古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》课件_第1页
古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》课件_第2页
古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》课件_第3页
古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》课件_第4页
古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》课件_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》课件1别样情

贬谪诗赏析别样情2韩愈:元和十四年,唐宪宗要“迎佛骨入大内”,韩愈上《论佛骨表》劝谏,认为迎奉佛骨是“伤风败俗、传笑四方”的丑事,结果触怒了唐宪宗,幸得好友裴度、崔群鼎力营救,才得以免死,由刑部侍郎贬为潮州刺史。写《左迁至蓝关示侄孙湘》

柳宗元:公元八0五年,唐德宗李适死,太子李诵(顺宗)即位,改元永贞,重用王叔文、柳宗元等革新派人物,但由于保守势力的反扑,仅五个月,“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾被贬斥而死,革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年(815)年初,柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时,朝廷又改变主意,竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律,柳宗元初到柳州之时写《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》

。古代以右为上,左迁即贬官韩愈:元和十四年,唐宪宗要“迎佛骨入大内”,韩愈上《论3左迁至蓝关示侄孙湘韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。左迁至蓝关示侄孙湘4左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。对比、反问语气强调作者坚定的态度:坚持己见,牺牲生命也在所不惜。

象征着和故里、君王的重重阻隔大雪寒天,英雄失路之悲。“雪”象征仕途上的坎坷。左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。对比、反问5云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前6登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元

城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百越文身地,犹自音书滞一乡。

登柳州城楼寄漳汀封连四州7城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百越文身地,犹自音书滞一乡。诗眼基调柳州偏僻荒凉连遭贬谪景哀使心情更遭望不见朋友,

也通不了音信城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。诗眼基调柳州偏僻荒凉连遭贬谪8古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》课件9比较这两首诗:韩诗所抒发的情感和表达情感的方式与柳诗有何异同?

比较这两首诗:10

柳诗主要通过对哀苦景色的铺叙,表达自己遭贬后哀怨孤独悲凉的情感。

《左迁至蓝关示侄孙湘》是韩愈在离京去贬所的路途中蓝关时写的,蓝关距京师不远,此时诗人的怨愤尚未平息。此次为朝廷革除弊政,但皇帝不察忠心,几至杀身,因此诗歌充满不平之气,有一种“忠犯人主之怒”的豪气充斥在诗歌中。昌黎《蓝关》诗,见忠愤之气,子厚柳州诗,多哀怨之音。

——俞陛云《诗境浅说》古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)柳诗主要通过对哀苦景色的铺叙,表达自己遭贬后哀怨孤独悲11

你还学过哪些贬谪诗呢?请和大家分享分享。

拓展探究古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)拓展探究古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》p12一、“贬谪诗”常表达的思想感情古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)一、“贬谪诗”古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》p13

贬谪诗中,诗人一般会抒发什么样的情感?

1、英雄末路之哭

2、忠而被贬之愤

3、壮志难酬之怅

4、生不逢时之叹

5、羁旅行役之苦

6、思乡怀归之情

7、思乡

、忠君、豁达等感情古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)

贬谪诗中,诗人一般会抒发什么样的情感?

1、英雄末14二、贬谪诗中常见的意象古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)二、贬谪诗古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt15结合有关诗句,谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的意象?

“明月几时有,把酒问青天。”——苏轼《水调歌头》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”

——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。”

——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。”——白居易“阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来。”

——宋之问《题大庾岭北驿》“关门不锁寒溪水,一夜潺潺送客愁。”

——

李涉《再宿武关》“澹澹长江水,悠悠远客情。”——韦承庆《南行别弟

》“江南有丹橘,经冬犹绿林。岂伊地气暖,自有岁寒心。”

——张九龄《感遇(其七)》古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)结合有关诗句,谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的意象?

“明月几时16归雁:重回故土或京城的愿望。江水:象征诗人的满腹愁绪,或对年华流逝、历史变迁的感慨。香草、柑橘:象征人们的高洁品质。其它常见意象:风霜

雨雪

夕阳

鹧鸪

落叶

孤灯……古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)归雁:重回故土或京城的愿望。古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳17三、贬谪诗常用的表达技巧古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)三、贬谪诗古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt18谈谈贬谪诗中会出现哪些表现手法

①出于自身特殊的处境考虑,多采取比兴手法,曲折地表现自己的情志。

:善写香草,美人之类,以屈原为代表。②借景抒情、情景交融

“惊风乱飐芙蓉水”

“密雨斜侵薜荔墙”诗人不露声色地于景物描绘中抒写身世之感,语意双关暗含感慨仕途风波险恶之意。惊风、密雨暗比摧残自己的邪恶势力。芙蓉、薜荔象征人格的美好和芳洁。③咏史抒怀被贬后,从历史中寻找古人的故事,借咏史怀古,委婉表达自己的心情。如:苏轼《念奴娇•赤壁怀古》,词中塑造周瑜的英雄形象,借周瑜的故事抒发自己政途失意的悲伤,和渴望建功立业的伟大抱负。

古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)谈谈贬谪诗中会出现哪些表现手法

①出于自身特殊的处境考虑,194、有感于今昔身份的变化、处境的反差,多用对比、衬托、虚实结合手法。如“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”“朝”奏“夕”贬,一日之间命运发生急剧变化。一封奏和路八千形成鲜明对比,悲愤之情寓含其中。5、贬官文学言将尽时常常忍不住直抒胸臆。古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)4、有感于今昔身份的变化、处境的反差,多用对比、衬托、虚实结20题大庾岭北驿[唐]宋之问阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来?江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。【注】这是宋之问流放钦州(今广西钦州东北)途经大庾岭时,写在岭北驿的一首五律。大庾岭在今江西大庾,岭上多生梅花,又名梅岭。古人认为此岭是南北的分界线,因有十月北雁南归至此,不再过岭的传说。

