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PAGE页码17/NUMPAGES总页数17小学三年级上册语文期末知识点综合复习课后练习单班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.读拼音,写词语。bìyàocànlànqímǎfēnmiǎoxiōngèměnglièsìmiàozhènjìng2.读拼音,写词语。bìyàohúzicànlànqímǎfēnmiǎoxiōngèměnglièsìmiàowēiwǔzhènjìng3.看拼音,写词语。shāngōuhóngzǎoshēnshǒuzhuīgǎnyúcìxiǎotōuànzìcōngmíng4.读拼音,写词语:chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì(________)(________)(________)(________)(________)miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán(________)(________)(________)(________)(________)5.看拼音写词语,看谁写得正确、漂亮。fǎngfúnuòruòfēnfāngmìfēngjiǎnchájìxùpǔtōngmóxíng【形近字词】6.辨字组词。尊(_______)勺(_______)颈(_______)代(_______)遵(_______)匀(_______)须(_______)伐(_______)7.形近字组词。铺(_________)泥(_________)院(_________)葡(_________)尼(_________)完(_________)列(_________)则(_________)排(_________)例(_________)测(_________)非(_________)8.比一比,再组词。亭(______)纷(______)慌(______)静(______)球(______)停(______)扮(______)荒(______)净(______)救(______)9.比一比,再组词。猎(________)径(________)奏(________)借(________)茎(________)凑(________)失(________)搭(________)搞(________)跌(________)塔(________)稿(________)10.比一比,再组词。勾(________)票(________)铺(________)欠(________)沟(________)飘(________)捕(________)软(________)钓(________)漂(________)蒲(________)饮(________)【选词填空】11.我会选择正确的词语写在括号里。倒影倒映掩映1.湖心的三个小岛—小瀛洲、湖心亭、阮公墩,(______)在绿树丛中。2.岸边的华灯(______)在湖中,宛如无数的银蛇在游动。3.明净的湖水晃动着绿岛和白云的(______),仿佛仙境一般。温柔轻柔柔和4.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,(______)地漂浮在碧水之上。5.嫦娥是个(______)美丽的姑娘。6.一阵阵(______)的音乐从远处飘来,让人仿佛置身于仙境之中。12.我会选择正确的词语写在括号里。果然突然自然(1)书中的道理,你们长大了(______)会知道。(2)我(______)没有猜错,这件好事真是你做的。(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(______)跑出来。糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声(4)他背书总喜欢(__________)。(5)你这样(__________)地背,有什么用呢?(6)老师刚走进教室,教室里顿时(__________)。13.选词填空。轻快轻巧1.天上飞行的小鸟多么像一只(_______)的飞机啊!2.他们走在回家的路上,唱起了一首(________)的歌曲。浓香清香3.八月,桂花开了,(_______)四溢。真是“桂树花开,香飘十里”啊!4.我一进门就闻到一阵荷花的(_______)。灵敏灵活5.鸟儿的嘴像人的手一样(______),看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。6.凡是有复眼的昆虫,视觉都是很(______)。14.选择合适的词语填空。继续陆续连续1.演出马上开始了,观众(_______)走进剧院。2.小熊看了妈妈一眼,闭上眼睛(_______)睡觉。情绪情感情愿3.我镇定(_______),开始给全班同学讲《拇指姑娘》的故事。4.小天使(_______)交出自己的翅膀,为盲童换来明亮的双眼。15.同义词大转盘,选一选,填一填。屹立站立矗立1.大街两旁(______)着许多高楼大厦。2.镇海的古塔、中山亭和观潮台(______)在江边。3.他在湖边默默地(______)着,似乎沉浸在对这片湖的回忆之中。威武威严4.他摆出了尊长的(______)。5.庙门前的石狮子很(______)、很镇静地蹲着。【修改病句】16.修改病句。(1)小朋友的脚,常被那香味钩住。___________________________________(2)我听到小明那清脆的歌声,欢乐的笑脸。___________________________________(3)红头的声音几乎完全听不见了。

___________________________________17.修改病句。(1)李老师上课时对我们的态度非常严格。_______________________________________________(2)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。_______________________________________________(3)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。_______________________________________________(4)小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。_______________________________________________18.下面是小英作文里的一段话,有三个地方需要修改,请你帮她改一改。

天快黑了,路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣,一顶红帽子,跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜,有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。_______________________________________________19.请用修改符号修改下列句子或文段。1、李伯伯在菜地种上了西红柿、白菜、辣椒和蔬菜。2、在同学们的帮助下,我克服了错误。3、清晨,小红迎着夕阳去上学。一路上,高兴地喊着小曲,开心极了。20.修改病句。(1)他发扬了“友谊第一,比赛第二”。_____________________________________(2)王刚努力克服了自己的错误。_____________________________________(3)大约好像一个小时后,他才能到学校。_____________________________________【古诗阅读】21.读古诗,完成练习。绝句[唐]杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。注释:①鸟:指江鸥。②花欲燃:花红似火。[1]这首诗描写的景物有_________,它们的颜色分别是____________。这些景物构成了一幅色彩明丽的春光图。[2]根据意思写出相应的诗句。今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?_________________________________[3]这首诗表达了诗人的________之情。22.阅读理解。除

作[唐]高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。注释:霜鬓:白色的鬓发。[1]这首诗描写的节日是(

)。A.

中秋节

B.

除夕

C.

大年初一

D.

元宵节[2]诗人所在的地点是(

)。A.

异乡家里

B.

故乡家里

C.

异乡旅馆

D.

故乡旅馆[3]这首诗表达的感情是(

)。A.

