《海水的性质》【人教版】课件

3.2海水的性质

课前准备：

11号学案

课本

双色笔

鲍鱼大迁徙......

【导】

鲍鱼被称为海洋生物中的软黄金，最适宜的生长水温是12-25℃，温度过高或过低，都会造成鲍鱼死亡。

石城鲍鱼转场自2004年开始，每年5月北上山东荣成海域避暑，11月中旬开始则陆续南下福建莆田过冬。石城养殖鲍鱼的村民为何要花大价钱让这一特色海产千里迢迢南北转场，冬夏对调养殖呢？

鲍鱼大迁徙......【导】【导】

黑海海水真的是黑色吗？

黑海是欧洲和亚洲之间的一个内陆海，一方面黑海的出口少，海水不能及时与外海海水交换；另一方面，黑海表层有大量河流注入，盐度较低，使得深层海水与外部隔绝，致使海底氧气缺乏，大量细菌把海底有机物分解为硫化氢，将海底染成黑色。【导】【课标要求】运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。

【学习目标】

1、能够运用图表资料，说明海水的盐度、密度的含义，分析影响海水温度、盐度、密度的因素。2、能够根据图表资料，归纳海水温度、盐度、密度的分布规律。3、结合实例，说明海水性质对人类生产和生活的影响。【课标要求】1、能够运用图表资料，说明海水的盐度、密度的含义知识框架知识框架【学】（限时7分钟）知识点一海水的温度要求：1、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。2、独立思考，完成问题。3、有疑问的问题做好标注。4、把握好时间。【议】（限时4分钟）要求：1.讨论【学】中有疑问的问题2.组长做好安排，起立讨论3.拿起笔，随时记录。4.注重效率，及时整理落实。【学】（限时7分钟）知识点一海水的温度要求：【议】1、读材料一图1，甲乙丙三个观测站，均以海水深度1000米为界，描述自表层至深层海水温度在垂直方向上的变化特点。垂直变化规律：海水的温度随深度增加而降低，深度小于1000米的海水温度随深度增加降低速度很快，深度大于1000米的海水温度随深度增加降低速度很慢，深层海水基本保持低温状态。【展】【评】1、读材料一图1，甲乙丙三个观测站，均以【展】【评】2、甲乙丙纬度位置由低到高排序，并说明理由。观察课本图3.9，南回归线经过的非洲南美洲大陆东西岸温度相同吗？为什么？试总结水平方向，世界海洋表层海水温度的分布规律。【展】【评】水平分布规律：a同一季节不同纬度的海水温度由低纬向高纬递减；b同一纬度不同季节，夏季水温高，冬季水温低；c同一纬度不同海区，暖流流经的海区，水温高；寒流流经的海区，水温低。影响因素：太阳辐射、海陆分布、海水运动等2、甲乙丙纬度位置由低到高排序，并说明理由。观察课本图3.93、读材料二、材料三图文材料，指出我国选择7-9月进行北极科学考察的原因，分别说明海水温度对海洋航行、海滨浴场游泳的影响？此外还有哪些方面的影响？

7-9月为北半球夏季，北冰洋地区海水温度高，极地冰川大量融化，利于科考。【展】

夏季游泳，低纬地区海水温度全年较高，适合游泳的时间长；纬度越高，海水的温度越低，适合游泳的时间短。3、读材料二、材料三图文材料，指出我国选择7-9月进行北极科

石城鲍鱼转场自2004年开始，每年5月北上山东荣成海域避暑，11月中旬开始则陆续南下福建莆田过冬。石城养殖鲍鱼的村民为何要花大价钱让这一特色海产千里迢迢南北转场，冬夏对调养殖呢？小结：海水温度对人类活动的影响1）影响海洋生物的分布，影响人类的渔业活动。海洋表层是海洋生物的主要聚集地，深度越深，海洋生物的数量和种类越少。2）影响海洋运输纬度较高的海域，海水有结冰期，通航时间较短，在冰封海域航行需要装备破冰设施。3）海水对大气温度起着调节作用。从区域尺度来说，沿海地区气温的季节变化和日变化比内陆地区小。

