最新3月内蒙古鄂尔多斯东胜区幼儿教师招聘考试真题

最新3月17日内蒙古鄂尔多斯市东胜区幼儿教师招聘考试

真题第一部分公共基础知识（30分）一、名词解释（本大题共3小题,每小题2分，共6分）.教育法.教育目的.动机二、填空题（本大题共9小题，每空0.5分，共6分）.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”指的是未满一周岁的公民。.《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是师德为先、―、能力为重、终身学习。.幼儿教师要关注幼儿日常表现,及时发现和每个幼儿的点滴进步,注重激发和―保护幼儿的积极性和自信心。.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和―。.一是人的身心发展的生理前提,教育在人的发展中起作用。.构成教育活动的基本要素是、―、―和教育中介系统。.思维的主要特征有两个：一个是,另一个是间接性。.根据马斯洛的需要层次理论,人类由低到高的五种基本需要是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、—的需要和—的需要。.—强度的动机是解决问题的最佳水平。三、单项选择题（本大题共18小题,每小题0.5分，共9分）.幼儿园以（）为基本活动形式。A.游戏B.上课C.活动D.学习.幼儿园应供给儿童合理膳食，保证膳食平衡,两餐间隔时间为（）A.2—4小时B.2.5—3小时C.3—5小时D.3.5—4小时.关于幼儿园办园规模,幼儿人数不得超过（）A.360人B.180人C.200人D.320人.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。那么幼儿学习的主要方式是（）A.玩中学B.做中学C.生活中学D.以上都有.在大班体育课上,老师为激发小朋友打羽毛球的兴趣,安排了两名老师打羽毛球来做示范，小朋友们则坐在两旁观看。当示范的王老师正在聚精会神地与另一位老师进行对打时,手中的羽毛球拍突然断裂,球拍前端飞出,击中了在旁边观看的小朋友张珊的头部,造成张珊鼻骨裂伤。事后因与幼儿园无法协商一致,张姗父亲为赔偿事宜向法院起诉,要求幼儿园和王老师赔偿共计78万元。经鉴定，该球拍断裂是材质老化、受力过重所致。请分析案例中幼儿园不应该采取的措施是（）A.健全幼儿园规章制度B.加强设备安全检修C.依法规范幼儿园管理D.开除该事件的有关老师.有（）者不得在幼儿园工作。A.慢性病B.精神病史C.过敏D.营养不良.教育是一种（）A.自然现象B.生物现象C.社会现象D.心理现象.教育妻适应人的身心发展的个别差异性，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐21.1904年，我国第一个正式颁布并在全国范围内实际推行的现代学制是（A.癸卯学制B.壬戌学制C.钦定学堂章程D.壬子学制.()是教师职业道德的核心。A.严于律己B.热爱集体C.热爱学生D.公民道德.学校实施德育的基本途径是()A.教学活动B.共青团少先队活动C.课外活动D.班主任工作.在教育史上，采用最早、使用范围最广、最经济、最便捷、最常用的一种教学方法是()A.讨论法B.讲授法C.演示法D.练习法.心理过程包括()A.认识过程、情感过程、行为过程B.知觉过程、情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.认识过程、情感过程、意志过程.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话反映了人的需要具有（）A.整体性B.选择性C.层次性D.动力性.幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动；注意了手的动作,脚步又乱了。这说明儿童注意的（）A.稳定性比较差B.范围比较小C转移能力有限D.分配能力较差.人把直接作用于感官的客观事物的各种属性和各个部分作为整体反映的知觉特性是（）A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性.记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认和回忆.儿童的好奇心和求知欲属于（）A.道德感B.美感C.理智感D.以上都是四、判断题（本大题共18小题,每小题0.5分，共9分）.地方政府是发展学前教育、解决“入园难”问题的责任主体。（）.终身教育思想是《幼儿园教育指导纲要（试行）》其中的一个基本指导思想。（）.幼儿园应以学习为基本活动形式。（）.园长为了发展公益事业，在没有个人贪污的情况下可有权私自扣除教师工资。（）.《学前教育三年行动计划》的主要内容包括三年内的发展现状，发展目标与任务，主要举措及重大工程项目。（）.举办幼儿园最好将幼儿园设置在安全区域内。（）.在教学过程中,学生以学习直接经验为主。（）.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是榜样示范法。（）.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。（）.教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育质的规定性。（）.教育学的研究对象是以教育方针为主。（）.知觉的条件在一定范围内改变时,知觉映象却保持相对稳定,这种特性是知觉的恒常性。（）.有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球、弹珠等。这是一种前科学概念。（）.马斯洛需要层次理论认为，低一级的需要得到满足之后，高一级的需要才会产生。（）.儿童对父母的爱是一种积极情绪。（）.工人根据设计蓝图施工时，主要依赖于创造想象。（）.“前怕狼,后怕虎”属于双避冲突。（）.缺第二部分专业知识（70分）一、单项选择题（本大题共50小题,每小题0.5分，共25分）.肥胖症病因中不包括（）A.多食少动B.心理因素C.内分泌疾病D.母乳喂养.通过甲状腺素来实现其生理机能的无机盐是（）A.铁.碘C.钙D.锌3.“脚气病”的产生是缺乏（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D4.