2017年小升初语文模拟试卷1

《201フ年小升初语文模拟试卷【ー】》ー、语言积累与运用（40分）.看拼音写词语。（6分）pianpibiaozhishenqingdiyupaihuaimiaoshi（）（）（）（）（）（）jlngzhanliaoliangchuchuanglinglishanshuochedi（）（）（）（）（）（）.选字组词。（3分）（呐纳）ー喊火柴ー（梗便）气ー（魂魄）（魅魁）一力（噴缭）ー亮（溶熔）ー炼.选词填空。（4分）描写描绘（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。体会体味（3）我亲身（）至（J,ー个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是ー件了不起的事情。（4）从父亲讲的故事中,我（）到了一份责任。.根据前面的提示,把下列带"意"的词语补充完整。（6分）“小心注意"叫意;"任凭自己"叫意沾沾自喜"叫意;"任意妄为"叫 意、「心情爽快"叫 意「心术不正"叫意。.修改病句。（6分）（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。（2）不管你信不信,事实オ是事实。（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。.按要求填空。（4分）（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:（2）写一句借月抒怀的诗:（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说: 〇（格言警句）（4）（尔认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。.选择恰当的比喻,依次填入空格处。（4分）如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去春联,是文学殿堂里的ー枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手各展其オ各显千秋豪放婉约粗犷细腻洋洋洒洒,蔚为大观。.下面语句排列正确的一项是（）（3分）①你才能真正懂得读书,学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。③所为读书,不只是读教科书。④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤.下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是（）（4分）①小荷オ露尖尖角,早有蜻蜓立上头。②荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。③待到重阳日,还来就菊花。④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、阅读理解（30分）智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子日:"不筑,必将有盗。"其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）2.富家被盗的原因是什么?”其家甚智其子”,为什么?（2分） 3.读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表ー些感慨?请写在下面。（2分） 牛现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。我十岁生日那天,爷爷对我说:"今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。"说完,就把ー只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的椅角,灵巧的尾巴。爷爷说:"牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!"真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:"牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。"我越发对这只小铜牛感兴趣了,爰惜地用绸布把它包好,放在写字台上。从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的"牛"。两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前贻以出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用椅角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋カ向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。1.写出下列词语的近义词。（3分）熟悉一（）喜欢ー（）坚强ー（）2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）例（壮实的身体（小铜牛身像腿脚（）椅角（）尾巴（）田野.用"鞭策"写一句话。（1分）.用""画出作者想象的内容。（1分）.这些想象，作者是根据生活中的牛-（x（x（r这三个特点展开的，从作者的想象中,可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5分）.作者写《牛》这篇文章是因为［在括号里打"］。（1分）①对牛很熟悉。（） ②非常喜爰牛。（）③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）挪树 院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是ー个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要"零落成泥碾作尘"了……老花匠来了。我劝老花匠挪ー挪衰弱的"千金"。院子向阳ー侧长着ー排腊梅,其中刚好空缺ー^^位置。"人挪活,树挪死。"有人说。"腊梅会挪死吗?"我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是ー株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。我的心一阵悸动:"它会死吗?” "死不了r老花匠漫不经心地回答。"