魏巍《我的老师》定稿课件

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同学们,在你从幼儿园到初中的学习生涯中，哪位老师给你留下了最深刻的印象？能说说原因吗？我的老师魏巍魏巍现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，河南郑州人。主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。后页首页看课文听朗读要求:1、圈点出生字词；

2、思考：蔡老师是一个怎样的人?文中写了蔡老师哪几件事?（画出相关词句）

读准字音并组词:

芸()()榆()()

痣()()褪()()卜()()焚()()鸥()()殴()()模()()

()()yún芸芸众生yú榆钱zhì黑痣tuì褪色bǔ卜问吉凶fén焚香ōu

海鸥殴打ōumómú模模糊糊

模样温柔美丽慈爱公平伟大

①假装发怒②教我跳舞③让我们观察蜜蜂④教我们读诗⑥排除纠纷

⑤我们看老师写字

⑦梦中寻师请回答1:哪几件详写?哪几件略写?

这七件小事，后两件详写，前五件略写。

2:这七件小事的次序可不可以打乱?如可以，请试一试。如不可以，能否谈谈理由?思考讨论这几个片段的写作顺序:

a:从课内到课外

b:从校内到校外c:从平时到假期感情步步加深归纳小结

这七件小事的次序安排，作者是经过精心考虑的。从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期，全面展示了蔡老师热爱学生的美好心灵，表现了学生对老师的依恋之情。随着作者回忆的轨迹，顺着作者记叙的思路，师生感情一步步加深，一步步上升。

①假装发怒②教我们跳舞③让我们观察蜜蜂④教我们读诗⑤我们看老师写字⑥排除纠纷⑦梦中寻师

课内—课外校内—校外平日—假期温柔美丽慈爱公平伟大（略）（详）我的老师

魏巍师爱生生爱师贯穿全文的感情线索是什么？回忆（难忘）

依恋

思念

思考：

哪一件事最能触动你的心灵？为什么？

她从来不打骂我们.仅仅有一次,她的教鞭好象要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.孩子们是多么善于观察这一点啊.借议论抒情:抒发了孩子对自己老师的爱戴和理解.思考:

你是如何看出蔡老师不是真的要打我而是假装发怒的?表现了什么?品味、鉴赏默读第9段，思考：

①在文中找出这件事的起因、经过、结果。

②这件事表现出蔡老师是怎样一个人?

③用曲线

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