美术教案(多篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑—9—美术教案(多篇)第一篇：美术教案

艺术表现的深层意蕴和审美价值（一）

教学方法:

体验、启发、探究

教学目标:

让学生自己体会作品艺术的表现形式，给学生充分的空间发挥自己的想法以及表达自己想法的机遇，学会赏识作品中的语言表现形式。感受、理解和体验美术作品某些层次的深层意蕴。

才能目标:

通过对作品的赏识与评价，使学生有充分的空间发挥自己的想法以及表达自己想法的机遇，提高学生的口头表达才能。

重点与难点:

通过对作品的赏识与评价，学生充分理解作品中的语言表现形式。课时安置：1课时

教学过程：

一、组织教学

1、导入

美术作品是如何表现的思想内涵的，通过什么形式？

二、新授

１、美术作品的思想内涵：优秀的美术作品，在它借助特定的艺术语言和形式布局所塑造的视觉艺术形象之中，大都有着一些更为内在和深远的深层意蕴。“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义和意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。只有感受和领

悟美术作品的深层意蕴，才能更地了解美术作品的审美价值和社会化价值。任何一种艺术形式都有自身的表现形式，象音乐用声音一样，美术也有自己的的表现语言，美术的表现语言有线条、外形和色调等，美术作品就是运用这些方式与他人举行信息交流的。培养自己的色调感觉才能，由于只有感觉到的东西，才能被切实地表现出来，水粉静物写生也同样如此。首先得考虑构图完整，饱满。其次，要考虑物体的形体比例是否切实，把握层面的层次关系和疏密关系。假设规定了色调，还要留神画面的定调问题，当然，也不能一味地强调色调而疏忽了物体自身的固有色、光源色和环境色以及它们的相互关系，

当然，色调的整体性也是需要留神的。油画棒砂纸画是用油画棒在打磨用的砂纸（砂布）的磨面所作的画。油画棒色调娇艳，颗粒细腻，质地柔嫩：砂纸的磨面较为粗糙，有利于油画棒色附着在画面上，而且砂纸较深的底色更能衬托出油画棒的色调。因此，油画棒砂纸画色调明快，画面统一，工具简朴，是孩子们易学乐学的一种儿童画，深受宏大师生的爱好。中国画的传统绘画充分地发挥了线描的表现力，不仅可以精确描绘具有空间深度和透视变形的物象，而且可以达成状物抒情、生动传神的境界。艺复兴首先发端于意大利，然后逐步传播到欧洲其他国家，在不同地区、不同国家表现的形式也不尽一致，在意大利表现为绘画和雕刻、建筑的成就，而在德国那么表现为农人战役和宗教改革运动。意大利位于地中海区域中央、中古时期世

界上最大贸易地区的心脏位置。佛罗伦萨、米兰和威尼斯都是当时

水陆交通枢纽和贸易的集散地，在那里最早展现工商业、萌芽资本主义，所以也是艺复兴运动的发祥地。所谓艺复兴，是新兴资产阶级针对在中世纪被宗教所扼杀的古代希腊罗马以人为本的科学化走向复兴而掀起的一场意识形态领域的革命。