对新一年的希望

B.

对岁月流逝的伤感C.

对家乡亲人的思念

D.

对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感[4]试着翻译前两句古诗。_______________________23.阅读古诗,完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。[1]这首诗的作者是_________朝的__________________。他写了很多有名的诗,如《______________》《______________》。[2]这是一首题画诗。从题目中可以看出,古诗描写的是__________(谁)画的一幅描绘__________的画。下面三幅图中,最符合这首诗大意的是__________(填序号)。[3]下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是()A.竹外桃花/三两/枝,春江水暖/鸭/先知。B.竹外桃花/三/两枝,春江水暖/鸭/先知。[4]“正是河豚欲上时”指的是()A.春天到了,河豚鲜嫩肥美,可以上市销售B.春天到了,河豚由海人江产卵,逆江而上24.阅读下列诗句,回答问题。山行

远上寒山石径斜,

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(1)这首诗的作者是()

A.宋·叶绍翁

B.唐·杜牧

C.宋·苏轼

(2)诗中“坐”的意思是()

A.乘;搭

B.背对着某一方向

C.因为

(3)“

”应填的诗句是()

A.白云生处有人家

B.白云深处有人家

C.江上秋风动客情

(4)这首诗表达了诗人什么感情()

A.对深秋山林美景的喜爱

B.对祖国的热爱

C.对家乡和亲人的思念25.古诗阅读。忆江南__________,风景旧曾谙。日出江花__________,春来江水__________。能不忆江南?[1]补全古诗。[2]本词的作者是______代诗人______________________。[3]“谙”的读音是(____),意思是(____)。A.yīn

B.ān

C.黑暗

D.熟悉[4]这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。[5]“能不忆江南”这是个________句,作者要表达的意思是(____)(多选)A.我回忆不起江南。B.我不能不回忆江南。C.我怎么能忘记江南?D.我忘记了江南【阅读理解】26.课外阅读。蚂蚁与西瓜在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤(),瓜子儿(),西瓜皮(),看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。他们爬上去吃了起来。有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。大家都来推西瓜了,但是还是推不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上纹丝不动。这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。”蚁后点了点头。说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了,他们再也不用发愁没有食物吃了。1.把下面的词语填入文中括号里。黑黑的红红的绿绿的2.找出文中的比喻句,写在下面的横线上。___________________________________________3.根据文章内容填空,并试着复述这个故事。四只小蚂蚁西瓜→一只蚂蚁提出把西瓜→大家一块儿,失败了→大家一块儿,也失败了→“”提出办法,成功了。4.蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的?用横线在文中画出相关的句子。5.判断。这个故事告诉我们一个道理,在下面正确说法后的括号里打“V”。(1)只要有力气,就可以搬动西瓜,不需要别人帮忙。()(2)只要大家都来动手就能把西瓜搬回去。()(3)做任何事只有动脑筋,才能把事情办好。()27.阅读下面的短文,做一做后面的练习。西湖①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。1.选出“华”字在下列各句中的正确意义。(华)①光彩,光辉;②繁盛;③精华;④时光。(1)岸边的华灯倒映在湖中。(______)(2)似水年华,一去不复返。(______)(3)这篇文章充分表现了作者的才华。(______)(4)相信我们的国家会更加繁华。(______)2.找出下面不是比喻句的句子,打上“√”。A.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。()B.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。()C.人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。()

3.“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。”读了这个句子,我想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句:_______________________________。4.找出选文的中心句抄写在横线上。_____________________________________5.文章第③自然段写了西湖主要景点的景色。这些景点是:湖边的树木、孤山、(_______)和(_______)、湖心的(___________),仿佛仙境一般。28.快乐阅读,完成练习。金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。1.你发现草地变色的秘密了吗?结合选文,观察下面的图片,试着分析一下吧。草地的颜色:(________)时间:(________)草地的颜色:(________)时间:(________)2.从文中可知,吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是()A.草地的颜色发生了变化。 B.蒲公英的花像手掌。C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D.“我”要路过草地去钓鱼。3.你从选文中的“我”身上学到了什么?_________________________29.课外阅读。秋天来了凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。1.用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作了________。2.短文中用了很多生动的拟人句,请你把最喜欢的一句抄写下来。______________________________________________3.短文是围绕哪一句话来写的?请你用“______”画出来。4.短文写到的秋天的景物有:________树、________树、________树;还有美不胜收的________,黄澄澄的________,红彤彤的________。5.你最喜欢秋天的什么景色?请写下来与大家分享吧。__________________________________________30.阅读课内片段,完成练习。老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。1.用下面的词语写句子莫非:_______________________________________________________________2.听了老婆婆的话,老虎和贼分别是怎样想的?用“____”画出来。3.老虎和贼的表现分别是怎样的?老虎:_______________________贼_______________________________4.有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为,这个成语是()。A.贼喊捉贼B.做贼心虚C.明知山有虎,偏向虎山行【写作】31.按要求写作。续写作文《我家又有喜事》今天,我一回到家,妈妈就笑眯眯地对我说:“丁丁,今天我们又有一件喜事。”我一听,一蹦三尺高,问妈妈到底什么事。妈妈用手一指:“在那里呢!要求:1.以此为开头,展开合理想象,续写故事。2.语句通顺连贯,正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作大舞台。你平时喜欢玩什么?有没有哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,以“那次玩得真高兴”为题写下来。要求:1.抓住中心,叙述条理清楚。2.书写规范、美观、整洁。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。题目:那次玩得真高兴要求:仔细回忆当时是怎么玩的?把玩的过程写下来,注意表达自己当时的心情,正确使用标点符号。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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