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文档简介
第第4页大班健康活动救伤员教案反思
大班健康活动救伤员教案反思
设计思索
进入大班后，孩子们特别喜爱跳绳，不管是短绳还是长绳，孩子们都特别感爱好。在户外熬炼中，孩子们除了能制造出多种玩法外，还能相互合作，共同完成游戏。本次活动设计旨在引导幼儿探究出绳子更多的熬炼方法，体验体育活动的乐趣，进展幼儿运动技能。
活动目标
1、探究、学习用绳熬炼身体的不同方法，娴熟跳绳的基本技能。
2、学习集体跳长绳，培育跳绳时眼、脑、身体动作的快速反应与协调技能。
3、通过活动熬炼幼儿的跳跃技能，让他们的身体得到熬炼。
4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
活动重难点
集体跳长绳，一旦绳子打到地上时，立刻跑进跳长绳。
活动预备
幼儿每人一根彩色短绳，两根长绳，录音机和音乐CD。
活动过程
一、预备部分
1、老师带领幼儿每人取一根彩色短绳入场进行热身活动。
(1)老师带领幼儿有节奏地进行变速跑：慢跑、中速跑。
(2)听老师口令在场地中自由地顺时针、逆时针、四散小跑。
2、站成早操队形，在老师的带领下幼儿收我绳子做预备动作操：上肢、体转、腹背、踢腿、下蹲、四肢、整理等关节运动。
3、自由探究用绳子进行熬炼的方法。
(1)老师：今日我们大家来探究跳绳的各种玩法，看谁的方法好，方法多。
(2)幼儿四散在场地中自由探究跳绳的各种玩法，老师巡回观测、知道，要求幼儿留意安全。
(3)集中请几名幼儿展示自己用绳熬炼的方法，沟通绳子熬炼身体的好方法，老师进行讲解与鼓舞。
4、在老师的指导下集体用绳子进行熬炼。
(1)成早操队形，将绳子放点子上，听老师口令向前、向后连续跳跃。
(2)分小组，连续双脚跳越过地面的一条条绳子。
5、将跳绳按要求摆放在地面进行爬、跨跳熬炼。
(1)相互合作，将短绳一条条地接起来放在地上变成长绳，幼儿一个跟着一个往前爬，要求膝盖不碰地面。
(2)将两根长绳间隔0.81米的距离摆放，练习助跑跨跳，要求幼儿不踩到绳子。
6、学习集体跳长绳。
(1)幼儿双脚并拢站立，两位老师各抓住长绳的一段朝同一个方向摇绳，幼儿练习原地跳长绳。
(2)老师摇绳，幼儿看到绳子打到地上时，立刻跑进跳长绳。
7、抢救伤员。
(1)幼儿分成两组，一组扮演消防队员站在场地的起点，另一组扮伤员站在终点。消防队员两辆结对前后站立，各用左右手拉起绳子，听到信号后跑到终点，每次救回一命伤员。
(2)火场救娃娃：幼儿分小组爬上云梯(一根一根短绳接成长绳)，快过窗户(两根长绳间隔0.81米)，跳过火海(跳长绳)，将娃娃抱起，从边上跑回来。
8、成功完成抢救伤员的任务后，队员欢呼跳跃，进行头颈、双臂、腰腹、下肢各部位的肢体放松活动。
9、老师对活动进行总结后，带领幼儿锁着音乐做最少动作退场。
活动反思
对幼儿进展的反思：幼儿在活动中感受深刻，彼此团结友爱，相互尊敬。宽容理解，在活动中孩子们兴致勃勃。即使个别小组其中一组失败了心情低落，但在自由沟通中明白失败是胜利
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