2022年四年级语文下册第7单元习作：我的自画像习题课件新人教版

习作：我的“自画像”课后练习一、阅读中学习方法(一)这就是我我的名字叫王英成。“王”是祖先留下来的，“英”是父母希望我把英语学好，“成”代表成功，家人希望我以后无论做什么事情都能顺顺利利地取得成功。我今年十岁，高高的个子，一张白白的鹅蛋脸，光秃秃的脑袋上没有一根头发，这可是我的新发型哟！一双小小的眼睛下，还有一个随时会黄河泛滥的鼻子。我性格开朗，顽皮淘气，有时还会给同学制造一些小麻烦。记得有一次数学课上，老师突然点我前面的安涂森站起来回答问题，我假装坐得很端正，在认真思考问题，随后，用脚轻轻地把前面的板凳往后拉。这时，安涂森正要坐下，“扑通”一声，摔到了地上，全班哄堂大笑。我也因此受到了老师的批评，所以我决心改掉这个毛病。我也喜欢热心地去帮助别人。一次，同桌把语文书忘在家里，我主动把书借给了他，和他一起看。我有许多爱好。我喜欢读书、踢球、画画等。我尤其擅长画画，我画的动物非常逼真，经常在学校组织的绘画比赛中获奖。这就是我，你觉得我怎么样？如果可以的话就和我做个朋友吧！1.根据短文内容把下列词语补充完整。(

)的鹅蛋脸 (

)的脑袋(

)的眼睛 (

)的个子2.短文依次介绍了“我”的_____________、_____________、_____________、_____________等，条理清楚，真实具体，令读者记忆深刻。白白光秃秃小小高高名字的含义外貌性格爱好3.第________自然段描写了“我”的外貌，是从“我”的_____________、_____________、_____________、_____________、_____________等方面来描写的。4.短文重点写了________________________________________________________________________这件事，表现了“我”__________________________________的性格特点。二个子脸蛋脑袋眼睛鼻子“我”上课时偷偷拉凳子，让同学摔到地上顽皮淘气(二)我们班的“小燕子”大家应该都看过电视剧《还珠格格》吧？电视剧中的小燕子圆圆的脸上长着一双黑葡萄似的大眼睛。我们班上就有一个眼睛和小燕子很像的人，平时大家都亲切地称她为“小燕子”。“小燕子”是一个品学兼优的学生，她的表演才能更是得到了大家的赞扬。瞧，我们的“小燕子”又开始表演了。队日活动一开始，她穿着一件打着“补丁”的灰罩衫，“畏畏缩缩”地走上台。看她那乱蓬蓬的头发下又黄又瘦的脸，活脱脱一个小乞丐。大家笑得前俯后仰，就连平时严肃的班主任刘老师，脸上也洋溢着笑容。从此，同学们便封她为“表演王”。我们班的“小燕子”还喜欢搞恶作剧。有一次，我的同桌梅梅就中了“小燕子”的招。那天下午，“小燕子”一早就到了教室，偷偷把梅梅的作业本藏了起来。等到课代表来收作业时，梅梅翻遍了整张课桌，却怎么也找不着作业本，梅梅急得像热锅上的蚂蚁。这时，“小燕子”一脸坏笑地从身后拿出梅梅的作业本。梅梅当时很生气，不理解“小燕子”为什么要那样做。后来梅梅才知道，原来“小燕子”看她那天早上一直闷闷不乐，想找点事来分散她的注意力，才故意搞恶作剧的。唉，这个“小燕子”，真是让人又爱又恨啊！“小燕子”活泼又幽默，淘气又会关心人，同学们为自己拥有这样的同学感到开心。你们猜到她是谁了吗？哈哈，她就是我！1.短文中描写的主要人物是(

)A.《还珠格格》中的小燕子B.“我”的同学“小燕子”C.“我”C2.大家为什么叫她“小燕子”？__________________________________________________________________________________________________3.短文主要写了“小燕子”的哪两件事？__________________________________________________________________________________________________短文主要写了“小燕子”会表演和搞恶作剧两件事。因为她的眼睛长得像电视剧《还珠格格》中小燕子的眼睛。4.读句子，说说下列句子是什么描写，并谈谈你的体会。(1)看她那乱蓬蓬的头发下又黄又瘦的脸，活脱脱一个小乞丐。 (

)体会：___________________________________________外貌描写我感受到“小燕子”演得很逼真。(2)大家笑得前俯后仰，就连平时严肃的班主任刘老师，脸上也洋溢着笑容。 (

)体会：____________________________________________________________________________________________5.短文中的“小燕子”是一个怎样的人？__________________________________________________________________________________________________动作、神态描写我感受到大家看了“小燕子”的表演很开心，“小燕子”的演技高超。短文中的“小燕子”是一个多才多艺、活泼又幽默、淘气又会关心人的人。二、习作指导1.审题：(1)审清题目：下列关于“我的‘自画像’”的说法正确的一项是(

)A.要我们给自己画一张画。B.要我们给自己拍一张照片。C.要我们介绍自己的特点。D.要我们介绍画“自画像”的经过。C(2)审清内容：下面内容与本次习作无关的一项是(

)A.我的外貌特征。B.我今天吃了什么。C.我的主要性格特点。D.我的爱好和特长。B2.选材：下面哪些材料适合本次习作？在括号里打“√”。(1)我的名字来历很奇特，我要介绍给大家。 (

)(2)我旅游时遇到一位医生救治遭遇车祸的伤者。 (

)(3)我性格急躁，做完题从来不检查。 (

)√√3.思路：(1)我的外貌特点：_________________________________(2)我要写的具体事例：_____________________________眼睛特别小，头发特别长。第一次排队打饭特别紧张。(3)我想这样安排内容：开头(第______自然段)：________________________________中间(第______自然段)：__________________________________________________________________