鱼类介绍（视频）【展】【评】石城鲍鱼转场自2004年开始，每年鱼类介绍（视频）【展】【对点训练一】读海洋水温曲线图,完成各题。1．影响曲线②分布的主要因素是()A．海陆热力性质差异 B．海水热容量C．大气环流 D．太阳辐射2．若图中①曲线表示的是某地的海水温度垂直变化,则下列说法正确的是()A．该地处于高纬度海区B．随着深度增加,水温均匀递减C．在水深1000米以下,水温保持稳定,变化不大D．大陆架海区,水温变化最小【固】DC【对点训练一】读海洋水温曲线图,完成各题。【固】DC【学】（限时6分钟）知识点二海水的盐度要求：1、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。2、独立思考，完成问题。3、有疑问的问题做好标注。4、把握好时间。【议】（限时4分钟）要求：1.讨论【学】中有疑问的问题2.组长做好安排，起立讨论3.拿起笔，随时记录。4.注重效率，及时整理落实。【学】（限时6分钟）知识点二海水的盐度要求：【议1、读材料一，指出全球海洋表层盐度最高的纬度带在哪里？为什么？（从区域气温、降水量、蒸发量等方面说明）由此归纳全球海洋表层盐度分布有何规律？【展】【评】海水盐度表层分布规律：从南北半球的副热带海区向赤道和两极，海水盐度逐渐降低。《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）1、读材料一，指出全球海洋表层盐度最高的纬度带在哪里？为什么2、读材料二，描述夏季长江口海域盐度等值线的分布特点，分析其成因。思考除材料一二，海水盐度还受到哪些因素的影响。红海海域较为封闭，与低盐度的海水交换少【展】【评】2.等盐度线从河口地区呈舌状向外凸出，数值从近岸向外海递增。主要受河流径流影响。《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）2、读材料二，描述夏季长江口海域盐度等值线的分布特点，分析其小结：（1min）降水量越大，盐度越小海水盐度影响因素温度蒸发量降水量温度越高，盐度越大蒸发量越大，盐度越大入海径流海域封闭程度有河流注入的海域，盐度越小相对封闭的海域，与外海交换弱。（加剧作用）【固】结冰与融冰结冰时海水盐度高，融冰时海水盐度低《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）小结：（1min）降水量越大，盐度越小海温度蒸发量降水量温度3、1）人类对海水盐分的利用海水中的盐对人类至关重要。例如，人类自古以来便有利用海水晒盐的历史，降水较少的沿海适宜建设晒盐场。例如，可以从海水中提取镁，溴等资源。例如，对海水养殖而言，盐度的稳定性非常重要。如脊岭岛的盐田虾。海南省洋浦古盐田海水提取镁的流程图【展】《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）3、1）人类对海水盐分的利用海水中的盐对人类至关重要。海南省

河北曹妃甸的海水淡化工厂新加坡御咸蓄淡变海湾为水库利用海水晒盐具有悠久的历史，日照充足、降水较沿海小结：对人类活动的影响

(1)利用海水晒盐。(2)利用海水制碱，提取镁、溴等资源。(3)影响海水养殖。(4)随科技发展，海水成为淡水资源的重要补充。3、2）人类对海水的利用【展】【评】《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）3、2）人目标回归《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）目标回归《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《【固】读四个海区表层海水年均温示意图(单位：℃)，完成1～2题。1．图示为南半球海域的是()A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁2．造成四个海域表层水温差异的主要因素是()A．海水深度B．海水运动C．太阳辐射D．径流注入量【固】AC《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）【固】【固】AC《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（读图，完成3～4题。3．图中能表示海水水温垂直变化的曲线是()A．曲线① B．曲线②C．曲线③ D．曲线④4．造成曲线③分布的主要原因是()A．太阳辐射 B．海陆热力性质差异C．大气环流 D．海水导热率【固】AA《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）读图，完成3～4题。【固】AA《海水的性质》ppt【人教版】读某海域水温(单位：℃)分布图，完成5～6题。5．图中甲半岛是()A．山东半岛 B．辽东半岛C．雷州半岛 D．朝鲜半岛6．下列与图示信息相符的是()A．2月表层海水南北温差小于8月B．2月与8月60米以下海水温度变化不大C．8月表层与深层海水温差小于2月D．8月与2月表层海水东西温差均在10℃以上【固】AB《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）读某海域水温(单位：℃)分布图，完成5～6题。【固】AB《海读世界海洋表层海水盐度分布图，7～8题。7．世界海洋表层盐度最高的海区是()A．赤道海区B．副热带海区C．极地海区D．中纬度海区8．关于图示海区盐度及成因的组合，正确的是()A．甲海区—盐度较高—气温较高，蒸发较强B．乙海区—盐度最高—降水较少，蒸发旺盛C．丙海区—盐度较低—降水丰富，蒸发量小D．丁海区—盐度最低—降水最多，蒸发量小【固】BB《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）读世界海洋表层海水盐度分布图，7～8题。【固】BB《海水的性