艺术作品的意蕴大致可分为四个层次：???????物质材料???????形式构成???????作品中的物象???????化意义

２、几种美术表现语言形式：建筑、雕塑、绘画、园林

三、小结

四、板书设计：

艺术表现的深层意蕴和审美价值（一）

1、美术作品的思想内涵

艺术作品的意蕴大致可分为四个层次：

物质材料

形式构成

作品中的物象

化意义

2、几种美术表现语言形式

建筑、雕塑、绘画、园林

八年级下册美术教案

姓名：邵鹏涛

工作单位：张桥镇第一初级中学

其次篇：美术教案

美术教案－萝卜

萝卜

1、教学目标2、

（一）能用中国画的形式描绘蔬果中的萝卜与荸荠。（了解）

二）能较纯熟地运用墨色，处理浓、淡、枯、湿的不同笔法。（练习）

3、课时安置

一课时

4、课前打定5、

不同构图的萝卜画。

四、教学步骤

（一）可用猜迷的方法引入课题。

圆圆身子细尾巴，

半截藏在地底下，

别看皮辣心里甜，

你们猜猜这里啥。

（二）画萝卜

侧笔淡墨画出萝卜身。

中锋浓墨画出萝卜根。

边画边捻笔，尾巴有精神。

点上小青叶，位置要看准。

（三）画荸荠

先蘸紫色，笔尖再蘸点墨。画成椭圆形。

用笔尖蘸红点在中空白处。

（6）蔬果搭配和位讲究巧和美。

萝卜大，荸荠小，大小一起有变化。

三颗荸荠画出聚和散，

有藏有露不呆板。

（7）重视示作画

中国画体验多数画家艰辛创作劳动，已形成独特而极富有我国民族特色的艺术语言和表现手法。通过演示，让学生直接(推举访问：.haood.co)看清章法、用笔、用墨、用色的表现手法，从一笔一势开头至全幅一气呵成，让学生看清全过程，提高学生的描绘技能。

（8）临摹和写生是学习中国画的根本方法。

临是对着他人之作，照着写或画。

摹是以薄纸（通明纸）覆在他人作品上，拓下来。

通过临摹能进一步熟悉和了解作品的特点，学习其章法、用笔、用墨、用色以及表达意境，表现对象的规律，间接提高熟悉大自然的才能，为能更充分自由地表达自己的情感提高表现技巧打下根基。动笔前先专心“读画”，切忌心中多数，依样画葫芦，得貌遗神。

写生是自然形象全面熟悉的过程，是培养敏锐的查看才能和表现才能的手段，是加强记忆及培养想象力的最有效方法。经过前几节课的表现方法的学习，萝卜、荸荠又是最轻易取得的自然形象，有条件的学校，要组织学生举行课堂写生。

临摹和写生两种方法要结合举行，才会有新的提高。

（课后录：要留神学生的情感）

第三篇：美术教案

2022－2022学年固城中心小学教案

第四篇：中班美术教案

幼儿园中班美术教案：喜悦的冬天

一、活动名称：喜悦的冬天

二、活动目标：

1.知道并且能领会的说出冬季的特征，了解冬季的一些好玩的事情。

2.练习画雪花、雪人等，能表达出对冬季的爱好。

3.培养幼儿大胆绘画的习惯和赏识美的才能，进展想象力和语言表达才能。

三、活动打定：

多媒体课件、绘画纸、水彩笔

四、活动过程：

1.观看多媒体课件《喜悦的冬天》，引导幼儿熟悉冬天并了解冬季一些好玩的事情。

2.引导幼儿谈论和查看冬季趣事：查看雪花、雪地、雪人和小挚友冬季嬉戏的情景等。

3.引导幼儿画《喜悦的冬天》，请幼儿发挥想象，画自己想画的有关冬天的内容。

4.幼儿画之后彼此赏识和评价。

五、活动延迟：

引导幼儿用油画棒举行涂色，使画面更完整美观，请幼儿自己讲解绘画内容。

第五篇：幼儿园中班美术教案

喜悦的小刺猬（中班美术）

活动目标：

1、

2、了解刺猬的形状特征，并能按自己的意愿画出形态不同的刺猬。培养幼儿爱好小动物的情感。

活动打定：

刺猬的图片和模型、教师画、水彩笔、画纸

活动过程：

一、谜语导入：小货郎，不挑担，背着刺，满地蹿（刺猬）

教师出示刺猬模型

二、教师引导幼儿讲出刺猬的形状特征（身体是半圆形、有圆圆的鼻子、圆圆的眼睛、小小的嘴巴等）

创设情境：最近小刺猬刚刚搬了新家，想在新的墙上挂上一副自己的照片，想请小挚友们协助画几幅小刺猬的画像挂在墙上，小挚友们容许吗？

三、教师画

边说童谣边做示

“半圆做身体，小圆变鼻头，画出