语文版八年级下册语文：22桃花源记课件2

桃花源记陶渊明桃花源记陶渊明

本文作者

，字

，名

，世称

，自号

，浔阳柴桑人。

（时期）伟大诗人，代表作有《》《》等。本文选自

《》。陶渊明元亮潜靖节先生五柳先生东晋归园田居饮酒陶渊明集二、回顾旧知本文作者，字三、归纳语法（一）古今异义：1、交通：2、妻子：3、绝境：（古）互相通达。（今）指各种交通运输业的总称。（古）妻子儿女。（今）指男子的配偶。（古）与世隔绝的地方。（今）没有出路的境地。三、归纳语法（一）古今异义：（古）互相通达。（今）指各种交通①村中闻有此人②具言所闻（听说）（听到的事情）1、闻①寻向所志

②寻病终

3、寻

（寻找）（不久）①寻向所志②处处志之

（标记）（做标记）4、志

（三）意动用法：

渔人甚异之。对……感到诧异（二）一词多义2、为捕鱼为业（作为）不足为外人道也

（对，向）①村中闻有此人（听说）（听到的事情）1、闻①寻向所志自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。1、桃花源人为什么来到这个地方?四、现场采访自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔

2、桃花源外的桃花林景色怎么样？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、桃花源外的桃花林景色怎么样？夹岸数百步，中无杂树，3、桃花源内的生活环境怎样？土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。3、桃花源内的生活环境怎样？土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑4、桃花源里的人日常生活怎么样？其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。4、桃花源里的人日常生活怎么样？其中往来种作，男女衣着，悉如5、桃花源中的人是怎样招待客人的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。5、桃花源中的人是怎样招待客人的？便要还家，设酒杀鸡作食，桃花源美在何处？

桃花源风景真是美不胜收，你头脑中浮现了怎样的画面？请选一个景点，用“这里的_____美，你看______”的句式给大家描绘一番。如：这里的桃林美，你看，长达二三里，中间没有一棵别的树，一眼望去，就像是一片粉红色的彩霞……桃花源美在何处？

桃花源风景真是美不胜收，你头脑中浮1、老人孩子：黄发垂髻，怡然自乐（和平安定、丰衣足食）2、男女：往来种作（没有战乱，安居乐业）3、对待客人：设酒杀鸡作食，皆出酒食（民主平等，民风淳朴）

桃花源人的幸福表现在何处？1、老人孩子：黄发垂髻，怡然自乐（和平安定、丰衣足食）桃花源6、为什么此中人语云：“不足为外人道也”

因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活，也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。

6、为什么此中人语云：“不足为外人道也”

因为他们害怕世人知

7、结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源用意何在？

对社会现实（政治黑暗、连年战乱）的不满。

对美好生活的向往。7、结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外我们应当怎样看待这样的理想？拓展思维在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望，也是对当时社会黑暗现实的批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是不可能实现的。我们应当怎样看待这样的理想？拓展思维作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。——虚构世外桃源，是作者不满社会现实的一种精神寄托。这在一定程度上反映了广大人民反对剥削压迫，反对战争的愿望，也是千百年来被压迫人民的理想境界。但这理想境界不过是一种理想化了的小农经济下的田园生活，而且是一种不可能实现的空想。作者为什么虚构一个世外桃源？我们今天应当怎样评价？作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会作者为什么虚构一个桃花源记陶渊明桃花源记陶渊明

本文作者

，字

，名

，世称

，自号

，浔阳柴桑人。

（时期）伟大诗人，代表作有《》《》等。本文选自

《》。陶渊明元亮潜靖节先生五柳先生东晋归园田居饮酒陶渊明集二、回顾旧知本文作者，字三、归纳语法（一）古今异义：1、交通：2、妻子：3、绝境：（古）互相通达。（今）指各种交通运输业的总称。（古）妻子儿女。（今）指男子的配偶。（古）与世隔绝的地方。（今）没有出路的境地。三、归纳语法（一）古今异义：（古）互相通达。（今）指各种交通①村中闻有此人②具言所闻（听说）（听到的事情）1、闻①寻向所志

②寻病终

3、寻

（寻找）（不久）①寻向所志②处处志之

（标记）（做标记）4、志

（三）意动用法：

渔人甚异之。对……感到诧异（二）一词多义2、为捕鱼为业（作为）不足为外人道也

（对，向）①村中闻有此人（听说）（听到的事情）1、闻①寻向所志自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。1、桃花源人为什么来到这个地方?四、现场采访自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔

2、桃花源外的桃花林景色怎么样？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、桃花源外的桃花林景色怎么样？夹岸数百步，中无杂树，3、桃花源内的生活环境怎样？土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。3、桃花源内的生活环境怎样？土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑4、桃花源里的人日常生活怎么样？其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。4、桃花源里的人日常生活怎么样？其中往来种作，男女衣着，悉如5、桃花源中的人是怎样招待客人的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。5、桃花源中的人是怎样招待客人的？便要还家，设酒杀鸡作食，桃花源美在何处？

桃花源风景真是美不胜收，你头脑中浮现了怎样的画面？请选一个景点，用“这里的_____美，你看______”的句式给大家描绘一番。如：这里的桃林美，你看，长达二三里，中间没有一棵别的树，一眼望去，就像是一片粉红色的彩霞……桃花源美在何处？

桃花源风景真是美不胜收，你头脑中浮1、老人孩子：黄发垂髻，怡然自乐（和平安定、丰衣足食）2、男女：往来种作（没有战乱，安居乐业）3、对待客人：设酒杀鸡作食，皆出酒食（民主平等，民风淳朴）

桃花源人的幸福表现在何处？1、老人孩子：黄发垂髻，怡然自乐（和平安定、丰衣足食）桃花源6、为什么此中人语云：“不足为外人道也”

因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活，也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。

6、为什么此中人语云：“不足为外人道也”

因为他们害怕世人知

7、结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源用意何在？

对社会现实（政治黑暗、连年战乱）的不满。

对美好生活的向往。7、结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外我们应当怎样看待这样的理想？拓展思维在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望，也是对当时社会黑暗现实的批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是不可能实现的。我们应当怎样看待这样的理想？拓展思维