声音的特性课件2

2.2声音的特性人教版八年级上2.2声音的特性人教版八年级上1洪山嘴中学詹振亚请你欣赏湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空前发现！曾侯乙编钟乐洪山嘴中学詹振亚请你欣赏湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空2蝴蝶的翅膀振动，我们听不到声音。在晚上却能听到蚊虫在耳边嗡嗡直叫。这是为什么呢？提出问题蝴蝶的翅膀振动，我们听不到声音。在晚上却能听到蚊虫在耳边嗡嗡3洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1、音调音调：声音的高低为什么声音会有高低的区别呢？洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1、音调音调：声音的高低4洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚学生活动：把钢尺紧压在桌子上，一端伸出桌外，用不相同的力拨动钢尺，能听到钢尺发出的声音，改变钢伸出的长度，观察振动情况，聆听声音的变化。2、决定音调高低的因素钢尺振动的快慢不同，发声的高低也不同洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚学生活动：把钢尺紧压在桌5洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚欣赏笛子和大提琴的演奏声2、决定音调高低的因素齿轮转动的快慢不同，钢片振动的快慢不同，发声的高低也不同演示实验：改变发音齿轮的转速，聆听声音的变化，分辨音调的高低变化情况。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚欣赏笛子和大提琴的演奏声6洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚实验结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。2、决定音调高低的因素洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚实验结论：音调的高低与发7洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚3、频率频率：物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率。字母：f频率的物理意义：描述物体振动快慢的物理量频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。如：蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次，则蝴蝶发声的频率是5Hz如：蚊子翅膀每秒钟振动约500次，则蚊子发声的频率是500Hz洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚3、频率频率：物理学上将8洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚看看不同的声音的波形，用波形比较频率3、频率人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚看看不同的声音的波形，用9洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚蚊子的叫声音调高，表现为声音尖细牛的叫声音调低，表现为声音低沉。3、频率看看不同的声音的波形，用波形比较频率人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚蚊子的叫声音调高，表现为10洪山嘴中学詹振亚4、一些物体发声和听觉的频率范围人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚4、一些物体发声和听觉的频率范围人教版课件11次声5、超声波和次声波20Hz20000Hz超声波——频率高于20000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。次声波——频率低于20Hz的声音。已经低于人类听觉的下限。超声20Hz20000Hz低于20Hz高于20000Hz正常人耳能听到的声音频率范围人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件次声5、超声波和次声波20Hz20000Hz超声波——12洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚6、影响音调高低的其他因素影响音调高低的因素还有结构、形状、材料和尺寸如：弦乐器音调①长短、松紧相同时，弦线越细，音调越高；②粗细、松紧相同时，弦线越短，音调越高；③粗细、长短相同时，弦线越紧，音调越高。人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚6、影响音调高低的其他因13洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1、响度的概念响度就是指声音的强弱，它是人耳接收声音大小的主观感觉。2、探究响度与什么因素有关演示实验一：用不同的力敲鼓，聆听声音的变化，体会声音响度的不同人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1、响度的概念响度就是指14洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2、探究响度与什么因素有关演示实验二：用不同的力敲音叉，观察乒乓球被弹起的幅度，听声音的大小。人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2、探究响度与什么因素有15洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。物理学中用振幅描述物体振动的幅度。2、探究响度与什么因素有关响度还与到声源的距离有关，离声源的距离越远，响度越小。制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚响度与振幅有关，振幅越大16洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2、探究响度与什么因素有关响度还与声音分散的范围有关，声音越分散，响度越小。人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2、探究响度与什么因素有17洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色是一般是不同的。能区分吗?停止1、音色的概念人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚音色又叫音品，它是指声音18洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚音色是我们分辨出各种声音的重要特征。不同的人、不同的乐器，既使他们的音调、响度都相同，我们仍然能够把它们分辨出来，就是因为每一个人和各种乐器都有它独特的音色。同一音调不同乐器发出声音的波形图人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚音色是我们分辨出各种声音19洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚含义决定因素听感表现相关问题音调声音的高低发声体振动的频率

音调高：清脆、尖细

音调低：粗犷、低沉

频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：

20Hz~20000Hz

超声波与次声波响度声音的强弱（大小）发声体振动的幅度响度大：震耳欲聋响度小：轻声耳语

振幅：物体振动的幅度。响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近有关

音色声音的特色发声体本身的材料结构分辨不同发声体发出的声音的重要特征

音色是辨别不同发声体的依据。课堂小结人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚含义决定因素听感表现相关201、比较牛和蚊子的叫声，_______的叫声音调高，____的叫声响度大。2、人的听觉范围是____________。超声波是指频率高于________Hz的声音；次声波是指频率低于_____Hz的声音。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚蚊子牛20-20000Hz20000203、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致?（）A．音调B．频率C．响度D．音色D课堂练习人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件1、比较牛和蚊子的叫声，_______的叫声音调高，___21洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚5、声音“震耳欲聋”是指它的（）A.振动频率高B.响度很大C.传播速度快D.发声体振动时间长B4、有经验的养蜂人,根据密蜂飞行时发出的声音，就可以判断密蜂是采了花粉回来，还是出去寻花源，是因为密蜂飞行时翅膀振动发出的声音的（）不同。A.音调B.响度C.音色D.都不是A课堂练习人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚5、声音“震耳欲聋”是指227、人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（）

