【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发名师课件1

敬请指导敬请指导1材料一：2018年2月21日（农历正月初六）正月初六是节后返程客流最高峰，全国人口流入量最高的热门目的地城市是：成都、北京、深圳、上海、广州、郑州、重庆、西安、苏州、长沙。

——数据摘引自百度地图大数据。材料二：（江南）地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nòu）。……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。

——《史记·货殖列传》我国返程客流主要流入地有什么特点？你能分析出怎样的历史现象？今天南方发达西汉南方落后材料一：2018年2月21日（农历正月初六）正月初六是节后返2本课学业术语1、江南：泛指长江中下游（长江以南），古人又称江东或江左。2、门阀世族：因祖宗显贵而占据一方几百年的世家大族，他们政治上高官厚禄垄断政权，经济上有大量人口和土地。3、精耕细作：在一定面积的土地上，采用先进的生产技术，进行细致的耕作，以提高单位面积产量。本课易错字词建康（今南京）；祖逖；中流击楫；缫（sao）丝；麦稻兼作第18课东晋南朝时期江南地区的开发本课学业术语1、江南：泛指长江中下游（长江以南），古人又称江3任务一：请从以下政权中按照时空观定位江南秦东汉魏蜀吴西晋东晋十六国前秦北朝南朝秦西汉东汉魏蜀吴西晋十六国东晋前秦东晋南朝北朝一、定位江南西汉任务一：请从以下政权中按照时空观定位江南秦东汉魏蜀吴西晋东晋4任务二：请从政权都城更替中探寻历史发展规律1、统一与分裂并存，统一是历史主流。2、秦汉时期，都城集中在北方，表明经济中心仍在黄河流域。3、三国时期起，江南地区开始开发，东晋南朝时期连续开发4、孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈都定都在南京，历史上称这一段历史为“六朝古都”你更愿意何时下江南？一、GPS江南秦西汉东汉魏蜀吴西晋十六国东晋前秦东晋北朝南朝咸阳长安洛阳洛阳益州建业洛阳建康长安建康建康任务二：请从政权都城更替中探寻历史发展规律1、统一与分裂并存5任务三：搜索东晋南朝时期的笔记（一）东晋：1、建立者：2、起止点：3、都城：4、政权特点：司马睿317年——420年建康（今南京）（1）王与马，共天下。（2）北伐失败，局部统一，偏安江南（二）南朝：1、朝代：（3）经济上出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象2、特点：宋、齐、梁、陈王朝更替频繁；持续开发江南二、导航江南门阀世族与王权相互依附任务三：搜索东晋南朝时期的笔记（一）东晋：1、建立者：2、起6对比一下，南朝中实力最大的是哪个政权？为什么？从420年到589年间，四个朝代存在的时间最长的不过59年，最短的仅有23年，是我国历史上朝代更迭较快的一段时间。刘裕420-479年萧道成479-502年萧衍502-557年陈霸先557-589年对比一下，南朝中实力最大的是哪个政权？为什么？从420年到57材料一：东晋时期“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗。”

——《晋书·卷117<姚兴载记>》门阀世族把持朝政材料二：东晋谢安“于土山营墅，楼管竹林甚盛，带家人吃饭，就要花费白金。”

——《晋书·卷79<谢安传>》门阀世族经济富庶材料三：东晋时期“崔卢王谢子弟，生发（胎毛）未燥，已拜列候，身未离裙褓，业被冠戴。”

——《鸿苞节录》累世公卿拥有特权门阀世族与东晋南朝的兴衰求皇帝的心理阴影面积？【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1材料一：东晋时期“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政8材料四：司马睿建国后不久开始疏远王导，重用南方大族戴渊和北方二流大族刘隗，并令他们征发扬州大户奴隶为兵，以制约拥兵坐镇武昌的王敦......（晋元帝）322年王敦在武昌起兵叛乱，后退兵；......（晋明帝）324年，王敦再次叛乱，不料突然病死，叛军瓦解。......东晋统治内部权力斗争不断，420年武将刘裕废东晋恭帝司马德文，自立为宋武帝，国号宋。”

——朱绍侯《中国古代史》P336-337王权与门阀世族的斗争材料五:南朝时门阀世族，仍是特权等级，他们“居承平之世，不知有长乱之祸；处庙堂之下，不知有战阵之急”

——《颜氏家训·涉务篇第十一》门阀世族与东晋南朝的兴衰门阀世族势力衰落材料六:庶族或称寒人在南朝指没有特权的地主和商人。他们不甘心受到士族的排挤，皇帝企图利用他们限制士族，所以刘宋以后，庶族地主势力发展特别快。