可不能把它的主根砍断r "不砍断怎么挪呀r老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断ー些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?"嚓!嚓!嚓!"ー铲,ー铲,ー铲……"喀!喀!喀!"ー锄,一锄,ー锄……腊梅的根须与这块热土的联系ーー割断了。"嘎吱"ー声，老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着ー团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着ー团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?晩上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝Y上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!尽管它比那ー排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:"疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。"1.把下面的词语补充完整。（2分）一息风姿飘ー有声丰一秀美 2.文中第3段有两个错别字,分别是和（1分） 3.诗句"零落成泥碾作尘"出自《》，作者是 〇（2分）.没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加红词的意思。（2分） ①像断裂的骨骼,白得骇人。（）②晚上,雷电大作,大雨下了个透。（）.最后一段中,画"_"线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。（1分）.按要求概括。（2分） ①从第3段到第9段,这一部分主要写的是:②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?三、作文。小学就要毕业了,对于多年的小学生活你有什么难忘的记忆呢?或者对于即将到来的初中生活你又有什么美好的向往呢?请以难忘的或者我向往的为题写ー篇回忆小学或者想象初中的作文。参考答案 ー、1.偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛喷亮橱窗伶俐闪烁彻底 解析:此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意"僻"字不要写成"僻"，"烁"不要写成"砾",要注意"藐"字不要写成"渺"，"湛"字不要写作"勘"，"噴"不要写成"缭"「桐"不要写作"厨"。 2.呐梗魄熔 解析:这道题要求辨析形近字,"时和丝内"，"梗"和"便"，"魂"和"魄"，"溶"和"熔"，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。 3.（1）描绘（2）描写（3）体味（4）体会 解析:这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别,然后根据整体语境来选择合适的词语。 4.留意随意得意肆意惬意歹意解析:这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同——给出解释,要求填入词语。完成这样的题目,首先要弄懂相关词语的意思,再根据自己的积累填写合适的词语。 5.（1）杜甫是我国唐朝的伟大诗人。 （2）不管你信不信,事实就是事实。（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。 解析修改病句是培养同学们的语感,增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病,而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步:一是细读句子,明确病因;二是根据病因动笔修改,或"增",或"刪",或"调",或"换";三是再读,检查修改是否正确。 6.答案: （1）每逢佳节倍思亲。 （2）举头望明月,低头思故乡。 （3）少壮不努力,老大徒伤悲。 （4）①为中华崛起而读书②ー年之计在于春,一日之计在于晨③…… 解析:这是考查同学们积累并准确书写的情况,要注意记忆的准确和书写的准确,不要写错别字。7.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳 解析:这是TOC\o"1-5"\h\z考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思,然后根据整体语境来选择合适的答案。 8.B解析:排列句子的顺序,可以先找出开头句,然后根据其意思往下推想,依次找出与之相衔接的句子。 9.D解析:这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题,我们先要弄懂各句是什么意思,然后再根据题目要求分类,最后得到合理答案。 二、（一） 1.略。 2.天雨墙坏,不及时修补。富人认为儿子聪明,是因为事情的发生在他儿子的意料之中。 3.略。（二） 1.熟知喜爰顽强2.金黄色的壮实的稳健的尖利的灵巧的广阔的 3.略。 4.手中的牛动起来......向着同一个方向顽强地前进。 5.自觉踏实耐劳细致合理 6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（V）解析:这是一篇咏物的文章,作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的,也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。 （三） 1.奄奄逸铮铮满 2.漫——蔓产——铲 3.卜算子•咏梅陆游 4.①使人害怕②达到饱满、充分的程度 5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。解析:此题考查对句子含义的理解,"这里的风物一定会:‘疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏’”的含义应为"作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。" 6.①老花匠把腊梅移栽到新的地方。②本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爰之情。