溶液后，无明显变化。当再滴入几4.(1)合成氨工业生产中所用的α－Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3。①某FeO、Fe2O3混合物中，铁原子、氧原子的物质的量之比为4∶5，其中FeO、Fe2O3的物质的量之比为________。②当催化剂中＋2价铁与＋3价铁的物质的量之比为1∶2时，其催化活性最高，此时铁的氧化物的混合物中铁的质量分数为________(用小数表示，保留2位小数)。(2)电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜箔，制造印刷电路板。①用FeO、Fe2O3和稀盐酸、氯气制取FeCl3溶液的离子方程式为_________、______________、___________，检验溶液中Fe3＋存在的试剂是________。②写出FeCl3溶液与金属铜发生反应的化学方程式____________________，当转移电子数为6.02×1024时，被氧化的铜的物质的质量为________。新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件4.(1)合成氨工业生产中所用的α－Fe催化剂的主要成分是F新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PP(2)①FeO、Fe2O3与盐酸反应，生成FeCl2、FeCl3，通入氯气氧化FeCl2制取FeCl3。②FeCl3溶液与Cu反应生成FeCl2和CuCl2，转移电子数为6.02×1024时，被氧化的铜的物质的量为5mol，质量为320g。答案(1)①2∶1

②0.72

(2)①FeO＋2H＋===Fe2＋＋H2O

Fe2O3＋6H＋===2Fe3＋＋3H2O

2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－

KSCN溶液②2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2

320g新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件(2)①FeO、Fe2O3与盐酸反应，生成FeCl2、FeC知识点一铁的单质如右图，铁在生活中有很多的用途，为什么铁有这么多的用途，铁有什么样的性质，请完成下列问题，答案就会揭晓：第一节铁及其化合物知识点一铁的单质如右图，铁在生活中有很多的用途，为什么铁有1.物理性质纯净的铁是光亮的______色金属，密度较大，熔点为1535℃。纯铁的抗腐蚀能力很强，具有______性、______性、______性，能被磁体吸引。粉末状时为黑色2.化学性质(1)与HCl的反应Fe＋2HCl===________________(2)与CuSO4的反应Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu。Fe与HCl、CuSO4的反应生成的是Fe2＋。银白导热导电延展FeCl2＋H2↑1.物理性质纯净的铁是光亮的______色金属，密度较大，熔(3)与水蒸气的反应(3)与水蒸气的反应3.铁元素在自然界的存在人类最早使用的铁，是来自太空的_________。铁在自然界中可以像陨铁中的铁那样以_________的形态存在，但主要是以_______价和_______价化合物的形态存在于矿石中。铁元素在地壳中的含量仅次于_____、______和______，居第四位。现象：用火柴点燃肥皂泡，听到爆鸣声。结论：铁可与水蒸气反应，生成的气体为H2。化学方程式：___________________________________。湿棉花的作用：提供反应所需水蒸气。生成的Fe既有＋2价、又有＋3价。银白陨铁＋2＋3氧硅铝3.铁元素在自然界的存在人类最早使用的铁，是来自太空的___知识点二铁的重要化合物氧化铁为什么能够用来调油漆的颜色，铁的氧化物及其氢氧化物究竟有什么样的性质？带着这个问题完成下列知识点：知识点二铁的重要化合物氧化铁为什么能够用来调油漆的颜色，铁1.铁的氧化物化学式FeOFe2O3Fe3O4俗称－_____________________颜色和状态____色粉末______色粉末____色晶体铁的价态_____价_____价＋2价、＋3价纯净物铁红磁性氧化铁黑红棕黑＋2＋31.铁的氧化物化学式FeOFe2O3Fe3O4俗称－___不溶不溶不溶2Fe3＋＋3H2O不溶不溶不溶2Fe3＋＋3H2O2.铁的氢氧化物

注意实验3－1

Fe(OH)2Fe(OH)3颜色和溶解性______________________________________________稳定性在空气中易转化为________________________________________与盐酸反应(离子方程式)Fe(OH)2＋2H＋===_____________Fe(OH)3＋3H＋===_____________白色固体，不溶于水红褐色固体，不溶于水Fe(OH)3Fe2＋＋2H2OFe3＋＋3H2O2.铁的氢氧化物注意实验3－1

