《综合性学习 人无信不立》八年级上册语文(部编版)课件

人无信不立部编版八上第二单元•综合性学习

人无信不立部编版八上第二单元•综合性学习1.深刻探究“信”的传统内涵和现代意义。2.分组搜集有关“信”的资料。3.合作探究有关“信”的知识4.培养讲诚信的美德。学习目标学习目标

要求：搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人轶事并积累活动一•引经据典话诚信要求：搜集有关“信”的名言警句、成语典故、活动一1.失信就是失败。——左拉2.没有诚实哪来尊严。——西塞罗3.言必信，行必果。——子路4.诚信为人之本。——鲁迅5.一言既出，驷马难追。——中国谚语6.人无忠信，不可立于世。——程颐7.诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林8.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚9.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助10.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀（一）与“诚信”有关的名言警句。活动一•引经据典话诚信（一）与“诚信”有关的名言警句。活动一•引经据典话诚信言而有信一言九鼎一诺千金金口玉言抱诚守真诚至金开赤诚相待闲邪存诚精诚所至，金石为开人而无信，不知其可一言既出，驷马难追言必信，行必果

（二）与“诚信”有关的成语活动一•引经据典话诚信（二）与“诚信”有关的成语活动一•引经据典话诚信

季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。（三）与“诚信”有关的故事1活动一•引经据典话诚信季布“一诺千金”使

烽火戏诸候的的故事

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。活动一•引经据典话诚信（三）与“诚信”有关的故事2烽火戏诸候的的故事活动一•引

商鞅立木商鞅变法的条令已经完备，还没有公布，商鞅担心人民不相信自己，于是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的木头，招募能把它搬到北门的人，做到的人就给他十金。百姓们认为奇怪，没有一个人敢去搬动木头。商鞅又说：“能搬的人给他五十金。”有一个人搬动了那木头，商鞅就给了他五十金，用这个方法来表明自己不欺骗民众，终于商鞅公布了法令。变法令颁布了一年，秦国百姓前往国都控诉新法使民不便的数以千计。这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：“新法不能顺利施行，就在于上层人士带头违犯。太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便将他的老师公子虔处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字，以示惩戒。”第二天，秦国人听说此事，都遵从了法令。新法施行十年，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象，百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了治理。这时，那些当初说新法不便的人中，有些又来说新法好，公孙鞅说：“这些人都是乱法的刁民！”把他们全部驱逐到边疆去住。此后老百姓不敢再议论法令的是非。活动一•引经据典话诚信（三）与“诚信”有关的故事3商鞅立木活动一•引1.我国古代典籍中出现的信有哪些含义？“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义？

（四）合作探讨活动一•引经据典话诚信1.我国古代典籍中出现的信有哪些含义？“信”对2.说说身边的诚信故事。活动二•环顾身边思诚信2.说说身边的诚信故事。活动二•环顾身边思诚信

湖北有了首个“诚信村”本报讯昨日，蔡甸区港洲村村长从工商人员手中，领到“守合同重信用村”牌匾，成为我省首个“诚信村”。港洲村是闻名遐迩的西瓜村，西瓜种植面积有1500亩。去年6月，瓜情看涨，普通瓜都卖三角五分钱一斤，该村200户瓜农的优质“黑模特”，却以二角五分钱一斤，全部卖给了广州力波果业公司，原因是双方签有收购合同。瓜农重合同还另有隐情。2001年，村里帮农户联系一豆制品厂，并签了1100亩定价包收合同；收获时黄豆涨了价，村民纷纷违约偷偷外卖，厂家被迫中止合同；此后，再没厂家敢与村里签合同，村里的黄豆产业从此一蹶不振，村民们也后悔不已。这次，由于村民重合同、讲诚信，今年，广州力波果业公司又提高了瓜的收购价，按每斤0.35元签了合同，村民也扩大了种植面积，达到了双赢。请你思考：1.港洲村黄豆产业一蹶不振的原因是什么？2.从港洲村两次经历中我们明白什么道理？活动二•环顾身边思诚信3.阅读下面一篇文章，说说自己的感悟。

（1）面对身患重病的病人，医生称没太大的问题。（2）当朋友问你他新买的书包是否漂亮时，虽然你认为一般，但你说书包很个性（3）同学打破了实验室的器材，你答应帮他隐瞒。老师问你时，你说不知道。（4）在放学路上，一个陌生人问小红要小丽的电话号码和家庭住址，小红知道，但她却说不知道。活动二•环顾身边思诚信4.根据自己的理解或经历，说说这样做算不算诚信。（1）面对身患重病的病人，医生称没太大的问题。活动二•环顾身温馨小提示诚实并不意味着说出全部的真话，公布自己全部的秘密。善意的谎言不同于愚人的谎话。在某些情况下善意的谎言比实话实说更有效所以交往中一定要把握好诚实的分寸。活动二•环顾身边思诚信温馨小提示诚实并不意味着说出全部的真话，公布自己全部的秘密。