——朱绍侯《中国古代史》P350庶族地主势力崛起【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1材料四：司马睿建国后不久开始疏远王导，重用南方大族戴渊和北方9地区南迁前人口南迁后人口北方关中240万50万南方扬州320万433万南方荆州359万620万材料一：魏晋南北朝时期人口迁移三、抵达江南1、时间：2、人物：3、地点：4、原因：5、经过：6、结果：西晋后期北方汉族长江流域（江苏）北方战乱，南方安定且优越的自然条件；带来了大量的劳动力，先进的生产经验和生产技术江南地区得到开发材料二：311年，洛京倾覆，中州士女避乱者十之六七。——《晋书·王导传》材料三：（东晋）郡守县令按谷物产量多少衡量政绩的优劣……所有军人一律参加农业生产。政府的支持【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1地区南迁前南迁后北方关中240万50万南方扬州320万4310

（中原）大疾疫，兼以饥馑，百姓又为寇贼所杀，流尸满河，白骨蔽野。——《晋书·食货志》永嘉之乱是指公元311年，即永嘉五年，匈奴攻陷洛阳，掳走晋怀帝的乱事。晋初重行分封，终致八王之乱，加以天灾连年，社会不稳，胡人遂乘时入侵。【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1（中原）大疾疫，兼以饥馑，百姓又为寇贼所杀，流尸满河，11四、开发江南材料一：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》（一）表现：农业精耕细作的生产方式；手工业快速进步；南朝时，建康是当时最为活跃的大都市。【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1四、开发江南材料一：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则12农业大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修很多水利。农业技术也有很大改进。推广和改进犁耕，实行精耕细作推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。小麦推广水稻为主【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1农业大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修很多水利。13手工业在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。史称，扬州“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。将蚕茧抽出蚕丝的工艺概称缫丝。魏晋南北朝大袖衫、间色条纹裙【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1手工业在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显14在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。南朝十分重视造船，江南已发展到能建造1000吨的大船。船速明显加快，尤其是祖冲之发明千里船，能日得百余里。民间的造船业也很兴盛，有不少私人营造的大船。推进了海外贸易的发展。手工业【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发15南朝青瓷莲花尊【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1南朝青瓷莲花尊【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开16南方的经济地位秦汉时期三国两晋南北朝时期南宋历史时期落后期开发期繁荣期江南经济发展趋势示意图（二）影响：江南地区的开发，为以后经济重心的南移奠定了基础。四、开发江南【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1南方的经济地位秦汉时期三国17五、借鉴江南·直击西安请从江南的开发过程中，探寻西安发展的经验和教训？人才引进政策支持因地制宜群众力量社会安定【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1五、借鉴江南·直击西安请从江南的开发过程中，探寻西安发展的经18据21世纪经济报道，近两年来，各城市之间的抢人大战中，西安仅2018年，新增落户人口就在75万以上。······截止2018年前三季度，西安时隔38年再回全国城市经济20强。经验篇【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1据21世纪经济报道，近两年来，各城市之间的抢人大战中，西安仅19农村地区大片土地撂荒雾霾下的西安教训篇人口、交通、住房、环境、上学、就业等农民进城务工【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1农村地区大片土地撂荒雾霾下的西安教训篇人口、交通、住房、环境20述史抒怀追随历史的步履拾级而上，魏晋南北朝的沧桑岁月，依旧述说着合与分的交响民族交融在交织中学习，民族融合在交流中发展几千年来，我们手足相亲，心守相望，共同进步数学、农学、绘画、书法铸就了辉煌灿烂的科技与文化南方开发，是南北人民共同探寻的一块生命栖息地在这里，我们因地制宜，优化资源，居安思危，用智慧、勤苦和创造力书写了经济发展的壮美诗篇！课堂小结【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1述史抒怀追随历史的步履拾级而上，课堂小结【人教部编版初中历史211.“王与马，公天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征（）A．西汉

B．东汉C．西晋D．东晋2.“闻鸡起舞”、“中流击楫”，是中国人耳熟能详的典故。这两个成语称赞了哪一人物的报国志向（）A．曹操

B．王导C．祖逖D．王敦DC看看谁最棒【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件11.“王与马，公天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征223.（2016·山东潍坊·3）李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，人口南迁产生的主要影响是（）A．破坏了南方环境和农业发展B．加剧了南北矛盾和割据状态C．完成了经济和政治重心南移D．促进了江南开发和民族交往4.南朝时，一位北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是（）A．广州

B．建康C．扬州D．荆州【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件13.（2016·山东潍坊·3）李白的诗句“三川北虏乱如麻，23江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。能不忆江南——白居易谢谢聆听！【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1江南好，谢谢聆听！【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区241、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。