解析:此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文,抓住主要情节,并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爰之情。 三、略【导语】成功根本没有秘诀可言,如果有的话,就有两个:第一个就是坚持到底,永不言弃;第二个就是当你想放弃的时候,回过头来看看第一个秘诀,坚持到底,永不言弃,祝大家跟着成功的步伐,考入理想院校。以下是无忧考网为大家整理的《201フ年小升初语文模拟试卷【二】》供您查阅。一、积累与运用。1、细心拼ー拼,认真写ー写,请把你最漂亮的字展示出来。4%baoyuanjiegdukulwuchuchuang2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。5%⑴将成语补充完整:精兵()政()机妙算文质()()⑵成语加减法:()顾茅庐+()步登天=()海为家十全十美一()上()下=()心()意⑶对对子：稻草捆秧父抱子3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。4%⑴死去元知万事空,〇(陆游《示儿》)⑵人之学问知能成就,犹也。(王充《论衡•量知篇》)⑶,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)⑷洛阳亲友如相问, 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你ー定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!9%⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝:陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的,1995年我国赠给联合国的,举世闻名的古代绘画,坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库,1980年在秦始皇陵区周围出土的等。⑵《将相和》中的“将'’指，“相"，“和”的意思是〇文章由"”ヽ’'”ヽ“"这三个小故事组成,我欣赏的人是,由他的品质我想到了〇⑶”遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。“这段话选自课文《》,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路。从这段话中我体会到〇5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试ー试!14%⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。3% 今天是星期六一（疑问）今天是星期六一（肯定） 今天是星期六一（兴奋） ⑵下面这副对联你ー定读得很好,请用”/“”“’标注出停顿和重音。2% 删繁就简三秋树,领异标新二月花。 ⑶我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语：〇2% 这时我发现ー棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:〇1%老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我ー个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:。1% 来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。。2%六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说.・・・・・（写几句话,表达自己对母校的深厚感情,70字左右）〇3%二、阅读与理解。26%“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅。认真思考,再完成练习。 （一）“她多想给自己暖和一下......”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶ー起走向新年的幸福中去。1、你一定还记得,这个片段选自课文,它的作者是被称为“"的〇你还阅读过他的其他童话,如ヽ。5% 2、回忆课文,美丽的东西指:〇2% 3、谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福“你感受到什么?3% （二） 20世纪30年代,英国ー个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shUsU）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。”（）是坐公共汽车,你（）要永远坐在前排。“父亲从来不允许她说“我不能“或者”太难了"之类的话。 对年（幻幼）的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（w@iw劭从小受到父亲的”残酷“教育,オ培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着”永远坐在前排“。 玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己的毅カ和精神,硬是在一年内全部学完了。令人的是,她的考试成绩（竞竞）然。其实,玛格丽特不光是学业上,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是,每件事情都做得很出色。” 正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上オ出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特・撒切尔夫人。 “永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。 1、划去文中括号内不正确的字或读音。2% 2、第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。2% 3、适当的词语填在文中的横线上。3%坚强顽强拼搏竞争毋庸置疑难以置信 名列前茅异军突起出类拔萃野心勃勃雄心勃勃 4、联系上下文写出词语的意思。24%凤毛麟角:〇“残酷”：〇5、请你给短文加个合适的题目：。2% 6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？