（1）说话、做事要实事求是，言行一致。（2）不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。（3）答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。（4）不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。（5）未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。5.中学生如何做到诚信?活动二•环顾身边思诚信（1）说话、做事要实事求是，言行一致。5.中学（6）拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。（7）关心、爱护集体，班级劳动认真负责。（8）有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己和他人的错误，不为了顾面子而将错就错。（9）提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。（10）大力宣传本班、本校同学“诚实守信”的好人好事，严格要求自己，争当"诚信标兵"。活动二•环顾身边思诚信5.中学生如何做到诚信?（6）拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。活动二•1.演讲小技巧：详见书本50页。活动三•班级演讲说诚信1.演讲小技巧：详见书本50页。活动三•班级演讲说诚信2.围绕“诚信”这一话题，每人写一篇演讲稿。活动三•班级演讲说诚信2.围绕“诚信”这一话题，每人写一篇演讲稿。活动三•班级演讲3.各小组内试讲，并推荐一篇写得精彩的演讲稿和一位演讲出色的同学，准备参加班级演讲会。活动三•班级演讲说诚信3.各小组内试讲，并推荐一篇写得精彩的演讲稿和4.组织班级演讲会。活动三•班级演讲说诚信4.组织班级演讲会。活动三•班级演讲说诚信

1.我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（A）A.诚恳地承认错误。B.另编一个谎话遮掩。C.恼羞成怒。活动四•活学活用考诚信1.我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（A）

2.我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。（A）A.主动找老师承认。B.把责任推到同学身上。C.拒不认错。活动四•活学活用考诚信2.我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。

3.我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。（A）A.通知家长到学校。B.能拖就拖，尽量不请。C.老师提醒几次才请。活动四•活学活用考诚信3.我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。

4.我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。（A）A.主动认错，承担责任。B.推到别人身上。C.找很多客观理由。活动四•活学活用考诚信4.我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。（

5.把同学借给自己的字典搞丢了。（A）A.向同学认错，及时主动赔偿。B.推卸责任。C.拖很久才赔偿。活动四•活学活用考诚信5.把同学借给自己的字典搞丢了。（A）活动

6.昨天因故没有完成家庭作业。（A）A.向老师承认，找时间补。B.不交作业。C.抄同学的。活动四•活学活用考诚信6.昨天因故没有完成家庭作业。（A）活动

7.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客(

A)Ａ、讲清商品的真实情况Ｂ、只讲优点，不讲缺陷Ｃ、什么也不说，由顾客自己决定

活动四•活学活用考诚信7.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应

8.拾到他人钱包，你会(

B)Ａ据为己有Ｂ找到失主，交还钱包Ｃ交还钱包，索要报酬

活动四•活学活用考诚信8.拾到他人钱包，你会(

B)活动四•活学

9.与风趣聪明的人相比，你更愿意和说话算数的人交朋友。（A）A.是B.不是C.有时活动四•活学活用考诚信9.与风趣聪明的人相比，你更愿意和说话算数的人交我们祝愿：诚信的种子，播撒荒芜的心田；我们期盼：诚信的利剑，斩断欺瞒的锁链；我们牢记：古往今来，那些诚信的教导；我们神往：茫茫人间，那些诚信的榜样；我们呼唤：彼此诚实，一清如水；我们呼唤：与人和睦，言行相称，我们承诺：对家庭尽心，对社会负责；我们承诺：对朋友忠诚，对世人关爱！！诚信之约教师寄语我们祝愿：诚信的种子，播撒荒芜的心田；诚信之约教师寄语

人无信不立部编版八上第二单元•综合性学习

人无信不立部编版八上第二单元•综合性学习1.深刻探究“信”的传统内涵和现代意义。2.分组搜集有关“信”的资料。3.合作探究有关“信”的知识4.培养讲诚信的美德。学习目标学习目标

要求：搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人轶事并积累活动一•引经据典话诚信要求：搜集有关“信”的名言警句、成语典故、活动一1.失信就是失败。——左拉2.没有诚实哪来尊严。——西塞罗3.言必信，行必果。——子路4.诚信为人之本。——鲁迅5.一言既出，驷马难追。——中国谚语6.人无忠信，不可立于世。——程颐7.诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林8.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚9.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助10.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀（一）与“诚信”有关的名言警句。活动一•引经据典话诚信（一）与“诚信”有关的名言警句。活动一•引经据典话诚信言而有信一言九鼎一诺千金金口玉言抱诚守真诚至金开赤诚相待闲邪存诚精诚所至，金石为开人而无信，不知其可一言既出，驷马难追言必信，行必果

（二）与“诚信”有关的成语活动一•引经据典话诚信（二）与“诚信”有关的成语活动一•引经据典话诚信

季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。（三）与“诚信”有关的故事1活动一•引经据典话诚信季布“一诺千金”使

烽火戏诸候的的故事

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。活动一•引经据典话诚信（三）与“诚信”有关的故事2烽火戏诸候的的故事活动一•引