Fe(OH)2Fe(OH)制备Fe2＋＋2OH－==Fe(OH)2↓Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓转化化学方程式4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3现象白色絮状沉淀迅速变为______色，最终变为______色灰绿红褐制备Fe2＋＋2OH－==Fe(OH)2↓Fe3＋＋3OH－3.铁盐和亚铁盐硫酸亚铁用于给植物补充铁元素，防止黄叶病，亚铁盐究竟有什么样的性质，它如何转换成三价铁离子？请完成下列知识点，答案就会揭晓：3.铁盐和亚铁盐硫酸亚铁用于给植物补充铁元素，防止黄叶病，亚(1)Fe2＋和Fe3＋的检验：实验3－2红色红色(1)Fe2＋和Fe3＋的检验：实验3－2红色红色(2)Fe2＋与Fe3＋的转化：①实验及现象：实验3－3(2)Fe2＋与Fe3＋的转化：实验3－3浅绿色无明显变化红色2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3澄清浅绿色无明显变化红色2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋2Fe2微判断(1)Fe3O4中铁的化合价有＋2和＋3价为混合物。(

)(2)FeO在空气中加热生成Fe2O3。(

)(3)磁铁矿的主要成分为Fe3O4。(

)(4)FeO和Fe2O3均为碱性氧化物。(

)(5)Fe2＋可以被Cl2氧化为Fe3＋，说明Fe2＋具有氧化性。(

)(6)向溶液中加KSCN溶液，溶液变红色，说明溶液中不含Fe2＋。(

)答案(1)×

(2)×

(3)√

(4)√

(5)×

(6)×微判断微训练1.下列关于Fe2＋和Fe3＋的叙述中，错误的是(

)A.Fe2＋的水溶液为浅绿色B.Fe3＋的水溶液为棕黄色C.Fe3＋具有氧化性，Fe2＋具有还原性D.Fe3＋溶液中滴入含SCN－的溶液，立即出现红色沉淀解析Fe3＋溶液中滴入含SCN－的溶液，生成红色可溶性物质，不是红色沉淀。答案D微训练A.Fe2＋的水溶液为浅绿色2.回答下列问题：(1)实验室在配制FeSO4溶液时，为防止FeSO4被氧化而变质，常在溶液中加入少量的________。(2)亚硝酸盐会使Fe2＋转变成Fe3＋，生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的能力。服用维生素C可缓解亚硝酸盐的中毒，这说明维生素C具有________(填序号)。a.酸性 b.碱性c.氧化性 d.还原性(3)在含有1molFeSO4的溶液中投入一小块金属钠，反应完全后，滤出沉淀并洗涤，然后在空气中灼烧沉淀得到的固体物质是________。(4)Fe3O4与稀盐酸反应的化学方程式为___________________________。2.回答下列问题：(1)实验室在配制FeSO4溶液时，为防止答案(1)铁粉(2)d(3)Fe2O3(4)Fe3O4＋8HCl===FeCl2＋2FeCl3＋4H2O答案(1)铁粉(2)d3.金属单质A可发生以下反应。试判断：(1)A、B、C、D、E分别是(写化学式，B写主要成分)A________、B________、C________、D________、E________。(2)写出反应③和⑤的离子方程式：③______________________________________________；⑤______________________________________________。3.金属单质A可发生以下反应。试判断：(1)A、B、C、D、解析推断题的解题思路：根据物质的物理性质(特别是色、态)和化学性质(相互转化关系、反应条件等)，找出具有特征条件的物质，再由相互转化关系逐步推断。如本题中结合B、C的颜色及与CuCl2溶液、稀盐酸反应的性质可推知A为Fe。答案(1)Fe

