八洋庄小学劳动实践基地活动方案

第第PAGE15页共15页八洋庄小学劳动实践基地活动方案八洋庄小学劳动实践基地活动方案八洋庄小学劳动实践基地活动方案为贯彻落实市、县有关对农村学校劳动实践场所建设的工件精神，结合我校实际情况特制定本方案。一、指导思想：1结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。2、坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九年善办学条件，有效地服务农村教育，为学生服务。3民满意的教育服务。二、目标及任务：1学条件、补充教育经费。2、“以育人为主、创收为辅”，从小培养学生吃苦耐善办学条件、服务教育教学。3机构：组长，班子人员和专业教师为成员的领导机构，具体如下：八洋庄小学基地建设领导机构组长：程增顺副组长：程增春、姜宝巨、石忠德实施办法：1、继续提高基地建设的示范作用。加强学生的专业技术量。力争基地在校本课程的开发上走在兄弟学校的前列。2、继续提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践能人作用。3合理的调整，使基地的建设上档次，规范化。4作内容，仔细安排。5、201*-201*己种菜的积极性。6、严格按照课程标准要求，确定实践活动教学计划和内减劳动实践时间，要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态育，落实各项安全措施，确保学生安全万无一失。责。优秀学生、开展班级活动、班级教室部置等。六、考评奖励方案励、加分。201*9扩展阅读：劳动实践基地活动方案劳动实践基地活动方案门东学区陈玉梅一、主题活动背景：为了全面贯彻素质教育方针，推动小学综合实践活动课程的深入进行，总结综合实践活动课程实施成果，促进地方教材的进一步开发和建设，并在教育教学活动过程中逐步地探索---研究总结反馈整理 逐步调整教学活动环节完善教学活动过程，最终使小学综合实践活动课落到实处。伴随着课程改革的深入进行，对我们这些农村一线教师来课的开展，才能使学生形成正确的科学观点，增近走进大自然，亲近大自然，热爱大自然的美好感情。二、主题活动内容：当前，世界科学技术迅猛发展，随着科学技术和教育事业重要的位置。科学家、生物学家们认为：劳动创造了人本身，过去从手然。学生从小能在自己不断的实践活动过程中，亲近自然，与东西更有意义和价值。三、主要活动内容：教师组织学生在校园内的花池和试验田里种花、种草、种过程进行观察和记录。四、活动年级（班级）：标：1个有头脑，懂科学会种地，种好地的农民。2、通过综合实践活动，使学生从小参加劳动实践，掌握小农民3、通过劳动实践活动的开展，使学生进一步亲近自然，长的过程和特点。4活质量。5、培养学生从小热爱劳动，积极参加劳动实践活动，提高科学种地的意识。6意义和价值，懂得劳动最光荣。7、培养学生的小组合作意识，做好不同季节植物生长过程的记录。活的紧密联系，并利用科学知识科学地指导种田。六、活动重点：通过劳动实践活动的开展，使学生进一步亲近自然，与大民；懂得科学种田能提高农民的生活质量。七、活动难点：来的东西更有意义和价值；懂得劳动最光荣。八、活动准备：子、各种植物的种子、须根花、草、记录本等。（植物生长的过程）。践，做好笔记了解植物不同季节的生长、发育过程。九、活动时间安排：每星期四下午综合实践活动课，记录的时间要求可以采取不定时记录。因为，植物生长的环境（地方）度也不同，还受施肥、浇水时间等因素的影响。十、活动用具和场地安排：活动用具包括照相机进行拍照，电脑进行收集相关数据，记录和计算等。场地安排包括学校教室、各功能室、灶房、走廊、围墙等。十一、活动的不同阶段：1、准备阶段；2、实施阶段；生的劳动成果阶段。十二、组织学生开展实践活动的不同阶段：（一）段：1、教师对学生进行课前动员。（学校为了使同学们从小科学种植的基本技能和方法又能美化学校的环境。2、通过课前动员激发学生的种植兴趣。（二）段：1欢植物的种子和实验地。2、教师指导学生进行分组、选负责的组长。（１）娃萱草；第三组，种韭菜、葱；（植物的生长过程记录要详细、全面）。（２）草、浇水、施肥各负其责；（3）教师对学生要进行不定期观察记录的检查和指导。（4）植的小窍门。（5）教师要为学生及时提供农用肥料、浇水用的工具了哪些方面的护理工作。如，除草、浇水、施肥等。十三、具体的指导内容：１、理论与实践相结合，（面材料进行讲解，并在实践中进行科学的指导。2、电脑查找老农进行指导，正确处理种植方面出现的有关问题。十四、选择实践方式：教师指导，父母点拔与学生动手实践相结合。十五、确定成果展示：到了秋天教师请学生把自己的劳动欢乐，感受到自己劳动成果获得成功的喜悦。十六、具体内容的指导：对学生的观察记录进行跟踪指导。经常拿出来相互进行交流，丰富自己的种植经验。４、秋天是个收获的季节，让学生把自己种的植物种子收充分的准备。十七、活动组织后记：小学综合实践活动这门校本开发课程，具有很强的生活实创新精神、实践能力和终生学习的能力。综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学的充分发挥开阔了广阔的空间。十八、计划合理，目的明确。教师要合理安排学生劳动实践的时间。通过学生动手参加劳动实践，使学生学会科学种植，动手记录植物的生长过程，习惯，做个学科学、懂科学、用科学的小农民。十九、动项目开发价值：通过综合实践活动，使学生从小参加劳动实践，掌握劳动民；懂得科学种田能给人们带来很多好处，提高生活质量；培养学生从小热爱劳动，提高科学种地的意识；使学生懂劳动最光荣。二十、设计意图。通过学校组织开展的综合实践活动能使学生掌握基本的劳田的重要性。培养他们从小热爱劳动，积极参加劳动实践活动，提高科学种地的意识。二十一、活动设计计划：趣。２、明确劳动的目标和任务。３、要规定三年级综合实践活动要在每周四进行。时对植物的生长过程进行观察、记录。据需要及时进行。６、及时采集植物的种子，进行收集和管理。７、请种植小组间进行种植经验交流，向老师汇报详细的记录。（人较好的方法）结报告：（一）综合实践活动开展之前，我带领学生参观学生家的自己的乐趣；收获带给大家的喜悦。教师组织学生进行了金娃娃萱草、韭菜、白菜、葱、凤仙花等植物的种植，通过观察这些植物的生长过程，进行及时的综合素质，让我们的校园更加和谐、美丽、充满生机。（二）教师组织的综合实践活动课，激发了学生的劳动实高。通过教师带领学生在校园内的试验田和花池里种花、种出这样的话，说明我们的教育目的已经达到了。践的有机结合，观察、记录了植物生长动态发展。在组织学生实践活动中，教师利用学校的试验田和花池，学到了课堂之外的有关劳动的知识与技能、团结合作，和谐发展。学校为学生提供了实验种植的场地，让学生通过选种、种步发展。二十三、综合实践活动开展的设计（一）明确工作1、安排各小组人员，负责各项活动的开展。2时向老师汇报，在活动开展的过程中都做了哪些工作？/