《赛马》【教学优质课件 小学音乐公开课 】

欢迎加入音乐之旅欢迎加入音乐之旅1《赛马》【教学优质课件小学音乐公开课】2五十六个民族中最擅长骑马的民族是哪个民族？

蒙古族是一个历史悠久而又富有传奇色彩的民族，主要居住在内蒙古自治区。千百年来，蒙古族过着“逐水草而迁徙”的游牧生活，因而被誉为“草原骄子”。每年八月的草原，金风秋爽，牧民都会举办不同规模的“那达慕”大会。蒙古族五十六个民族中最擅长骑马的民族是哪个民族？

3那达慕大会上的传统比赛项目那达慕大会上的传统比赛项目4

你觉得这段乐曲描述的是哪一个比赛项目？这首乐曲是用什么乐器演奏的？我的耳朵最灵你觉得这段乐曲描述的是哪一个比赛项目？我的耳朵最灵5二胡

二胡始于唐朝，已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族。二胡，过去主要流行于长江中下游一带，所以又称为南胡。由于中高音域的表现，音色接近人声，情感表现力极高，广为大众喜爱。1920年代，二胡开始作为独奏乐器出现在舞台上。我国的传统民族乐器

一种拉弦乐器

(内弦,外弦)

音色接近人声,既可演奏抒情优美的乐曲,也可演奏激情昂然的乐曲.二胡二胡始于唐朝，已有一千多年的历史。它最早6《赛马》【教学优质课件小学音乐公开课】7颤弓(模拟马的嘶鸣声)拉弓(36.1|5.3|561|6-)抛弓(333

61|555

53|556

121|666

66)拔奏(06

13|06

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13)颤弓(模拟马的嘶鸣声)8第一部分音乐主题·跟我用“la”模唱旋律·这段音乐表达了当时比赛场面怎样的气氛?·音乐主要运用了什么节奏型表现这种气氛？想一想：第一部分音乐主题·跟我用“la”模唱旋律想一想：9第二部分音乐主题第二部分音乐主题10思考：

·第二段乐段的旋律在乐曲中反复了几次?

·第二次反复时，独奏乐器二胡的声音有什么特点？你知道这里二胡是怎样演奏的吗？你能模仿一下吗？思考：11拉弓(36.1|5.3|561|6-)抛弓(333

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听第二段与第一段比较，这段音乐在节奏、情绪上有什么变化？舒展、欢乐

第二段音乐刻画的是蒙古族骑手对比赛乐观自信的形象，以及人们在观看赛马时载歌载舞的欢乐情绪。听第二段与第一段比较，这段音乐在节奏、情绪上有什么变13第三部分音乐主题第三部分音乐主题14结尾的音乐和哪一段相似？第一段相比较哪一段情绪更激烈？第三段这段音乐结尾时，节奏密集，速度更快，力度更强，表现了赛马比赛已经进行到什么关键时刻了？冲刺听第三段结尾的音乐和哪一段相似？听第三段15

从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，抒发了什么样的感情？这是一首二胡独奏曲，乐曲名叫《赛马》，它主要描写了蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会的一首乐曲，乐曲惟妙惟肖的描绘了赛马盛会的热闹欢腾的场面。表现了蒙古族人民对草原、对生活的无比热爱之情。

从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，抒16《赛马》【教学优质课件小学音乐公开课】17谢谢大家！谢谢大家！18欢迎加入音乐之旅欢迎加入音乐之旅19《赛马》【教学优质课件小学音乐公开课】20五十六个民族中最擅长骑马的民族是哪个民族？

蒙古族是一个历史悠久而又富有传奇色彩的民族，主要居住在内蒙古自治区。千百年来，蒙古族过着“逐水草而迁徙”的游牧生活，因而被誉为“草原骄子”。每年八月的草原，金风秋爽，牧民都会举办不同规模的“那达慕”大会。蒙古族五十六个民族中最擅长骑马的民族是哪个民族？

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你觉得这段乐曲描述的是哪一个比赛项目？这首乐曲是用什么乐器演奏的？我的耳朵最灵你觉得这段乐曲描述的是哪一个比赛项目？我的耳朵最灵23二胡

二胡始于唐朝，已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族。二胡，过去主要流行于长江中下游一带，所以又称为南胡。由于中高音域的表现，音色接近人声，情感表现力极高，广为大众喜爱。1920年代，二胡开始作为独奏乐器出现在舞台上。我国的传统民族乐器

一种拉弦乐器

(内弦,外弦)

音色接近人声,既可演奏抒情优美的乐曲,也可演奏激情昂然的乐曲.二胡二胡始于唐朝，已有一千多年的历史。它最早24《赛马》【教学优质课件小学音乐公开课】25颤弓(模拟马的嘶鸣声)拉弓(36.1|5.3|561|6-)抛弓(333

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66)拔奏(06

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13)颤弓(模拟马的嘶鸣声)26第一部分音乐主题·跟我用“la”模唱旋律·这段音乐表达了当时比赛场面怎样的气氛?·音乐主要运用了什么节奏型表现这种气氛？想一想：第一部分音乐主题·跟我用“la”模唱旋律想一想：27第二部分音乐主题第二部分音乐主题28思考：

·第二段乐段的旋律在乐曲中反复了几次?

·第二次反复时，独奏乐器二胡的声音有什么特点？你知道这里二胡是怎样演奏的吗？你能模仿一下吗？思考：29拉弓(36.1|5.3|561|6-)抛弓(333

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66)拔奏(06

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听第二段与第一段比较，这段音乐在节奏、情绪上有什么变化？舒展、欢乐

第二段音乐刻画的是蒙古族骑手对比赛乐观自信的形象，以及人们在观看赛马时载歌载舞的欢乐情绪。听第二段与第一段比较，这段音乐在节奏、情绪上有什么变31第三部分音乐主题第三部分音乐主题32结尾的音乐和哪一段相似？第一段相比较哪一段情绪更激烈？第三段这段音乐结尾时，节奏密集，速度更快，力度更强，表现了赛马比赛已经进行到什么关键时刻了？冲刺听第三段结尾的音乐和哪一段相似？听第三段33

从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，抒发了什么样的感情？这是一首二胡