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文档简介

小学一年级新生入学培训我爱上课一起唱!课前一1.清理桌面,只放本堂课需要用到的书籍在桌面上,做好课前准备的文具。2.正式上课前,保持安静,静息等待老师的到来。课前准备课前准备铃声响,进课堂,课本铅笔得放好,静等老师来上课,比比哪个坐得好!预备铃班长:身坐正,脚放平。全班:两眼向前认真听。班长:321——

全班:我静息!进教室,回座位摆课本,放文具注意铃声听口令

课前口令

课堂二

上课口令

上课铃懂倾听,不插嘴,能举手,爱发言老师:上课——班长:起立!全班:老师,您好!老师:同学们好,请坐。全班:身坐正,脚放平,

两眼向前认真听。注意铃声听口令一起读!一起说!大卫做了什么事?课堂上应该怎么做?一、认真听讲,不东张西望,看着老师或黑板;二、不随意讲话、不吃东西;三、不看与课堂内容无关的书,做与课堂无关的事;四、不随意走动,有事举手示意老师,得到老师的允许后才可以离开座位;五、老师或其他小朋友讲话的时候要认真倾听。五、先举手,后发言;六、多动脑筋多思考,积极举手勇发言。课堂要求丁零零,上课了,快进教室来坐好,书本文具放整齐,等待老师来上课。老师说话认真听,提出问题声音响,大家夸我做得好。上课歌一起玩!互动小游戏讨论:为什么有的同学会在活动中反应既快又准确?有的同学出错较多?

游戏规则:请学生听《黑熊和棕熊赛蜜》的故事。故事中会多次出现“蜜蜂"和“蜂蜜"这两个词。每当听到“蜜蜂"时,男同学起立,女同学坐着;听到“蜂蜜”时,女同学起立,男同学坐下。如果连续听到两个相同的词,则站立不动。

学会倾听👂零级音量无声音,认真倾听有礼貌。一级音量耳边语,悄悄诉说建友谊。二级音量似讨论,轻轻发表有创意。三级音量发言声,落落大方口齿清。四级音量操场寻,微笑少年显激情。讨论:1.课堂中经常用到的音量有哪几级?

2.每个级别音量分别可以用在校园里的哪些场合或是活动当中?

五级音量歌我们的约定头正、身直——脚放平小眼睛——看黑板小嘴巴——不说话小耳朵——认真听双手——抱臂双腿——并拢请坐端——我坐端请看老师——我看老师课堂指示口令1

拿起课本——准备读书合上课本——准备背书放下课本——眼看老师火车火车哪里开——火车火车这里开请你跟我这样做——我就跟你这样做请你翻到第几页——我就翻到第几页请你指着xx字——我就指着xx字(第几题)课堂指示口令2

要发言,先举手。人站正,声音响。吐字清,大家明。发言歌3级音量读书歌身坐正,脚放平。双手拿书向外倾。3级音量写字歌背要挺,字看清。头摆正,肩放平。手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。0级音量课间三下课口令下课铃老师:下课——班长:起立!全班:谢谢老师,老师再见!老师:同学们再见。班长:下节课,什么课?全班:下节课,____课。班长:桌子椅子地板——全班:摆书喝水上厕所!绘本:《课间十分钟》1.阿力最开始在课间做了什么事情?没做什么事情?2.课间我们应该怎样做?

1.放好下一节课的学习用品,做好下一节课的课前准备,再走出教室。2.走出教室不要拥挤,同学之间要互让。3.下课了,别着急,书本摆好,再出去。4.不追不跑不打闹,喝水上厕所休息好。课间时间摆课本、推椅子做好准备再下课喝水认真学完一节课,小朋友们一定很渴了,这时候赶紧喝水给自己补充能量吧!排队上厕所饭前便后要洗手

阅读画画下棋玩游戏(安全、健康)不能追逐打闹,不能奔跑课间活动十分钟,文明安全守纪律。不要追逐和打闹,不能攀高倒栽葱。相互关照要牢

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