一年级下册数学《厘米的认识》青岛版课件

厘米的认识厘米的认识小朋友们好！小朋友们好！一庹（tuǒ）一足一拃一庹（tuǒ）一足一拃步弓象牙尺记里鼓车步弓象牙尺记里鼓车米尺卷尺软尺直尺米尺卷尺软尺直尺表示起点刻度线厘米0刻度线刻度表示起点刻度线厘米0刻度线刻度1厘米这些都是1厘米

1厘米这些都是1厘米1厘米1厘米2厘米1厘米1厘米2厘米一年级下册数学《厘米的认识》青岛版课件一年级下册数学《厘米的认识》青岛版课件读出下面物体的长度：11厘米3厘米4厘米读出下面物体的长度：11厘米3厘米4厘米

红铅笔的长比（）厘米短一些，蓝铅笔的长比（

）厘米长一些。这两支铅笔的长度大约都是（）厘米。99

9红铅笔的长比（）厘米短一些，蓝铅笔的长999这张纸条的长度是7厘米。把纸条放平右边对的刻度是几，就是几厘米。左边与0刻度线对齐这张纸条的长度是7厘米。把纸条放平右边对的刻度是几，就是几厘()√√()()下面哪种测量方法是正确的，在括号里打“√”。()√()(怎样测量一拃的长度？怎样测量一拃的长度？拃长是12厘米。怎样测量一拃的长度？用尺子直接测量拃长。拇指指尖对准0刻度线。中指指尖对准刻度几就是几厘米。拃长是12厘米。怎样测量一拃的长度？用尺子直接测量拃长。拇指拃长等于绳长，是12厘米。怎样测量一拃的长度？先用绳子比出一拃的长度，再用尺子量出绳子的长度。●拃长等于绳长，是12厘米。怎样测量一拃的长度？先用绳子比出一回顾整理：统一的标准古代的测量工具认识了直尺认识了厘米测量物体长度的方法回顾整理：统一的标准古代的认识认识测量物体

20厘米20厘米20厘米20厘米20厘米20厘米一年级下册数学《厘米的认识》青岛版课件厘米的认识厘米的认识小朋友们好！小朋友们好！一庹（tuǒ）一足一拃一庹（tuǒ）一足一拃步弓象牙尺记里鼓车步弓象牙尺记里鼓车米尺卷尺软尺直尺米尺卷尺软尺直尺表示起点刻度线厘米0刻度线刻度表示起点刻度线厘米0刻度线刻度1厘米这些都是1厘米

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