四年级上册科学《冷热和温度》课件

冷热与温度冷热与温度1温度计温度计2温度：物体的冷热程度温度：物体的冷热程度3液泡

液柱刻度

温度计的构造：

℃液泡液柱刻度温度计的构造：℃4

读出下列温度计的值：

3℃9.2℃00101010101010101000读出下列温度计的值：3℃9.2℃00101010105-7℃-7℃6温度计的使用：1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。2.在测量液体的温度时，温度计下段的液泡要完全浸没在液体中，且不能碰到容器的底部和侧壁。3.要等温度计的液柱不再上升或下降时才能读数，并且要使视线与温度计的液柱的顶端保持水平。4.读数时，温度计的液泡要继续浸没液体，不能离开液体表面。温度计的使用：1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。7╳╳╳√温度计的使用：╳╳╳√温度计的使用：8╳╳√温度计的使用：╳╳√温度计的使用：9╳√温度计的使用：╳√温度计的使用：10试一试用温度计测量你身边液体的温度试一试用温度计测量你身边液体的温度11你身边这杯热水的温度会保持不变吗？你身边这杯热水的温度会保持不变吗？12猜一猜？热水变凉的过程中,温度变化有规律吗？A.均匀下降B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律猜一猜？热水变凉的过程中,温度变化有规律吗？A.均匀下降131，实验时需要记录什么？隔多长时间记录一次？2，小组成员应该怎样分工合作？3，实验的时候要注意些什么?怎样才能做好这个实验呢？1，实验时需要记录什么？隔多长时间记录一次？怎样才能做好14测量热水变凉记录测量热水变凉记录15温馨提示：

1、使用温度计要轻拿轻放，在

测量时温度计始终不能从水中取出来；2、实验时要注意安全，避免被热水烫伤；3、测量时小组成员要注意分工合作；4、实验完成后，请整理好桌面。温馨提示：1、使用温度计要轻拿轻放，在测量时温度计始终16四年级上册科学《冷热和温度》课件17热水变凉的过程：

先快后慢热水变凉的过程：18如果将这杯热水继续观察下去，温度会怎么变化呢？想一想：如果将这杯热水继续观察下去，温度会怎么变化呢？想一想：19本节课你有什么收获呢？本节课你有什么收获呢？20冷热与温度冷热与温度21温度计温度计22温度：物体的冷热程度温度：物体的冷热程度23液泡

液柱刻度

温度计的构造：

℃液泡液柱刻度温度计的构造：℃24

读出下列温度计的值：

3℃9.2℃00101010101010101000读出下列温度计的值：3℃9.2℃001010101025-7℃-7℃26温度计的使用：1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。2.在测量液体的温度时，温度计下段的液泡要完全浸没在液体中，且不能碰到容器的底部和侧壁。3.要等温度计的液柱不再上升或下降时才能读数，并且要使视线与温度计的液柱的顶端保持水平。4.读数时，温度计的液泡要继续浸没液体，不能离开液体表面。温度计的使用：1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。27╳╳╳√温度计的使用：╳╳╳√温度计的使用：28╳╳√温度计的使用：╳╳√温度计的使用：29╳√温度计的使用：╳√温度计的使用：30试一试用温度计测量你身边液体的温度试一试用温度计测量你身边液体的温度31你身边这杯热水的温度会保持不变吗？你身边这杯热水的温度会保持不变吗？32猜一猜？热水变凉的过程中,温度变化有规律吗？A.均匀下降B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律猜一猜？热水变凉的过程中,温度变化有规律吗？A.均匀下降331，实验时需要记录什么？隔多长时间记录一次？2，小组成员应该怎样分工合作？3，实验的时候要注意些什么?怎样才能做好这个实验呢？1，实验时需要记录什么？隔多长时间记录一次？怎样才能做好34测量热水变凉记录测量热水变凉记录35温馨提示：

1、使用温度计要轻拿轻放，在

测量时温度计始终不能从水中取出来；2、实验时要注意安全，避免被热水烫伤；3、测量时小组成员要注意分工合作；4、实验完成后，请整理好桌面。温馨提示：1、使用温度计要轻拿轻放，在测量时温度计始终36四年级上册科学《冷热和温度》课件37热水变凉的过程：

先快后慢热水变凉的过程：