2% 7、读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。3%三、习作。（两题任选ー题,不少于400字）35%+3% 1、在平时的生活与学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,请你以“珍惜时间”为话题,写ー篇作文,题目自拟。2、想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题,对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你,未来的……任选ー项作一个尽情地描述。 参考答案ー、1、抱怨结构魁梧橱窗（每词1分）2、精兵简政神机妙算文质彬彬;三顾茅庐ー步登天四海为家七上ハ下三心二意（每词0.5分）;竹篮提笋母怀儿（1分）； 3、但悲不见九州同；骨象玉石切磋琢磨；随风潜入夜；一片冰心在玉壶；（每句1分）4、⑵⑶最后一空各1分,其余每空0.5分。黄河象；世纪宝鼎；《清明上河图》；西安碑林；铜车马；廉颇；蔺相如；和好;“完璧归赵”“海池之会”“负荆请罪”（略）（略）詹天佑;京长铁路:（略）5、⑴啊?嗯。ロ也!（答案不唯一）⑵删繁就简/三秋树,领异标新/二月花。⑶略二、（一）1、《卖火柴的小女孩》;“世界童话之王”;安徒生；皇帝的新装,丑小鸭,拇指姑娘等；2、大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶等；3、第一个“幸福”,小女孩临死时是在美好的幻觉中度过的；第二个“幸福”,小女孩死了就不再有寒冷、饥饿和痛苦了；感受到作者的悲愤,对穷苦人的同情和对社会的不满。（答到意思即可）（二）1、sh日幼w@i竟;（每个0.5分）2、即使,也;3、顽强、拼搏、难以置信、名列前茅、出类拔萃、雄心勃勃；（每空1分）4〜フ略 三、略导语】天高鸟飞,海阔鱼跃;考试这舞台,秀出你独特的精彩;一宿好的睡眠,精神能百倍;ー颗淡定的平常心,沉着应对,考入理想院校!以下是无忧考网为大家整理的《201フ年小升初语文模拟试卷【三】》供您查阅。ー、基础知识。1、根据拼音,在句中括号里填写恰当的词语。（フ分）我们ch6njin（）在书海里,shtinxi（）着知识的gdnlin（）,感受着人类文化的b6ddjingsh©n（）。2、组词。（8分）3、根据课文内容填空。（8分）（1）《草原》一文中的"万古长青、千山一碧、翠色欲流"这三个词是从不同方面描写了草原的"绿",其中描写绿的广漠的词语是,描写绿的神态的词语是,描写绿的生命的词语是〇（2）"渔夫决定把西蒙的两个孩子抱回来",这一"决定"让我们看到他是ー个的人。（3）本学期学过的课文中,你最喜欢的疋《》,是因为04、用修改符号修改下列病句。（4分）（1）优深秀丽的巫峡,常常朝云幕雨,变幻莫测。（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。二、记忆与积累。（6分）1、"峰火连三月,〇"这两句出自古诗《》,作者是02、感时花溅泪,〇3、少壮不努力,〇4、欲加之罪,〇三、阅读。（一）伞的故事小时候,我们村里没有学校,我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来,就会被浇成个"落汤鸡"。那时候,我多么想有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头,眼圈儿红了。那时候我小,不懂事,不能体谅妈妈的难处,竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买ー把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话,我半信半疑,家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决,我知道妈妈的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。这天晚上,妈妈早早地上了织布机,脚ー蹬,手ー搬,"唯里唯当",满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦了。ー早醒来,机声还在响。啊,妈妈怎么织了一夜的布?我想着,悄悄地走到妈妈跟前,"妈,您一夜没睡?"妈妈用熬红的眼睛看着我,笑了笑。我的眼泪夺眶而出:"妈,您别再熬夜了,我不要伞了!""傻孩子,伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……"终于有一天,妈妈从集市上卖布回来,ー脸喜气。见了我,她立即打开了印花包袱,笑着说:"看,你要的伞!"啊,伞!我喜出望外,从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞,撑开,合上,再撑开再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。"妈!"我ー抬头,忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸,我心里一酸,"妈!"泪水就从眼里涌了出来……从此,这把伞伴随我,上初中,升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边,使我忘不了母亲,忘不了母亲对我的那份深深的爱。1、联系上下文理解"喜出望外"的意思。（3分）喜出望外: 2、写出下面词语的近义词或反义词。（4分）近义词:坚决ー（）反义词:快活ー（）3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。（4分）4、用""画出ー处描写"我"心理活动的句子,体会一下"我"此时的心情。（2分）5、请写出第3自然段的主要内容。（3分）_6、"渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它"中"我"为什么舍不得扔掉它?（3分）フ、"‘妈!’我一抬头,忽的,我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸,我心里一酸,,妈!,泪水就从眼里涌了出来"请想象一下"……"省略的内容,当时会是怎样的情景,用三四句话描述出来。（4分）_（二）第一次抱母亲母亲病得不轻,住在医院里。那天,护士进来换床单,让母亲起来。我赶紧说:"妈,你别动,我来抱你。"我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲ー抱,没想到母亲轻轻的,我差点仰面摔倒。护士责怪说:"你使那么大劲干什么?"我说:"我没想到我妈这么轻。"