有利于钙吸收的维生素是（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D.动静交替、劳逸结合地组织活动，符合大脑皮质活动的（）A.优势原则B.镶嵌式原则C.动力定型规律D.抑制原则.不能让幼儿从高处往坚硬的地面上跳,因为这样易发生（）A.脱臼.青枝骨折C.脑震荡D.骨盆变形.99%存在于骨骼和牙齿中,其余的1%存在于血液和细胞外液中的无机盐是（）A.钙B.铁C.碘D.锌8.幼儿饮食中，缺少维生素D一般会导致（）A.夜盲症B.脚气病C.佝偻病D.坏血病9.下列幼儿常见的心理卫生问题中，属于不良习惯的是（）A.口吃B.儿童期恐惧C.吸吮手指D.语言发育迟缓.制定食谱时,要遵循的原则不包括（）A.满足幼儿对某些食品的喜好B.促进幼儿食欲C.符合幼儿消化能力D.不含对机体有害的物质.“妈妈抱抱”属于（）A.单词句B.电报句C.简单句D.复合句.儿童年龄越小，情绪情感在儿童心理和行为发展中的影响就（）A.越小B.越深C.越强D.越大13.幼儿学会在不同的场合下用不同方式表达同一情感。这体现了（）A.表情日渐社会化B.情感的丰富性C.情感的深刻化D.情感的稳定性.中班儿童常常“告状”是由（）激发的一种行为。A.道德感B.美感C.理智感D.责任感。.母亲在场使儿童感到足够的安全,能在陌生环境中进行积极的探索和操作,对陌生人的反应也比较积极的儿童属于（）A.容易型依恋B.回避型依恋C.反抗型依恋D.安全型依恋16.怕黑、怕狼等与联想相联系的恐惧属于（）A.本能的恐惧B.与知觉和经验相联系的恐惧C.联想性恐惧D.预测性恐惧17.2岁以后，儿童与同伴交往的主要形式是（A.交流B.游戏C.微笑D.活动18.需要、动机、兴趣属于人格中的（）A.个性倾向性B.个性心理特征C.心理过程0.心理状态.儿童个性开始形成的年龄是（）A.1—2岁岁C.3—5岁D.3—6岁.自我意识形成的主要标志是（）A.学会说不B.掌握“我”字C.认识自己的身体D.有独立的自我评价..学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展的规律的科学。A.0—8、9岁0—3岁C.0—6岁D.0—13、14岁22.儿童心理发展的自然前提是（）A.遗传B.教育C.社会环境D.物质环境23.心理发生的标志是（）A.条件反射的出现B.无条件反射的出现C.第一信号系统的出现D.第二信号系统的出现.在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒的行为。这是心理发展的（）A.敏感期B.关键期C.临界期D.危机期.从（）起,儿童就开始通过模仿学习。A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期.“牵一发而动全身”说明婴儿动作的发展具有（）特点。A.难确性B.专门化C.局部性D.泛化性.儿童大脑皮质各区域成熟有一定的顺序。其中最早成熟的是（）A.枕叶B.额叶C.颞叶D.顶叶.学前儿童对方位知觉的掌握顺序是（）A.上下、左右、前后B.左右、前后、上下C.前后、上下、左右D.上下、前后、左右.经典的“视觉悬崖”实验测查的是（）A.时间知觉B.形状知觉C.大小知觉D.距离知觉.“幼儿认为早上是到外面玩的时间”“上午是上课的时候”“下午是午睡起来以后”“晚上是爸爸妈妈接我们回家的时候”等。这说明幼儿主要依靠（）认识时间。A.生物钟B.生活经验C.季节变化D.钟表日历.学前儿童注意发展的一般趋势中,下列描述错误的是（）A.以无意注意为主B.有意注意刚刚萌芽C.小班儿童注意的分配能力比较差D.学前儿童注意的稳定性比较高.缺.第一次提出学前社会教育主张的是（）A.福禄贝尔B.柏拉图C.亚里士多德D.皮亚杰.学前教育发展的规模和速度取决于（）A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化D.环境因素.提出“孩子有一百种语言”的是（）A.卢梭B.马拉古奇C.皮亚杰D.维果斯基.维果斯基提出了（）理论。A.关键期B.转折期C.最近发展区D.敏感期37—38.缺39.我国最早创立的公立学前教育祝构是（）A.南京鼓楼幼稚园B.湖北幼稚园C.南京燕子矶幼稚园D.北京京师第一蒙养院40.美国“开端计划”发起的年代是（）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20L纪80年代41.“五指活动课程”是（）提出的。A.陈鹤琴B.陶行知C.张雪门D.张宗麟42.“恩物”的设计者是下列哪位教育家？（）A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.洛克D.卢梭43.下列不属于创造性游戏的是（）A.结构游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏44—45.缺46.一般来说,大班所处的游戏水平为（）A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏47.5—6岁幼儿连续看电视的时间不超过（）A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟48—50.缺二、多项选择题（本大题共10小题,每小题1分，共10分）51.学前儿童的发展具有（）特点。A.方向性B.顺序性C.连续性D.阶段性.研究学前儿童心理的基本原则有（）A.客观性B.发展性C教育性D.主观性.儿童想象主要是通过（）表现出来的。A.思维B.记忆C.语言D.动作.游戏的主要心理结构有（）A.想象B.动作C.注意D.言语.学前儿童观察力发展的特点是（）A.观察的目的性B.观察的持续性C.观察的系统性D.观察的概括性.下列关于我国学前教育的描述,正确的是（）aA.基础教育B.启蒙教育C.义务教育D.实施全面发展的教育.教育家陶行知提出近代中国幼稚园存在以下哪些问题？（）A.外国病B.花钱病C.美国病D.富贵病.幼儿园课程的基本特点是（）A.启蒙性B.生活化C.游戏化D.活动性和直接经验性.下列属于美国著名心理学家杜威学前教育理论的是（）A.本我、自我、超我B.教育即生活C.教育即经验的不断改造D.教育即生长.如何培养大班幼儿的入学意识？（）A.培养幼儿对小学生活的热爱和向往B.培养幼儿对小学生活的适应性C帮助幼儿做好入学前的各项准备D.培养幼儿的主动性，培养独立性，发展人际交往