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文档简介
15/1251.A文中第一段第四行。D第三段讲作者帮助了Kyle，然后成为了好朋友。C作者的帮助使Kyle的人生变得更好。所以Kyle的父母很感激他。B文中最后两段讲了举手之劳对人的改变。B第一段倒数第二行。D文中第二段。C第三段最后一句，Romans，古罗马属于欧洲。C既然是推断，就不能是文中的原句，A选顶是错的，B和D是原句。IV.语法填空：59.anIndian元音音标开头，用不定冠词an。60.successfully61.in所填的词要修饰动词sold，所以用副词形式。在…年代，用时间介词in。62.is非谓语动词作主语，看做单数，谓语动词填is。myfound这里的stay作名词，“停留期间”。故用形物代my+名词。讲述的是过去发生的事，故用一般过去时态。65.and表并列关系用and。66.countries其他国家，肯定不止一个，用复数。impressedclearer被震撼，bedone被动语态，用现在分词。much修饰比较级，故用clearer。（语法填空的评分标准：完全正确1分，大小写借误每个扣0.5分）V.书面表达1.评分原则：采用整体印象评分法。评分时，先根据文章的内容要点表达的完整性，初步确定其所属的档次，然后再该档次内选择合理的分数。注重内容表达。评分时要重点看所传达的信息是否有效，能否完成題目的要求。注重语言正确性、连贯性和得体性。语言正确性是基础，连贯性和得体性是更高的要求。鼓励考生充分发挥。同类错误不重复扣分。2.评分档次和要求：第一档：15-13分，语言正确无误，表达得体，行文流畅，要点齐全。第二档：12-10分，内容较完整，表达较流畅，意思较连贯，但有少量错误。第三档：9-7分，意思表达尚清楚，但有一些错误。第四档：6-4分，部
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