A.增大说话频率

B.增加传入对方耳朵的声音的响度

C.改变讲话的音色

D.增大讲话人的肺活量，使人更易讲话洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚6、雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（）

A．频率很高B.振幅很大

C.响度很大D.音调很高CB课堂练习人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件7、人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（232.2声音的特性人教版八年级上2.2声音的特性人教版八年级上24洪山嘴中学詹振亚请你欣赏湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空前发现！曾侯乙编钟乐洪山嘴中学詹振亚请你欣赏湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空25蝴蝶的翅膀振动，我们听不到声音。在晚上却能听到蚊虫在耳边嗡嗡直叫。这是为什么呢？提出问题蝴蝶的翅膀振动，我们听不到声音。在晚上却能听到蚊虫在耳边嗡嗡26洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1、音调音调：声音的高低为什么声音会有高低的区别呢？洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1、音调音调：声音的高低27洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚学生活动：把钢尺紧压在桌子上，一端伸出桌外，用不相同的力拨动钢尺，能听到钢尺发出的声音，改变钢伸出的长度，观察振动情况，聆听声音的变化。2、决定音调高低的因素钢尺振动的快慢不同，发声的高低也不同洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚学生活动：把钢尺紧压在桌28洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚欣赏笛子和大提琴的演奏声2、决定音调高低的因素齿轮转动的快慢不同，钢片振动的快慢不同，发声的高低也不同演示实验：改变发音齿轮的转速，聆听声音的变化，分辨音调的高低变化情况。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚欣赏笛子和大提琴的演奏声29洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚实验结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。2、决定音调高低的因素洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚实验结论：音调的高低与发30洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚3、频率频率：物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率。字母：f频率的物理意义：描述物体振动快慢的物理量频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。如：蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次，则蝴蝶发声的频率是5Hz如：蚊子翅膀每秒钟振动约500次，则蚊子发声的频率是500Hz洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚3、频率频率：物理学上将31洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚看看不同的声音的波形，用波形比较频率3、频率人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚看看不同的声音的波形，用32洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚蚊子的叫声音调高，表现为声音尖细牛的叫声音调低，表现为声音低沉。3、频率看看不同的声音的波形，用波形比较频率人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚蚊子的叫声音调高，表现为33洪山嘴中学詹振亚4、一些物体发声和听觉的频率范围人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚4、一些物体发声和听觉的频率范围人教版课件34次声5、超声波和次声波20Hz20000Hz超声波——频率高于20000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。次声波——频率低于20Hz的声音。已经低于人类听觉的下限。超声20Hz20000Hz低于20Hz高于20000Hz正常人耳能听到的声音频率范围人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件次声5、超声波和次声波20Hz20000Hz超声波——35洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚6、影响音调高低的其他因素影响音调高低的因素还有结构、形状、材料和尺寸如：弦乐器音调①长短、松紧相同时，弦线越细，音调越高；②粗细、松紧相同时，弦线越短，音调越高；③粗细、长短相同时，弦线越紧，音调越高。人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚6、影响音调高低的其他因36洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1、响度的概念响度就是指声音的强弱，它是人耳接收声音大小的主观感觉。2、探究响度与什么因素有关演示实验一：用不同的力敲鼓，聆听声音的变化，体会声音响度的不同人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1、响度的概念响度就是指37洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2、探究响度与什么因素有关演示实验二：用不同的力敲音叉，观察乒乓球被弹起的幅度，听声音的大小。人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2、探究响度与什么因素有38洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。物理学中用振幅描述物体振动的幅度。2、探究响度与什么因素有关响度还与到声源的距离有关，离声源的距离越远，响度越小。制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚响度与振幅有关，振幅越大39洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2、探究响度与什么因素有关响度还与声音分散的范围有关，声音越分散，响度越小。人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2、探究响度与什么因素有40洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色是一般是不同的。能区分吗?停止1、音色的概念人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚音色又叫音品，它是指声音41洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚音色是我们分辨出各种声音的重要特征。不同的人、不同的乐器，既使他们的音调、响度都相同，我们仍然能够把它们分辨出来，就是因为每一个人和各种乐器都有它独特的音色。同一音调不同乐器发出声音的波形图人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚音色是我们分辨出各种声音42洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚含义决定因素听感表现相关问题音调声音的高低发声体振动的频率

音调高：清脆、尖细

音调低：粗犷、低沉

频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：

20Hz~20000Hz

超声波与次声波响度声音的强弱（大小）发声体振动的幅度响度大：震耳欲聋响度小：轻声耳语

振幅：物体振动的幅度。响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近有关

音色声音的特色发声体本身的材料结构分辨不同发声体发出的声音的重要特征

音色是辨别不同发声体的依据。课堂小结人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件人教版课件优秀课件《声音的特性》课件ppt2ppt课件人教版课件洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚含义决定因素听感表现相关431、比较牛和蚊子的叫声，_______的叫声音调高，____的叫声响度大。2、人的听觉范围是____________。超声波是指频率高于________Hz的声音；次声波是指频率低于_____Hz的声音。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚蚊子牛20-20000Hz20000203、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致?（