四年级下册科学课件 520 燃烧的秘密 ｜冀教版

动手动脑认真观察探究奥秘科学课口号科学课口号四年级下册科学课件520燃烧的秘密｜冀教版同学们，让我们大胆来猜一猜，想一想：这些物体燃烧会有什么现象？大胆来猜想同学们，让我们大胆来猜一猜，想一想：这些物体燃实验（一）实验前，拿走书本、导学案等易燃物品。实验时用镊子夹住物体一角，用火柴在实验盘上方燃烧。注意观察每种物体在燃烧时火焰的颜色、气味、是否放热等。记录员记录实验现象，填写实验记录表。实验完毕，整理仪器。

温馨提示：实验（一）实验前，拿走书本、导学案等易燃物品。温馨提示：把自己观察到的现象记录在表格中（一）橘黄色橘红色橘红色没有太大的气味刺激性气味没有太大气味放热放热放热把自己观察到的现象记录在表格中（一）橘黄色没有太大的探究科学小妙招：提猜想做实验橘黄色橘红色橘红色放热放热放热观现象得结论灰烬大胆来猜想没的太大的气味刺激性气味没有太大气味探究科学小妙招：提猜想做实验橘黄色放热观现象得结论灰1、用干燥的烧杯罩在燃烧中蜡烛的火焰上实验（二）

蜡烛燃烧生成物质实验让火焰位于烧杯中部，烧杯罩在火焰上约十秒，时间过长会烫手哦！熄灭烛火时，千万别对着同伴的眼睛啊！温馨提示杯壁1、用干燥的烧杯罩在燃烧中蜡烛的火焰上实验（二）蜡烛燃烧

把自己猜想和观察到的现象记录在表格里（二）杯里出现水雾，杯壁上有一层很小的小水滴把自己猜想和观察到的现象记录在表格里（二）杯里出现水雾，杯实验（二）

蜡烛燃烧生成物质实验2、用附着石灰水的烧杯再罩在蜡烛火焰上熄灭烛火时，请不要对着同伴眼睛吹。温馨提示小水滴实验（二）蜡烛燃烧生成物质实验2、用附着石灰水的烧杯再罩

把自己猜想和观察到的现象记录在表格里（二）杯里出现水雾，杯壁上有一层很小的小水滴杯壁上附有白色的物质，石灰水变浑浊蜡烛燃烧后有新物质生成把自己猜想和观察到的现象记录在表格里（二）杯里出现水雾，杯生活中，我们是怎样利用燃烧的？生活中，我们是怎样利用燃烧的？四年级下册科学课件520燃烧的秘密｜冀教版四年级下册科学课件520燃烧的秘密｜冀教版四年级下册科学课件520燃烧的秘密｜冀教版危害危害四年级下册科学课件520燃烧的秘密｜冀教版四年级下册科学课件520燃烧的秘密｜冀教版安全用火，幸福你我。安全用火，动手动脑认真观察探究奥秘科学课口号科学课口号四年级下册科学课件520燃烧的秘密｜冀教版同学们，让我们大胆来猜一猜，想一想：这些物体燃烧会有什么现象？大胆来猜想同学们，让我们大胆来猜一猜，想一想：这些物体燃实验（一）实验前，拿走书本、导学案等易燃物品。实验时用镊子夹住物体一角，用火柴在实验盘上方燃烧。注意观察每种物体在燃烧时火焰的颜色、气味、是否放热等。记录员记录实验现象，填写实验记录表。实验完毕，整理仪器。

温馨提示：实验（一）实验前，拿走书本、导学案等易燃物品。温馨提示：把自己观察到的现象记录在表格中（一）橘黄色橘红色橘红色没有太大的气味刺激性气味没有太大气味放热放热放热把自己观察到的现象记录在表格中（一）橘黄色没有太大的探究科学小妙招：提猜想做实验橘黄色橘红色橘红色放热放热放热观现象得结论灰烬大胆来猜想没的太大的气味刺激性气味没有太大气味探究科学小妙招：提猜想做实验橘黄色放热观现象得结论灰1、用干燥的烧杯罩在燃烧中蜡烛的火焰上实验（二）

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把自己猜想和观察到的现象记录在表格里（二）杯里出现水雾，杯壁上有一层很小的小水滴把自己猜想和观察到的现象记录在表格里（二）杯里出现水雾，杯实验（二）

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