护士问:"你以为你妈有多重?"我说:"我以为我妈有100多斤。"母亲说:"我这一生,最重的时候只有89斤。"①母亲竟然这么轻,我心里很难过。护士说:"亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。"我说:"如果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。"护士问:"为什么?"我说:"在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲カ大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。"我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说:"大妈,你真了不起。"母亲笑了笑说:②"提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?"护士铺上新床单,回头吩咐我:"把大妈放上去吧,轻一点。"我突发奇想,说:"妈,你把我从小抱到大,我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。"母亲说:"快把我放下,别让人笑话。"护士说:"大妈,你就让他抱一回吧。"母亲这オ没有做声。我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去。可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲的眼角流下来。1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。（3分） 2、回答问题。（12分） ⑴默读文中画线的句子①,联系上下文想想,"我"为什么难过?（3分）— （2）默读文中画线的句子②,母亲的话是什么意思?从中你能体会到什么?（3分）_ 3、默读文章的最后一自然段,用""画出你感受最深的地方,并在下面横线上作批注。（2分）_ 4、从下列两题中任选一题回答。（3分）⑴读了《第一次抱母亲》这篇文章,让你想到哪一句传诵千古的诗句?请写下来。⑵读了《第一次抱母亲》这篇文章,让你想到哪首歌曲?请你写出其中的一句歌词。一四、习作。（任选ー题）（30分）1、我找到了提示:先在横线上填适当的词,如学习方法、迷失的自己、规律……再作文。不少于400字。 2、面对浩瀚的星空和皎洁的月色,你肯定也有过无穷的遐思和美妙的想象:或是神秘的仙境,或是动人的故事……将它们写下来,题目自拟。参考答案ー、3、答案:（1）千山一碧翠色欲流万古长青（2）心地善良⑶略4、答案:（1）幽暮（2）去掉,・功课"二、1、家书抵万金《春望》杜甫2、恨别鸟惊心3、老大徒伤悲4、何患无辞三、（一）1、答案：妈妈买伞是我意料之外的事,使我特别高兴。 2、答案:坚定伤心3、答案：：",?〇",",!4、答案：我多么想有一把伞呀!此时的心情很迫切。5、答案：妈妈熬夜织布,准备给孩子买伞。 6、答案：这把伞渗透着妈妈对"我"的那份深深的爱。 7、答案："我"当时一句话也说不上来了,妈妈是为了给"我"买伞オ这样的,但从妈妈的带笑的脸上,使"我"感到妈妈对"我"的关心和安慰。 （二）1、答案:母亲病重,护士在换床单时,我发现妈妈竟然那样轻。在愧疚时,产生再抱抱母亲的愿望。母亲因我的举动而流泪。 2、答案：⑴要点：和母亲生活了几十年,竟然不知母亲这么轻,为自己的粗心难过。一直以为母亲カ大无穷,没想到是用80多斤的身体去承受家庭那么重的担子,为自己的不懂事难过。想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子,不怕劳累,毫无怨言,现在却病成这样,心里难过。 ⑵要点：这些事情不用提了,每ー个母亲都是这样的。体会到了母亲的无私、心胸博大、任劳任怨。3、答案：提示：只要根据文章有自己的感受即可。 4、答案：（1）谁言寸草心,报得三春晖。 ⑵提示：只要是表达爱母亲的歌词即可。 四、略【导语】天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程无量,考入理想院校!以下是无忧考网为大家整理的《2017年小升初语文模拟试卷【四】》供您查阅。ー、想ー想,带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。（3分）亮:A.光线强B.发光C.（声音）强;响亮D.使声音响亮E.（心胸、思想等）开朗;清楚F.显露;显示1、黑夜中,只见手电筒亮了一下。（）2、张大爷说话的声音真洪亮。（）3、她心明眼亮,一下子看透了我的心事。（）二、把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。（10分）（）天动地大义凛（）全神（）注视（）如归片甲不（）气（）山河损兵（）将聚精（）ネ申1、描写精神 专 注 的: 2、描写惨 败 景 象 的: 3、描写气 势 的: 4、描写英雄气概的： 三、用“亲”先组六个词,再选择其中四个填空。（8分）（）（）0（）（）（）1、周总理那慈祥的笑容,（）的话语,至今还留在我们的记忆里。2、（）的老师，我们永远不会忘记你。3、他们俩（）合作,取得了重大的研究成果。4、大伙儿就像久别重逢的亲人ー样,（）极了。四、读句子,判断下列句子用的是哪种说明方法。（在括号里写上序号）（3分）A.列数字B.打比方C.作比较1、鲸是比象大得多的动物。（）2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉。（）3、我国捕获过ー头4万公斤重的鲸,有1?米长。（）五、判断下列句子各用了什么修辞手法。（5分）1、这难道是我的错吗?（）2、鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。（）3、在半空中看长江,简直是一条白缎带。（）4、竹子长得要戳破天。（）5、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。（）六、请将相关的内容连起来。（5分）日出江花红胜火,春来江水绿如蓝《水调歌头》张继姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船《忆江南》王勃莫愁前路无知己,天下谁人不识君《枫桥夜泊》苏轼海内存知己,天涯若比邻《别董大》白居易但愿人长久,千里共婵娟《杜少府之任蜀州》高适七、把下列诗句填充完整。（5分）1、沉舟侧畔千帆过,〇2、策马前途须努力,〇3、捐躯赴国难,。4、不经一番彻骨寒,〇5、,俯首甘为孺子牛。ハ、把下列排列错乱的句子重新排列,将序号写在前边的括号里。