大班健康教案：火车钻山洞教案及教学反思

第第5页大班健康教案：火车钻山洞教案及教学反思

大班健康教案：火车钻山洞教案及教学反思

【活动背景】

天慢慢温和了，孩子们的户外活动只需穿少量衣物就能进行了。缩短了穿、换衣物的时间，体育活动时间相对增加，而且可以开展丰富多彩的活动而不仅限于跑步了。从一入四月开始，我们大班小伙伴在老师的带领下，在户外进行了队列训练及各种集体游戏，熬炼孩子们的身体。

【活动目标】

1、学习和改进排队前进，一个跟着一个走，改变队形的技能，熬炼幼儿的身体。

2、培育幼儿观测、仿照、协同、和参加的意识与技能。

3、让幼儿享受集体游戏的乐趣，唤起对集体游戏的喜欢。

4、加强幼儿集体情感、友情感以及自信心。

5、初步了解健康的小常识。

【活动预备】

1、户外场地。

2、幼儿能听口令变换队形，能一个紧跟一个走。

【活动过程】

一、开始部分：

1、队列练习。全部小伙伴排队，听口令进行"看齐、报数、变队形'等的队列练习。最末变成一队。

2、小伙伴随着老师排成一队走，要求需要一个紧跟着一个走，不能掉队。鞋子掉了的小伙伴立刻出列，提上鞋再跑回原位走。

二、基本部分：

老师带领幼儿做火车钻山洞的游戏，老师事先并不告知游戏的规章，盼望小伙伴们自己在活动中能总结出来。

1、前导游戏：火车卷心菜。老师领头，小伙伴们随后派一队跟着走，不能拉前面小伙伴的衣服。"火车'渐渐走成圆圈，"火车头'又渐渐走到圆圈内部挨近"车身'走，边走边说："火车开来了，一节又一节。变成卷心菜，一层又一层。'本，文来源:接着"车头'又从圆圈中心沿着小伙伴的"人圈'走出来："卷心菜变成小蜗牛，爬出房子探出头。走呀走，跑呀跑，跑到外面伸伸手。'其间小伙伴们一贯一个跟着一个走。

2、火车钻山洞。大家继续随着老师走。走着走着，老师让身后第一和第二的小伙伴双手高举相互握住，搭成"山洞'，后面"火车'从"洞'中钻出来，立刻也变成两人组成的"山洞';后面的孩子间续钻出，"山洞'越搭越多。当全部的孩子都进入"山洞'，排在最末搭"山洞'的两个孩子立刻放下手也钻进"山洞'变成"火车'。如此循环，游戏继续进行。当"火车钻山洞'游戏进行了非常钟左右时，老师带领钻出"山洞'的小伙伴走，全部的小伙伴都钻出来后，游戏结束。

三、结束部分：

1、老师领小伙伴们做放松运动，抖抖手，抖抖脚，做伸展运动。

2、对本次活动进行讲评，鼓舞大家总结出这个游戏的活动规章。回教室，让小伙伴们喝水补充水分。

【活动反思】

纲要中指出，幼儿园要"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯，加强体质，提高对环境的适应技能。'并且要"用幼儿感爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性。'所以让幼儿以开心的心情投入到游戏中从而达到熬炼幼儿身体的目的，是此次活动的重点。

我觉得这次游戏的胜利之处在于：

1、这是一个集体游戏，事先小伙伴们对"队列练习、一个跟着一个走，走成一列长火车'的活动已经很熟识了，所以在进行新的游戏时，没有中途掉队以致游戏中断的状况发生。

2、游戏开展之前，老师已对小伙伴们讲盼望他们能总结出"火车钻山洞'的游戏规章，所以在游戏中，尽管大家对游戏并不了解，但他们很仔细地留意看着老师的一举一动，留意观测前边小伙伴的动作，这次的游戏因此反而开展得很顺当。

3、排成一队的游戏无可避开地会发生踩掉前面小伙伴鞋子的状况。由于在之前的户外活动中，大家已养成了"掉了鞋子立刻出列提鞋，然后跑步归队'的好习惯，这种状况并未影响游戏的进行。从侧面看出孩子们已养成了良好的参加集体活动的习惯，不让单个人的个别行动影响集体活动。

在这个"火车钻山洞'游戏中还应留意一些事情：

1、在游戏进行过程中，有的小伙伴在搭山洞让"火车'通过时，经常放下手臂套住小伙伴玩闹;还有的小伙伴在扮演火车时干脆直着身子通过，过不去就硬挤。像这两种状况，在事后总结时，应当重点告知他们这是不对的。

2、刚钻出"山洞'的"火车'再变成"山洞'不实时，造成"交通堵塞'。引导幼儿争论后定出规章，钻出"山洞'的小伙伴要立刻侧身站好，高举双手，做好搭山洞的预备，这样下一个小伙伴一钻出来立刻就能和他协作搭成山洞了。

3、由于小伙伴的身体素养不同，在游戏时要照看运动技能差的孩子。如我班最胖的孩子侯岱言游戏时气喘吁吁，他有时钻山洞是竟是爬着过去的。当游戏结束后他究竟没忍住吐了。虽然这是他平常体育熬炼少、身体肥胖造成的，但我们也应提前想到这一点，适当地让他少活动一些，按部就班，以后逐步增加活动时间，这样他就能适应了。

总之，这个"火车钻山洞'的游戏是非常受孩子们欢迎的，本次活动基本能完成活动目标。今后还应在逐步完善游戏规章的基础