商鞅立木商鞅变法的条令已经完备，还没有公布，商鞅担心人民不相信自己，于是就在首都的集市南门树立了一根三丈高的木头，招募能把它搬到北门的人，做到的人就给他十金。百姓们认为奇怪，没有一个人敢去搬动木头。商鞅又说：“能搬的人给他五十金。”有一个人搬动了那木头，商鞅就给了他五十金，用这个方法来表明自己不欺骗民众，终于商鞅公布了法令。变法令颁布了一年，秦国百姓前往国都控诉新法使民不便的数以千计。这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：“新法不能顺利施行，就在于上层人士带头违犯。太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便将他的老师公子虔处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字，以示惩戒。”第二天，秦国人听说此事，都遵从了法令。新法施行十年，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象，百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了治理。这时，那些当初说新法不便的人中，有些又来说新法好，公孙鞅说：“这些人都是乱法的刁民！”把他们全部驱逐到边疆去住。此后老百姓不敢再议论法令的是非。活动一•引经据典话诚信（三）与“诚信”有关的故事3商鞅立木活动一•引1.我国古代典籍中出现的信有哪些含义？“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义？

（四）合作探讨活动一•引经据典话诚信1.我国古代典籍中出现的信有哪些含义？“信”对2.说说身边的诚信故事。活动二•环顾身边思诚信2.说说身边的诚信故事。活动二•环顾身边思诚信

湖北有了首个“诚信村”本报讯昨日，蔡甸区港洲村村长从工商人员手中，领到“守合同重信用村”牌匾，成为我省首个“诚信村”。港洲村是闻名遐迩的西瓜村，西瓜种植面积有1500亩。去年6月，瓜情看涨，普通瓜都卖三角五分钱一斤，该村200户瓜农的优质“黑模特”，却以二角五分钱一斤，全部卖给了广州力波果业公司，原因是双方签有收购合同。瓜农重合同还另有隐情。2001年，村里帮农户联系一豆制品厂，并签了1100亩定价包收合同；收获时黄豆涨了价，村民纷纷违约偷偷外卖，厂家被迫中止合同；此后，再没厂家敢与村里签合同，村里的黄豆产业从此一蹶不振，村民们也后悔不已。这次，由于村民重合同、讲诚信，今年，广州力波果业公司又提高了瓜的收购价，按每斤0.35元签了合同，村民也扩大了种植面积，达到了双赢。请你思考：1.港洲村黄豆产业一蹶不振的原因是什么？2.从港洲村两次经历中我们明白什么道理？活动二•环顾身边思诚信3.阅读下面一篇文章，说说自己的感悟。

（1）面对身患重病的病人，医生称没太大的问题。（2）当朋友问你他新买的书包是否漂亮时，虽然你认为一般，但你说书包很个性（3）同学打破了实验室的器材，你答应帮他隐瞒。老师问你时，你说不知道。（4）在放学路上，一个陌生人问小红要小丽的电话号码和家庭住址，小红知道，但她却说不知道。活动二•环顾身边思诚信4.根据自己的理解或经历，说说这样做算不算诚信。（1）面对身患重病的病人，医生称没太大的问题。活动二•环顾身温馨小提示诚实并不意味着说出全部的真话，公布自己全部的秘密。善意的谎言不同于愚人的谎话。在某些情况下善意的谎言比实话实说更有效所以交往中一定要把握好诚实的分寸。活动二•环顾身边思诚信温馨小提示诚实并不意味着说出全部的真话，公布自己全部的秘密。

（1）说话、做事要实事求是，言行一致。（2）不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。（3）答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。（4）不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。（5）未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。5.中学生如何做到诚信?活动二•环顾身边思诚信（1）说话、做事要实事求是，言行一致。5.中学（6）拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。（7）关心、爱护集体，班级劳动认真负责。（8）有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己和他人的错误，不为了顾面子而将错就错。（9）提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。（10）大力宣传本班、本校同学“诚实守信”的好人好事，严格要求自己，争当"诚信标兵"。活动二•环顾身边思诚信5.中学生如何做到诚信?（6）拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。活动二•1.演讲小技巧：详见书本50页。活动三•班级演讲说诚信1.演讲小技巧：详见书本50页。活动三•班级演讲说诚信2.围绕“诚信”这一话题，每人写一篇演讲稿。活动三•班级演讲说诚信2.围绕“诚信”这一话题，每人写一篇演讲稿。活动三•班级演讲3.各小组内试讲，并推荐一篇写得精彩的演讲稿和一位演讲出色的同学，准备参加班级演讲会。活动三•班级演讲说诚信3.各小组内试讲，并推荐一篇写得精彩的演讲稿和4.组织班级演讲会。活动三•班级演讲说诚信4.组织班级演讲会。活动三•班级演讲说诚信

1.我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（A）A.诚恳地承认错误。B.另编一个谎话遮掩。C.恼羞成怒。活动四•活学活用考诚信1.我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（A）

2.我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。（A）A.主动找老师承认。B.把责任推到同学身上。C.拒不认错。活动四•活学活用考诚信2.我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。

3.我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。（A）A.通知家长到学校。B.能拖就拖，尽量