（8分）（）如果在三峡截流、建坝,安上水轮机，让水力发电,那是十分巨大的动カ。（）其实,人世间并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的ー个结果。（）人们盼望已久的日子终于来到了,1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。（）长江三峡不仅气势磅礴,景色秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源。 （）一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:“三峡是上帝赐给中国人的礼物。” （）它给中华民族送上了礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这ー自然“宝库”。（）中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。〇三峡工程上马在即。九、阅读理解。（31分）风筝在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不ー样。你看,那个样子像ー顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的ー张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊,ー只美丽的大蝴蝶,翅膀ー扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸ー样,当ー个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大娱蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竟和一条娱蚣同归于尽ー缠在ー起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是ー个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:"得嘟哪,得嘟嘟!"把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!在地面上,我ー边放线ー边跑着。啊,每个人的童年也像是ー个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!1、看拼音写词语。(4分)fengzhengmaoyanshuqinweiwu()()()() 2、联系上下文解释词语。(2分) ⑴威力巨大的歼击机竟和一条娱蚣同归于尽。 同归于尽:_ (2)这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道! 霸道 :3、辨字组词。(3分) 碎()驾()扯() 粹()架()址()4、给下列字加上不同的偏旁组成新字,再组词。(4分)羽()()争()() 5、缩句。(2分)在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊!6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)7、在这些风筝中,最棒的要数,最土的是,最美的是〇（2分）8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一个什么样的风筝?（2分）9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做ー只什么样的风筝?（2TOC\o"1-5"\h\z分 ）十、习作:（30分）请以《幸福》为题,以下面任意一段文字开头,续写ー篇400〜500字的作文。（30分） 1、说到"幸福"二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……2、马克思说"奋斗就是幸福",看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前…… 参考答案: ー、答案:：L、B2、C3、E二、答案:惊天动地大义凛然全神贯注视死如归片甲不留气吞山河损兵折将聚精会神 1、全神贯注聚精会神 2、片甲不留损兵折将 3、气吞山河惊天动地 4、大义凛然视死如归 三、答案:：し、亲切2、亲爱3、亲密4、亲热 四、答案：1、C2、B3、A五、答案：1、反问2、设问3、比喻4、夸张5、拟人六、答案：七：答案：略ハ、答案：24613587九、1、答案：风筝帽檐竖琴威武 2、答案：略3、答案：略4、答案:略5、答案：风筝是翅膀6、答案:水兵帽、飞机、蝴蝶、娱蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。 フ、答案：根子的大竖琴芳芳的小薇薇的大蝴蝶 8、答案：想当海军。水兵帽风筝9、答案:略十、略导语】努力的苦读,把你的实カ全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名考入理想院校!以下是无忧考网为大家整理的《2017年小升初语文模拟试卷【五】》供您查阅。ー、知识积累与运用。（共30分）1、下列注音全对的ー项是（2分）（）A.老奶奶告诫我说:“摘（zai）桃容易栽（zhdi）桃难啊!”B.他似（si）乎没有听见,仍像个木偶似（shi）的站在那儿。C.音乐（位）给人带来了无限的快乐（yu@）。D.小菊做的飞机模（mil）型精致极了,跟真的ー模（m6）ー样。2、下列没有错别字的一句是（2分）（）A,赤橙黄绿清兰紫,谁持采炼当空午?B,向桥下ー看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布ー样,从上游山峡里直泄下来,撞击在岩石上,飞贱起一丈多高的浪花,振耳欲聋。C.一家外国报纸清蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。3、下列加线词含义相同的ー组是（2分）（）A.①《火把花》这篇文章很深,不好理解。②这口井很深,人们打水十分吃カ。B.①举头望明月,低头思故乡。②中国的万里长城举世闻名。C.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。 ②我们对老张的遭遇深表同情。 D.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。 4、下列句子没有语病的ー项是（2分）（） A.狗突泉是济南的三大名胜之ー。B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。 