Fe2O3

Fe3O4

Cu

H2(2)Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu

Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑解析推断题的解题思路：根据物质的物理性质(特别是色、态)和微思考1.铁与Cl2反应、铁与盐酸的反应、铁与CuSO4的反应中，铁的化合价有何异同？为什么？微思考2.[实验3－1]制备Fe(OH)2时应注意什么事项？提示利用教科书中的方法制备Fe(OH)2时，为得到较为纯净的Fe(OH)2，可采取以下措施：①Fe2＋溶液必须是新制的并放入铁粉，防止Fe2＋被氧化成Fe3＋；②除去溶液中溶解的O2，方法是加热煮沸NaOH溶液；③滴管末端插入试管内的液面以下；④必要时可在液面上加植物油或苯进行液封。2.[实验3－1]制备Fe(OH)2时应注意什么事项？提示学习任务1

Fe、Fe2＋、Fe3＋的相互转化——“铁三角”【情景素材】上图是工业印刷电路板的制作流程图，其中“蚀刻”这一步用的就是FeCl3溶液，请解释其反应机理，并回答下列问题。学习任务1Fe、Fe2＋、Fe3＋的相互转化——“铁三角”(1)FeCl3溶液为什么能腐蚀铜而用于制造印刷电路板呢？提示

2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2(2)怎样由Fe制取FeCl2或FeCl3?(3)由FeCl2生成Fe或FeCl3，你能写出其化学方程式吗？提示

FeCl2＋Zn===ZnCl2＋Fe，2FeCl2＋Cl2===2FeCl3(1)FeCl3溶液为什么能腐蚀铜而用于制造印刷电路板呢？(Fe2＋、Fe3＋、Fe的相互转化——“铁三角”Fe2＋、Fe3＋、Fe的相互转化——“铁三角”1.Fe只具有还原性，可以被氧化剂氧化为Fe2＋、Fe3＋1.Fe只具有还原性，可以被氧化剂氧化为Fe2＋、Fe3＋2.Fe2＋既具有氧化性又具有还原性2.Fe2＋既具有氧化性又具有还原性3.Fe3＋具有较强氧化性，可被还原为Fe2＋或Fe3.Fe3＋具有较强氧化性，可被还原为Fe2＋或Fe【人教版化学】《铁及其化合物》1课件(3)除杂问题(括号内为杂质)：①FeCl3溶液(FeCl2)：加足量氯水或H2O2或通入足量Cl2。②FeCl2溶液(FeCl3)：加足量铁粉，充分反应后过滤。③FeSO4溶液(CuSO4)：加足量铁粉，充分反应后过滤。④Fe粉(铝)、Fe2O3(Al2O3)：加足量NaOH溶液，充分反应后过滤。(4)Fe2＋盐溶液的配制与保存：加铁粉，防止Fe2＋被氧化。(3)除杂问题(括号内为杂质)：【例题】已知A是一种常见金属，F是一种红褐色沉淀。试根据图中转化关系，回答下列问题。【例题】已知A是一种常见金属，F是一种红褐色沉淀。试根据图(1)写出A、C、F、G的化学式：A.________；C.________；F.________；G.________。(2)检验D中阳离子的方法为____________________________________。(3)保存C溶液时要加固体A的原因是________________________。(4)写出下列转化的离子方程式：①D→C：________________________________________。②C→D：_________________________________________。(5)写出E―→F的化学方程式：___________________________________。(1)写出A、C、F、G的化学式：解析根据F是红褐色沉淀知F是Fe(OH)3，从而推知A为Fe，B为Fe3O4，C是FeCl2，D是FeCl3，E为Fe(OH)2，F为Fe(OH)3，G为Fe2O3，X为H2。答案(1)Fe

FeCl2

Fe(OH)3

Fe2O3(2)取D溶液少许于试管中，加入几滴KSCN溶液，溶液变红色，证明含Fe3＋(3)防止Fe2＋被O2氧化(4)①2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋②2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－(5)4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件解析根据F是红褐色沉淀知F是Fe(OH)3，从而推知A为F变式训练要除去FeCl2溶液中少量的FeCl3，可行的方法是(

