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文档简介

为了解班级学生的英语口语表达能力全面发展，注重学生的英语考试成绩的同时，还要注重学生的学以致用的能力，全面发展，注重学生的英语考试成绩的同时，还要注重学生的学以致用的能力，注重学生的口语表达很大程度上也考察了学生对知识的掌握程度和英语学习能注重学生的口语表达很大程度上也考察了学生对知识的掌握程度和英语学习能力的水平，学生各个学习能力之间是息息相关的。一、创设口语表达情景例如：在教授“Thisismysister”这一课时，学生在掌握了介绍人物关系好的口语练习环境，提高学生的口语表达能力。二、加强师生之间的互动交流表达能力的有效途经，同时也是提高教师的教学质量的重要方式。例如：在教授“Doyoulike间的感情，我再与学生进行口语交流时，学生的状态更加放松。三、重视英语基础知识的学习英语的口语表达是在学生对英语的基础知识掌握的比较牢固的基础上进行例如：学生英语口语表达离不开基础知识的掌握，所以，在日常的教学中，我会更加注重学生的单词的掌握和语法的应用。我会每天安排学生固定对一部分单词进行复习巩固，还会强调语法的运用，帮助学生打好英语的基础，然后，我会让学生根据每天复习的单词和语法进行口语的练习，尝试着运用单词和语法去表达，也可以写下来，读一读，增强语感，加深单词和语法的运用。在这个过程中，学生的基础能力慢慢提升，学生的口语练习也逐渐有所进步。所以，教师在提升学生口语表达能力的同时也要重视学生的基础知识的学习，为学生

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