西师大版数学一年级下册《认识大约几时》课件

西师大版数学一年级下册认识大约几时认识钟表6情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习西师大版数学一年级下册认识大约几时认识钟表6情境认识大约几时情境导入认识大约几时情境导入大约几时。探究新知例3图中的钟面显示的是时针刚过8,分针指向了1,表示的是刚过8时。也可以说是大约8时。大约几时。探究新知例3图中的钟面显示的是时针刚过8,分针指大约几时。图中钟面上的时针接近10,而分针指向了11,时间是快10时了。也可以说是大约10时。大约几时。图中钟面上的时针接近10,而分针指向了11,时间是分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几时了。快6时了大约几时。分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几时了。快6时分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过几时。刚过8时大约几时。分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过几时。刚过8说一说大约几时了。大约4时大约10时大约2时课堂练习说一说大约几时了。大约4时大约10时大约2时课堂练习连一连。刚过12时快6时了快2时了刚过8时快12时了连一连。刚过12时快6时了快2时了刚过8时快12时了说一说钟面上大约是几时。快8时了刚过9时刚过5时说一说钟面上大约是几时。快8时了刚过9时刚过5时判断：下面钟面上的时刻是1时半。(

)12时半×判断：下面钟面上的时刻是1时半。()12时半×判断:5:00表示在钟面上如下图。

()×判断:5:00表示在钟面上如下图。 ()×我来画表针。分针指着12,时针指着几就是几时;分针指着6,时针指向几和它下一个数字的中间就是几时半。我来画表针。分针指着12,时针指着几就是几时;分针指着6,时这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过

几时。1.分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几

时了。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.分针在12右边且接近课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；西师大版数学一年级下册认识大约几时认识钟表6情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习西师大版数学一年级下册认识大约几时认识钟表6情境认识大约几时情境导入认识大约几时情境导入大约几时。探究新知例3图中的钟面显示的是时针刚过8,分针指向了1,表示的是刚过8时。也可以说是大约8时。大约几时。探究新知例3图中的钟面显示的是时针刚过8,分针指大约几时。图中钟面上的时针接近10,而分针指向了11,时间是快10时了。也可以说是大约10时。大约几时。图中钟面上的时针接近10,而分针指向了11,时间是分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几时了。快6时了大约几时。分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几时了。快6时分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过几时。刚过8时大约几时。分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过几时。刚过8说一说大约几时了。大约4时大约10时大约2时课堂练习说一说大约几时了。大约4时大约10时大约2时课堂练习连一连。刚过12时快6时了快2时了刚过8时快12时了连一连。刚过12时快6时了快2时了刚过8时快12时了说一说钟面上大约是几时。快8时了刚过9时刚过5时说一说钟面上大约是几时。快8时了刚过9时刚过5时判断：下面钟面上的时刻是1时半。(

)12时半×判断：下面钟面上的时刻是1时半。()12时半×判断:5:00表示在钟面上如下图。

()×判断:5:00表示在钟面上如下图。 ()×我来画表针。分针指着12,时针指着几就是几时;分针指着6,时针指向几和它下一个数字的中间就是几时半。我来画表针。分针指着12,时针指着几就是几时;分针指着6,时这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过

几时。1.分针在12左边且接近12,时