)A.滴入KSCN溶液 B.通入氯气C.加入适量铜粉并过滤 D.加入适量铁粉并过滤解析KSCN溶液只能检验Fe3＋的存在，A错误；通入氯气将FeCl2氧化为FeCl3，B错误；加入铜粉发生Cu＋2Fe3＋===2Fe2＋＋Cu2＋，引入新杂质Cu2＋，C错误；加入铁粉发生Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋，过滤除去剩余铁粉，得到纯净FeCl2溶液，D正确。答案D新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件变式训练要除去FeCl2溶液中少量的FeCl3，可行的方法学习任务2

(核心素养)Fe3＋、Fe2＋的检验一、知识要点1.Fe3＋、Fe2＋的检验新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件学习任务2(核心素养)Fe3＋、Fe2＋的检验一、知识要点(3)显色法(SCN－)①现象：加入KSCN溶液无明显现象，再滴入氯水变成红色溶液②反应：2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－；Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3(红色)①现象：加入KSCN溶液，溶液变为红色②反应：Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3(红色)新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件(3)显色①现象：加入KSCN溶液无明显现象，再滴入氯水变成②氧化剂不能选用酸性KMnO4溶液，原因：酸性KMnO4

溶液本身显紫红色，对Fe(SCN)3红色有干扰；酸性KMnO4溶液能氧化KSCN，溶液不变红色，不能证明不含Fe2＋。新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件②氧化剂不能选用酸性KMnO4溶液，原因：酸性KMnO4溶新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PP二、核心素养Fe2＋、Fe3＋的检验⇒提升学生的实验探究意识与证据推理素养Fe2＋、Fe3＋的干扰⇒培养学生的严谨科学态度与科学精神新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件二、核心素养Fe2＋、Fe3＋的检验⇒提升学生的实验探究意识【素养解题】[典例示范]下列离子的检验方法合理的是(

)A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈红色，说明不含Fe2＋B.向某溶液中通入Cl2，然后再加入KSCN溶液，溶液变红色，说明原溶液中含有Fe2＋C.向某溶液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀，说明溶液中含有Fe3＋

D.向某溶液中加入NaOH溶液，得到白色沉淀，又观察到颜色逐渐变为红褐色，说明该溶液中只含有Fe2＋，不含有Mg2＋新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件【素养解题】A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈红色，说明不含F[离子检验解题思维模型]答案

C明确基本检验方案明晰是否有干扰易错防范Fe2＋：先加KSCN，再加氧化剂Fe3＋：NaOH溶液B项，由于先通入Cl2，引入Fe3＋的干扰D项，Fe2＋的存在对Mg2＋检验有干扰无干扰检验方案Fe3＋—KSCN—溶液呈红色Fe2＋—K3[Fe(CN)6]—蓝色沉淀新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件[离子检验解题思维模型]答案C明确基本检验方案明晰是否有干三、对点训练1.下列离子方程式正确的是(

)A.将氨水滴入到FeCl3溶液中Fe3＋＋3OH－===Fe(OH)3↓B.氧化铁与盐酸反应Fe2O3＋6H＋===2Fe3＋＋3H2OC.向FeCl3溶液中加入铁粉Fe＋Fe3＋===2Fe2＋D.向氯化亚铁溶液中通入Cl2

Fe2＋＋Cl2===Fe3＋＋2Cl－解析A项在书写离子方程式时，弱电解质NH3·H2O不能拆写成离子的形式；C项离子方程式中除遵循元素守恒外，电荷也必须守恒，正确的离子方程式应为Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋；D项只符合元素守恒，不符合电荷守恒，正确的离子方程式应为2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－。答案B新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件三、对点训练A.将氨水滴入到FeCl3溶液中Fe3＋＋3O2.把铁粉、铜粉置于FeCl3溶液中，充分反应后加入KSCN不显红色，下列情况不能成立的是(

)A.铁不剩余，Cu剩余

B.铁、铜均剩余C.铁剩余，含Cu2＋

D.铜剩余，含Fe2＋新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件新人教版高一化学必修一第三章第一节铁及其化合物(共47张PPT)ppt课件部编版课件统编版课件优秀课件2.把铁粉、铜粉置于FeCl3溶液中，充分反应后加入KSCN解析因还原性：Fe＞Cu，FeCl3溶液中加入铁