读某海域等盐度线，回答9～10题。9．造成A、B两个海区盐度差异的主导因素是()A．河流径流量 B．降水量C．蒸发量 D．海水运动10．A海区盐度最低的月份为()A．2月B．5月C．8月D．11月【固】AC《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）读某海域等盐度线，回答9～10题。【固】AC《海水的11．读地中海及其周围地区图，图中①、②、③海区盐度由低到高排列正确的是()A．①②③ B．③②①C．①③② D．②③①【固】A《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）11．读地中海及其周围地区图，图中①、②、③海区盐度由低到高知识框架《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）知识框架《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《

3.2海水的性质

课前准备：

11号学案

课本

双色笔

鲍鱼大迁徙......

【导】

鲍鱼被称为海洋生物中的软黄金，最适宜的生长水温是12-25℃，温度过高或过低，都会造成鲍鱼死亡。

石城鲍鱼转场自2004年开始，每年5月北上山东荣成海域避暑，11月中旬开始则陆续南下福建莆田过冬。石城养殖鲍鱼的村民为何要花大价钱让这一特色海产千里迢迢南北转场，冬夏对调养殖呢？

鲍鱼大迁徙......【导】【导】

黑海海水真的是黑色吗？

黑海是欧洲和亚洲之间的一个内陆海，一方面黑海的出口少，海水不能及时与外海海水交换；另一方面，黑海表层有大量河流注入，盐度较低，使得深层海水与外部隔绝，致使海底氧气缺乏，大量细菌把海底有机物分解为硫化氢，将海底染成黑色。【导】【课标要求】运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。

【学习目标】

1、能够运用图表资料，说明海水的盐度、密度的含义，分析影响海水温度、盐度、密度的因素。2、能够根据图表资料，归纳海水温度、盐度、密度的分布规律。3、结合实例，说明海水性质对人类生产和生活的影响。【课标要求】1、能够运用图表资料，说明海水的盐度、密度的含义知识框架知识框架【学】（限时7分钟）知识点一海水的温度要求：1、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。2、独立思考，完成问题。3、有疑问的问题做好标注。4、把握好时间。【议】（限时4分钟）要求：1.讨论【学】中有疑问的问题2.组长做好安排，起立讨论3.拿起笔，随时记录。4.注重效率，及时整理落实。【学】（限时7分钟）知识点一海水的温度要求：【议】1、读材料一图1，甲乙丙三个观测站，均以海水深度1000米为界，描述自表层至深层海水温度在垂直方向上的变化特点。垂直变化规律：海水的温度随深度增加而降低，深度小于1000米的海水温度随深度增加降低速度很快，深度大于1000米的海水温度随深度增加降低速度很慢，深层海水基本保持低温状态。【展】【评】1、读材料一图1，甲乙丙三个观测站，均以【展】【评】2、甲乙丙纬度位置由低到高排序，并说明理由。观察课本图3.9，南回归线经过的非洲南美洲大陆东西岸温度相同吗？为什么？试总结水平方向，世界海洋表层海水温度的分布规律。【展】【评】水平分布规律：a同一季节不同纬度的海水温度由低纬向高纬递减；b同一纬度不同季节，夏季水温高，冬季水温低；c同一纬度不同海区，暖流流经的海区，水温高；寒流流经的海区，水温低。影响因素：太阳辐射、海陆分布、海水运动等2、甲乙丙纬度位置由低到高排序，并说明理由。观察课本图3.93、读材料二、材料三图文材料，指出我国选择7-9月进行北极科学考察的原因，分别说明海水温度对海洋航行、海滨浴场游泳的影响？此外还有哪些方面的影响？

7-9月为北半球夏季，北冰洋地区海水温度高，极地冰川大量融化，利于科考。【展】

夏季游泳，低纬地区海水温度全年较高，适合游泳的时间长；纬度越高，海水的温度越低，适合游泳的时间短。3、读材料二、材料三图文材料，指出我国选择7-9月进行北极科

石城鲍鱼转场自2004年开始，每年5月北上山东荣成海域避暑，11月中旬开始则陆续南下福建莆田过冬。石城养殖鲍鱼的村民为何要花大价钱让这一特色海产千里迢迢南北转场，冬夏对调养殖呢？小结：海水温度对人类活动的影响1）影响海洋生物的分布，影响人类的渔业活动。海洋表层是海洋生物的主要聚集地，深度越深，海洋生物的数量和种类越少。2）影响海洋运输纬度较高的海域，海水有结冰期，通航时间较短，在冰封海域航行需要装备破冰设施。3）海水对大气温度起着调节作用。从区域尺度来说，沿海地区气温的季节变化和日变化比内陆地区小。

