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文档简介
第五单元生物圈中的其他生物第一节细菌和真菌的分布第四章细菌和真菌一、观察菌落1.菌落的概念由一个_____________繁殖后形成的肉眼可见的________。2.细菌和真菌的菌落特征比较比较项目细菌菌落真菌(霉菌)菌落大小________________形态________________________________________________________颜色多为灰色,少数为白色、黄色等有时能呈现___________________________________________细菌或真菌集合体较小较大表面或光滑黏稠,或粗糙干燥常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色3.培养细菌、真菌的一般方法二、探究细菌和真菌的分布1.分布:广泛分布于_________,几乎无处不在。2.生活基本条件:水分、适宜的________、有机物、一定的__________。3.生活的特定条件:有的需要________,有的必须在无氧的条件下生存。生物圈温度生存空间氧气1.(承德中考)在培养基上,细菌和真菌形成的肉眼可见的群体是(
)A.菌群B.菌落C.真菌D.细菌2.(教材图片题)观察下图,与图有关的下列说法正确的是(
)A.甲培养基中所有细菌的集合体是一个菌落B.细菌菌落表面一定是光滑黏稠的C.乙培养基中的细菌菌落比甲培养基中的细菌菌落大D.b是一个真菌菌落BD3.(乐山中考)如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是(
)①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④4.细菌和真菌的生存需要的条件有(
)①无机盐②水③有机物④适宜的温度A.①②B.③④C.②③④D.①②③④DC5.(教材P70T2变式题)下列情形中,霉菌最不容易生长的是(
)A.夏季没有及时清洗的衣服B.没有放进冰箱的剩饭剩菜C.干燥环境中的皮鞋D.煮沸后没有及时密封的肉汤C6.下列动作与“接种”无关的是(
)A.打开罐头后,午餐肉暴露在空气中 B.向酵母菌培养液中加入白砂糖 C.自制酸奶时,在鲜奶中加入乳酸菌 D.手指在培养基上轻轻摁压一下7.在农田土壤的表层自生固氮菌较多。用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其他细菌分开,对培养基的要求是(
)①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒温箱中培养⑧28~30℃恒温箱中培养A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.②④⑤⑧D.②④⑥⑦BC8.(广东中考)为探究饮水机中细菌数量的变化,分别定时从冷、热水口接等量的水,测定结果如下。下列分析错误的是(
)A.冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多B.使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康C.本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响D.使用饮水机,应在保质期内尽快将整桶水喝完C测定时间第一天第四天第七天第十天冷水口细菌数/个345609351220热水口细菌数/个15325469.(教材P70T3变式题)某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养,同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养一天后,盐纸片周围只有A细菌生长。对这个实验结果有如下解释,你认为不正确的是(
)A.A、B两种细菌对环境的适应能力不同B.A细菌适应盐水环境,B细菌不适应盐水环境C.题中实验过程中的B细菌适应盐水环境,但生长速度太慢D.该实验现象说明不同细菌的生存条件不同C10.小明在学习了“细菌和真菌的分布”后,他很想知道人民币上究竟有无细菌。他的探究设计如下:①制作培养基,选A、B两套培养皿制成培养基;②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌;③待培养基冷却后,将A培养皿的上盖打开,用一硬币放到培养基上轻轻按一下,盖上盖子,B培养基不做处理;④将A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜;⑤将A、B培养皿取出,观察A、B培养基上的变化。(1)根据小明的实验设计,他提出的问题是_______________________?(2)将装有培养基的A、B培养皿进行高温灭菌的目的是_______________________。(3)将高温处理后的培养皿冷却后,用硬币在A培养基中按压的过程叫_________。人民币上有细菌吗以防杂菌对实验的干扰接种(4)若A、B可作为一组对照实验,这组对照实验的变量是______。(5)预测正常情况下的实验结果是_______________________________________________________。(6)这个实验有不足之处,它的不足之处是_________________________________________________________________________________________。细菌
A培养基上有很多菌落,而B
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