初二美术老师教学工作总结

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时间飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧急的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，是时候抽出时间写写教学总结了。但是要怎么样才能避开自嗨型教学总结呢？以下是我帮大家整理的初二美术老师教学工作总结，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

初二美术老师教学工作总结1

本学期我担当八班级的美术教学工作，在这半年里，我不断学习美术教育教学理论，结合课堂教学实践，提高教学质量，对同学实施生活美术教育。并且乐观参与学校的教研活动，致力于用同学喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以美激趣，提高同学的审美和制造力量。现将这一学期所做工作总结如下：

一、抓好本学期教学工作

在日常教学中，我认真讨论学校美术教学大纲后，在不违反新课程标准的原则下，依据本校同学的特点和素养，对教学内容作了适当的调整，使之更有利于同学的把握和提高同学的综合素养。本学期开头对平面设计的内容有所涉及，我充分利用贴近同学生活实际的教学资源，提高同学学习爱好，激发同学的制造欲望。此外，我还添加了剪纸等民间美术的学习，发扬我国优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。

我深知，只有付出更多，才能有些许收获。在教学中严格要求自己，确定教学目标，精确把握重难点，细心设计教案，尽量为每一节课制作精致的教具。努力做到教态自然、大方，语言流畅、清楚，并结合各班级实际状况，采纳恰当的教学方法，敏捷上好每一堂课。认真批改同学作业，不同类型的课采纳不同的批改方法。利用音乐、视频等多种教学方式，乐观创设美术学习情境，激发同学的求知欲。另外，课后依据同学课堂回答、作业反馈状况准时反思，为今后教学积累阅历。

工作中消失肯定的失误和缺点是在所难免的。每个人都是从边学边教的路程中走过来的，要擅长总结阅历教训，向教学阅历丰富的老师学习，取长补短，才能让美术教学更加完善，并顺当完成教育教学任务。

二、仔细做好课外爱好小组工作

仔细组建好课外爱好小组，每班选拔几名美术爱好者，每次爱好小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。主要以学习素描、剪纸、装饰画为主。在专用美术室中，把同学优秀的美术作品布置在教室内，供同学观赏，并定期更换，提高同学的学习爱好。通过美术爱好小组，加强了课后辅导工作，培育了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他同学学习美术的爱好，提高同学的课堂热忱。

三、学习与提高方面

在教学之余，我也注意自身进展进步。我仔细学习有关美术方面的学问，提高自身的美术素养。为了提高教学实践水平，乐观去听其他老师的课，每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展现，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。此外，我在生活上留意形象，为人师表，关怀爱惜同学，一视同仁，专心与同学沟通沟通，拉近师生距离，关心同学健康成长。

四、总结、阅历和教训

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高同学的审美力量。

2、老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

3、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造

4、加强对同学平常的考核工作，增加同学的约束意识，提高同学对美术课的熟悉。

在这一学期里，我收获了许多但也有很多不足，我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，争取在平凡的岗位上作出不平凡的成果。

初二美术老师教学工作总结2

一学期又要结束了，在本学期我担当学校八班级的美术教学工作，基本上比较顺当地完成了教学任务.当然在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此将八班级美术教学工作作下总结，以便下学期教学水平能有所提高。

一、教学方案贯彻状况

教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻国家的教育教学方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学状况

1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。八班级的美术科学校支配的课时比较少，一周每班一节课。所以上好每节课对老师对同学来说都是关键，除了备好课、写好教案之外，我还要查阅各种各样的资料，上网查找好的教学材料、教学课件等等，把它们和我所从事的工作有机的结合起来，为我所用。

2、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容你给的选择留意到联系同学生活的实际。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高同学的观看力量，想象力量、形象思维力量和制造力量。

3、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，参与学校业务培训活动外，我还留意到自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与连续教育学学问，学习电脑技术，学习教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参与学校组织其它活动如：艺术节、青年老师基本功大赛等。

三、阅历和教训

1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。

2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

3、老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯片、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。

初二美术老师教学工作总结3

劳碌的一学期又将结束，在这一学期我担当了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结

一、师德表现

关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀喜爱同学，做同学的好伴侣。

二、课堂教学

美术对于同学并不生疏，但初一上学期的时候，许多同学的理解就是美术就是画画，经过一学期的`学问传授，同学对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点略微有了不同的侧重点，初一年侧重同学对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重同学对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，同学学起来也有了比较大的爱好。所以老师要有目的的引导同学去学习和探究，以便于让同学了解和观赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要仔细的备课，使上课时可以很好地引导同学，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。

三、教学工作

为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形式下的教育工作，我仔细的参与学校的每一次培训活动，仔细记录学习内容。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课，听课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校内的美化，宣扬工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带同学参与爱好小组，同时也辅导同学参与各项竞赛活动，虽然未取得很好的成果，但也有了很大的进步，信任连续努力会有更大的进步的。

四、课外活动

在课堂中我也乐观挖掘美术人才，并利用周末爱好小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的爱好。

五、考试

本学期我采纳了笔试和平常作业的.评比，笔试主要是书本上的基本学问为主，平常他们交上来的作业我也做到仔细批改，分等级评比，所以平常作业对于期末成果占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。

六、其他

我常常收集各种美术作品，以便于让同学多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让同学接触到更多关于美术的器材，能有更好的爱好学习。同时在课外我也主动的学习专业上的学问，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给同学供应优质的水资源，信任自己在以后的教学上会有更好的表现。

初二美术老师教学工作总结4

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据学校的实际需要，我担当了初二级9至16班的美术课。我对一个学期以来初二的美术课教学工作总结如下：

思想政治方面，我忠诚于国家的教育事业，仔细贯彻国家的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，对同学以身作则，言传身教。仔细完成了本学期的美术教学任务。

在教育教学工作中，我仔细遵照《学校美术新课程标准》的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量，培育了同学对美术的爱好与爱好，培育了同学健康的审美情趣和良好的品德情操，提高了同学在美术方面的各项技能。

在课堂教学过程中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，同学形成基本的美术素养，同学在实际生活中领悟美术的价值。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传