2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。3.学习作者通过环境描写和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较，以及“配合”一词的使用，感受说明文用词的准确性。5.宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。6.在限定行政区域的基础上补充里程限定，是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。7．中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。8．西方园林受中国古典园林的影响，虽然也模仿自然、崇尚画意，却有自己理解，这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。9．各个民族都有对星空不同的认识，今天我们似乎很熟悉西方星座，却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考。10．把星星都划分到不同的星宿，每一种划分方法都有一定的用途，这体现出中国古代天文学经世致用的特点。11．北极星因为在天空中特殊的位置，往往被古人视作统治者的象征，地位自然非比寻常。12．外面的钟声越来越响，声声敲响在涅维拉济莫夫的心坎上，勾起了他对儿时的回忆，对美好生活的向往。2.【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件12.【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名25敬请指导敬请指导26材料一：2018年2月21日（农历正月初六）正月初六是节后返程客流最高峰，全国人口流入量最高的热门目的地城市是：成都、北京、深圳、上海、广州、郑州、重庆、西安、苏州、长沙。

——数据摘引自百度地图大数据。材料二：（江南）地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨（nòu）。……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。

——《史记·货殖列传》我国返程客流主要流入地有什么特点？你能分析出怎样的历史现象？今天南方发达西汉南方落后材料一：2018年2月21日（农历正月初六）正月初六是节后返27本课学业术语1、江南：泛指长江中下游（长江以南），古人又称江东或江左。2、门阀世族：因祖宗显贵而占据一方几百年的世家大族，他们政治上高官厚禄垄断政权，经济上有大量人口和土地。3、精耕细作：在一定面积的土地上，采用先进的生产技术，进行细致的耕作，以提高单位面积产量。本课易错字词建康（今南京）；祖逖；中流击楫；缫（sao）丝；麦稻兼作第18课东晋南朝时期江南地区的开发本课学业术语1、江南：泛指长江中下游（长江以南），古人又称江28任务一：请从以下政权中按照时空观定位江南秦东汉魏蜀吴西晋东晋十六国前秦北朝南朝秦西汉东汉魏蜀吴西晋十六国东晋前秦东晋南朝北朝一、定位江南西汉任务一：请从以下政权中按照时空观定位江南秦东汉魏蜀吴西晋东晋29任务二：请从政权都城更替中探寻历史发展规律1、统一与分裂并存，统一是历史主流。2、秦汉时期，都城集中在北方，表明经济中心仍在黄河流域。3、三国时期起，江南地区开始开发，东晋南朝时期连续开发4、孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈都定都在南京，历史上称这一段历史为“六朝古都”你更愿意何时下江南？一、GPS江南秦西汉东汉魏蜀吴西晋十六国东晋前秦东晋北朝南朝咸阳长安洛阳洛阳益州建业洛阳建康长安建康建康任务二：请从政权都城更替中探寻历史发展规律1、统一与分裂并存30任务三：搜索东晋南朝时期的笔记（一）东晋：1、建立者：2、起止点：3、都城：4、政权特点：司马睿317年——420年建康（今南京）（1）王与马，共天下。（2）北伐失败，局部统一，偏安江南（二）南朝：1、朝代：（3）经济上出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象2、特点：宋、齐、梁、陈王朝更替频繁；持续开发江南二、导航江南门阀世族与王权相互依附任务三：搜索东晋南朝时期的笔记（一）东晋：1、建立者：2、起31对比一下，南朝中实力最大的是哪个政权？为什么？从420年到589年间，四个朝代存在的时间最长的不过59年，最短的仅有23年，是我国历史上朝代更迭较快的一段时间。刘裕420-479年萧道成479-502年萧衍502-557年陈霸先557-589年对比一下，南朝中实力最大的是哪个政权？为什么？从420年到532材料一：东晋时期“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗。”

——《晋书·卷117<姚兴载记>》门阀世族把持朝政材料二：东晋谢安“于土山营墅，楼管竹林甚盛，带家人吃饭，就要花费白金。”

——《晋书·卷79<谢安传>》门阀世族经济富庶材料三：东晋时期“崔卢王谢子弟，生发（胎毛）未燥，已拜列候，身未离裙褓，业被冠戴。”

——《鸿苞节录》累世公卿拥有特权门阀世族与东晋南朝的兴衰求皇帝的心理阴影面积？【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1材料一：东晋时期“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政33材料四：司马睿建国后不久开始疏远王导，重用南方大族戴渊和北方二流大族刘隗，并令他们征发扬州大户奴隶为兵，以制约拥兵坐镇武昌的王敦......（晋元帝）322年王敦在武昌起兵叛乱，后退兵；......（晋明帝）324年，王敦再次叛乱，不料突然病死，叛军瓦解。......东晋统治内部权力斗争不断，420年武将刘裕废东晋恭帝司马德文，自立为宋武帝，国号宋。”