鱼类介绍（视频）【展】【评】石城鲍鱼转场自2004年开始，每年鱼类介绍（视频）【展】【对点训练一】读海洋水温曲线图,完成各题。1．影响曲线②分布的主要因素是()A．海陆热力性质差异 B．海水热容量C．大气环流 D．太阳辐射2．若图中①曲线表示的是某地的海水温度垂直变化,则下列说法正确的是()A．该地处于高纬度海区B．随着深度增加,水温均匀递减C．在水深1000米以下,水温保持稳定,变化不大D．大陆架海区,水温变化最小【固】DC【对点训练一】读海洋水温曲线图,完成各题。【固】DC【学】（限时6分钟）知识点二海水的盐度要求：1、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。2、独立思考，完成问题。3、有疑问的问题做好标注。4、把握好时间。【议】（限时4分钟）要求：1.讨论【学】中有疑问的问题2.组长做好安排，起立讨论3.拿起笔，随时记录。4.注重效率，及时整理落实。【学】（限时6分钟）知识点二海水的盐度要求：【议1、读材料一，指出全球海洋表层盐度最高的纬度带在哪里？为什么？（从区域气温、降水量、蒸发量等方面说明）由此归纳全球海洋表层盐度分布有何规律？【展】【评】海水盐度表层分布规律：从南北半球的副热带海区向赤道和两极，海水盐度逐渐降低。《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）1、读材料一，指出全球海洋表层盐度最高的纬度带在哪里？为什么2、读材料二，描述夏季长江口海域盐度等值线的分布特点，分析其成因。思考除材料一二，海水盐度还受到哪些因素的影响。红海海域较为封闭，与低盐度的海水交换少【展】【评】2.等盐度线从河口地区呈舌状向外凸出，数值从近岸向外海递增。主要受河流径流影响。《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）2、读材料二，描述夏季长江口海域盐度等值线的分布特点，分析其小结：（1min）降水量越大，盐度越小海水盐度影响因素温度蒸发量降水量温度越高，盐度越大蒸发量越大，盐度越大入海径流海域封闭程度有河流注入的海域，盐度越小相对封闭的海域，与外海交换弱。（加剧作用）【固】结冰与融冰结冰时海水盐度高，融冰时海水盐度低《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）小结：（1min）降水量越大，盐度越小海温度蒸发量降水量温度3、1）人类对海水盐分的利用海水中的盐对人类至关重要。例如，人类自古以来便有利用海水晒盐的历史，降水较少的沿海适宜建设晒盐场。例如，可以从海水中提取镁，溴等资源。例如，对海水养殖而言，盐度的稳定性非常重要。如脊岭岛的盐田虾。海南省洋浦古盐田海水提取镁的流程图【展】《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）3、1）人类对海水盐分的利用海水中的盐对人类至关重要。海南省

河北曹妃甸的海水淡化工厂新加坡御咸蓄淡变海湾为水库利用海水晒盐具有悠久的历史，日照充足、降水较沿海小结：对人类活动的影响

(1)利用海水晒盐。(2)利用海水制碱，提取镁、溴等资源。(3)影响海水养殖。(4)随科技发展，海水成为淡水资源的重要补充。3、2）人类对海水的利用【展】【评】《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）3、2）人目标回归《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）目标回归《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《【固】读四个海区表层海水年均温示意图(单位：℃)，完成1～2题。1．图示为南半球海域的是()A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁2．造成四个海域表层水温差异的主要因素是()A．海水深度B．海水运动C．太阳辐射D．径流注入量【固】AC《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）【固】【固】AC《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（读图，完成3～4题。3．图中能表示海水水温垂直变化的曲线是()A．曲线① B．曲线②C．曲线③ D．曲线④4．造成曲线③分布的主要原因是()A．太阳辐射 B．海陆热力性质差异C．大气环流 D．海水导热率【固】AA《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）《海水的性质》ppt【人教版】优秀课件（实用教材）读图，完成3～4题。【固】A