C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。 D,大地把太阳照得一片通红。 5、下列句子说得最委婉的ー项是（2分）（）A.怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用? B.快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用!C.你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢? D.能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗?6、下列句子表意准确、简明、连贯的ー项是（2分）（）A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。 B.经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。 C.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 D,即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。 フ、下列句子的标点使用正确的ー项是（2分）（）A.有的同学正奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思;而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B.“怎么了?”ー个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”C.郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树ー帜,堪称"诗书画"三绝。 D.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗,我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候?这里的工作多么重要!我哪能离开呢!” 8、下列和所给例句修辞方法同类的ー项是（2分）（）例句:天亮时オ发现,我们俩已经成了泥人。A.敌人夹着尾巴逃跑了。 B.红安养育了223位将军,两任国家主席。 C.旧上海是冒险家的乐园。 D,昨天我遇见那个小光头了。9、数量从“1”增加到“9”和从“9”减少到“1”，下列对二者的表述全部正确的ー项是（2分）（） A.增加了8倍,减少其9分之8 B.增加了9倍,减少了8C.增加了9倍,减少了9分之8 D.增加到9倍,减少了8倍10、下列文字与原文完全一致的ー项是（2分）（） A.ー儿日:“日初出大余车盖,级日中,则如盆盂,此不为远者小而近者大乎?” B.虽与之俱学,佛若之矣。 C.郁孤台下清江水,中间多少行人泪!D.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀…… 11、在下面的括号里分别填进一个“叫”的同义词。（4分） 虎（）马（）犬〇狮（） 狼（）蝉（）猿（）羊〇 12、把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。（3分）地震是自然口口中对人类ロ口最大的口ロ之ー。 （备选词语:危害灾难灾害） 13、读句子,回答问题。（3分）A.这里产的蜜桔,每个只有四五十克重。 B.站在离浮雕十二三米的地方,就能将上面的人物看得清清楚楚。 （1）A句中的“四五十克”是说蜜桔重还是轻?⑵B句中的“十二三米”是说距离远,还是说距离近?⑶试将原句中加点的部分各改动ー个字,使其中数字所表示的轻重、远近与原句意思相反。 A句改为: B句改为:二、阅读理解。（40分） （一）（10分）坟子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。14、从体裁来看,本文属于（2分）（）A.童话B.小说C.寓言15、给本文配ー个恰当的标题是（2分）（）A.叹息B,大人物和小人物C.蚊子和狮子16、文章运用了（A.拟人B.夸张C.比喻）的修辞手法,通过（A.外貌动作B.语言动作C.心理活动语言）的描写来表现中心。（2分） 1フ、文中两次写到蚊子吹喇叭。 （1）第一次吹喇叭是因为（1分）（）A.心中无底,借此鼓气B.藐视强敌,勇敢出击C.迷惑强敌,制造战机D.虚张声势,吓唬强敌（2）第二次吹喇叭是因为（1分）（）A.战斗之余,习惯吹奏B.战胜强敌,得意忘形C.鼓足勇气,准备再战D,嘲笑强敌,再接再厉18、这种打败大人物的人却被小人物打败,原因是（2分）（）A.这种人之所以能打败大人物,是因为他头脑灵活,机智勇敢;正是因为打败过大人物,オ容易产生骄傲情绪,被胜利冲昏头脑,最终被小人物打败。 B.这种人之所以能打败大人物,是因为他勇猛善战;正是因为打败过大人物,オ不可一世,疏于防范,最终被小人物打败。 C.这种人之所以能打败大人物,是因为他深知信心是成功的前提；正是因为打败过大人物,オ会麻痹大意,意外地被小人物打败。 D.这种人之所以能打败大人物,是因为他能以已之长克敌之短;正是因为打败过大人物,才容易产生骄傲情绪,オ会被胜利冲昏头脑,最终被小人物打败。（二）（30分） 有那么ー只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。 它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看见它太瘦,只好放走它。等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:“我不是想捉它ー捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!” 一次,它掉进泥坑时,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!” 后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,它就沉没了。 “走吧口”同伴们说ロ“现在,它大概又表演潜水了。”19、请在文段方框处填上恰当的标点。（3分）20、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 掩盖ー（）惊奇ー（） 21、文中破折号的作用是（2分）（） A.声音延续B.解释说明C.意思转折 22、文中省略号的作用是（2分）（） A.意思省略B.说话断断续续C.话语突然停止 23、“话没说完,它就沉没了。”句中“没”字读音不同,意义也不ー样。前ー个/