——朱绍侯《中国古代史》P336-337王权与门阀世族的斗争材料五:南朝时门阀世族，仍是特权等级，他们“居承平之世，不知有长乱之祸；处庙堂之下，不知有战阵之急”

——《颜氏家训·涉务篇第十一》门阀世族与东晋南朝的兴衰门阀世族势力衰落材料六:庶族或称寒人在南朝指没有特权的地主和商人。他们不甘心受到士族的排挤，皇帝企图利用他们限制士族，所以刘宋以后，庶族地主势力发展特别快。

——朱绍侯《中国古代史》P350庶族地主势力崛起【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1材料四：司马睿建国后不久开始疏远王导，重用南方大族戴渊和北方34地区南迁前人口南迁后人口北方关中240万50万南方扬州320万433万南方荆州359万620万材料一：魏晋南北朝时期人口迁移三、抵达江南1、时间：2、人物：3、地点：4、原因：5、经过：6、结果：西晋后期北方汉族长江流域（江苏）北方战乱，南方安定且优越的自然条件；带来了大量的劳动力，先进的生产经验和生产技术江南地区得到开发材料二：311年，洛京倾覆，中州士女避乱者十之六七。——《晋书·王导传》材料三：（东晋）郡守县令按谷物产量多少衡量政绩的优劣……所有军人一律参加农业生产。政府的支持【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1地区南迁前南迁后北方关中240万50万南方扬州320万4335

（中原）大疾疫，兼以饥馑，百姓又为寇贼所杀，流尸满河，白骨蔽野。——《晋书·食货志》永嘉之乱是指公元311年，即永嘉五年，匈奴攻陷洛阳，掳走晋怀帝的乱事。晋初重行分封，终致八王之乱，加以天灾连年，社会不稳，胡人遂乘时入侵。【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1（中原）大疾疫，兼以饥馑，百姓又为寇贼所杀，流尸满河，36四、开发江南材料一：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》（一）表现：农业精耕细作的生产方式；手工业快速进步；南朝时，建康是当时最为活跃的大都市。【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1四、开发江南材料一：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则37农业大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修很多水利。农业技术也有很大改进。推广和改进犁耕，实行精耕细作推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。小麦推广水稻为主【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1农业大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修很多水利。38手工业在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。史称，扬州“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。将蚕茧抽出蚕丝的工艺概称缫丝。魏晋南北朝大袖衫、间色条纹裙【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1手工业在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显39在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。南朝十分重视造船，江南已发展到能建造1000吨的大船。船速明显加快，尤其是祖冲之发明千里船，能日得百余里。民间的造船业也很兴盛，有不少私人营造的大船。推进了海外贸易的发展。手工业【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发40南朝青瓷莲花尊【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1南朝青瓷莲花尊【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开41南方的经济地位秦汉时期三国两晋南北朝时期南宋历史时期落后期开发期繁荣期江南经济发展趋势示意图（二）影响：江南地区的开发，为以后经济重心的南移奠定了基础。四、开发江南【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1南方的经济地位秦汉时期三国42五、借鉴江南·直击西安请从江南的开发过程中，探寻西安发展的经验和教训？人才引进政策支持因地制宜群众力量社会安定【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1五、借鉴江南·直击西安请从江南的开发过程中，探寻西安发展的经43据21世纪经济报道，近两年来，各城市之间的抢人大战中，西安仅2018年，新增落户人口就在75万以上。······截止2018年前三季度，西安时隔38年再回全国城市经济20强。经验篇【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1据21世纪经济报道，近两年来，各城市之间的抢人大战中，西安仅44农村地区大片土地撂荒雾霾下的西安教训篇人口、交通、住房、环境、上学、就业等农民进城务工【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1农村地区大片土地撂荒雾霾下的西安教训篇人口、交通、住房、环境45述史抒怀追随历史的步履拾级而上，魏晋南北朝的沧桑岁月，依旧述说着合与分的交响民族交融在交织中学习，民族融合在交流中发展几千年来，我们手足相亲，心守相望，共同进步数学、农学、绘画、书法铸就了辉煌灿烂的科技与文化南方开发，是南北人民共同探寻的一块生命栖息地在这里，我们因地制宜，优化资源，居安思危，用智慧、勤苦和创造力书写了经济发展的壮美诗篇！课堂小结【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1【人教部编版初中历史】东晋南朝时期江南地区的开发PPT名师课件1述史抒怀追随历史的步履拾级而上，课堂小结【人教部编版初中历史461.“王与马，公天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征（）A．西汉

B．东汉C．西晋D．东晋2.“闻鸡起舞”、“中流击楫”，是中国人耳熟能详的典故。这两个成语称赞了哪一人物的报国志向（）A．曹操

B．王导C．祖逖D．王敦DC看看谁最棒【