重送裴郎中贬吉州[唐]刘长卿猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。【注】刘长卿,唐代诗人,曾登进士第,但终不得志。古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)题大庾岭北驿[唐]宋之问21①借景(物)抒情。诗人借“南飞雁”、“陇头梅”,将怀土思乡的感情融合在具体形象中,含蓄委婉而又深切感人。②对比。北雁南飞至此回与“我行殊未已”相对比,把诗人怀土思乡的忧伤、哀怨、痛苦表现得更加深切。③反衬。以“江静”、潮落反衬诗人哀怨痛苦、无一刻宁静的内心世界,渲染了凄凉孤寂的气氛,使诗人悲苦的心情更加深切。④虚实结合。诗歌前三联写的途中所见所感,是实写;最后一联“明朝望乡处,应见陇头梅”是虚写,虚拟了一段情景来描绘诗人深切的怀土思乡之情。虚实结合,凄切缠绵。古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)①借景(物)抒情。诗人借“南飞雁”、“陇头梅”,将怀土思乡的22

我们所接触到的贬谪诗人,屈原、柳宗元属于一类,他们个人心理承受能力较弱,几乎承受不了被贬的打击,缺乏逆境适应能力,心情抑郁、悲伤。刘禹锡,苏轼为一派,他们有较强的心理承受能力,没有被贬斥击倒,表现出旷达乐观、积极向上的人生态度。刘禹锡被贬后还能在《秋词》中唱出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”的励志高歌,表现出对人生得失的超然态度。苏轼也是如此,在苏轼的词中总有一个“从想不开到想开了”的过程,仔细看看他的《水调歌头•明月几时有》《赤壁赋》,都是这么个思路。一开始忧愤难解,辗转难眠,而后来见到了一个优美的景物,受到感染,摈弃了一切尘累,恢复了内心的淡泊与宁静。希望同学们能学习刘禹锡、苏轼,精神不倒,始终以饱满的精神淡然的态度看待生活。古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)我们所接触到的贬谪诗人,屈原、柳宗元属于一类,他们个23古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》课件24别样情

贬谪诗赏析别样情25韩愈:元和十四年,唐宪宗要“迎佛骨入大内”,韩愈上《论佛骨表》劝谏,认为迎奉佛骨是“伤风败俗、传笑四方”的丑事,结果触怒了唐宪宗,幸得好友裴度、崔群鼎力营救,才得以免死,由刑部侍郎贬为潮州刺史。写《左迁至蓝关示侄孙湘》

柳宗元:公元八0五年,唐德宗李适死,太子李诵(顺宗)即位,改元永贞,重用王叔文、柳宗元等革新派人物,但由于保守势力的反扑,仅五个月,“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾被贬斥而死,革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年(815)年初,柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时,朝廷又改变主意,竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律,柳宗元初到柳州之时写《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》

。古代以右为上,左迁即贬官韩愈:元和十四年,唐宪宗要“迎佛骨入大内”,韩愈上《论26左迁至蓝关示侄孙湘韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。左迁至蓝关示侄孙湘27左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。对比、反问语气强调作者坚定的态度:坚持己见,牺牲生命也在所不惜。

象征着和故里、君王的重重阻隔大雪寒天,英雄失路之悲。“雪”象征仕途上的坎坷。左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。对比、反问28云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前29登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元

城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百越文身地,犹自音书滞一乡。

登柳州城楼寄漳汀封连四州30城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百越文身地,犹自音书滞一乡。诗眼基调柳州偏僻荒凉连遭贬谪景哀使心情更遭望不见朋友,

也通不了音信城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。诗眼基调柳州偏僻荒凉连遭贬谪31古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》课件32比较这两首诗:韩诗所抒发的情感和表达情感的方式与柳诗有何异同?

比较这两首诗:33

柳诗主要通过对哀苦景色的铺叙,表达自己遭贬后哀怨孤独悲凉的情感。

《左迁至蓝关示侄孙湘》是韩愈在离京去贬所的路途中蓝关时写的,蓝关距京师不远,此时诗人的怨愤尚未平息。此次为朝廷革除弊政,但皇帝不察忠心,几至杀身,因此诗歌充满不平之气,有一种“忠犯人主之怒”的豪气充斥在诗歌中。昌黎《蓝关》诗,见忠愤之气,子厚柳州诗,多哀怨之音。

——俞陛云《诗境浅说》古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)柳诗主要通过对哀苦景色的铺叙,表达自己遭贬后哀怨孤独悲34

你还学过哪些贬谪诗呢?请和大家分享分享。

拓展探究古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)拓展探究古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》p35一、“贬谪诗”常表达的思想感情古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)一、“贬谪诗”古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》p36

贬谪诗中,诗人一般会抒发什么样的情感?

1、英雄末路之哭

2、忠而被贬之愤

3、壮志难酬之怅

4、生不逢时之叹

5、羁旅行役之苦

6、思乡怀归之情

7、思乡

、忠君、豁达等感情古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)

贬谪诗中,诗人一般会抒发什么样的情感?

1、英雄末37二、贬谪诗中常见的意象古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)二、贬谪诗古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt38结合有关诗句,谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的意象?

“明月几时有,把酒问青天。”——苏轼《水调歌头》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”

——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。”

——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。”——白居易“阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来。”

——宋之问《题大庾岭北驿》“关门不锁寒溪水,一夜潺潺送客愁。”

——

李涉《再宿武关》“澹澹长江水,悠悠远客情。”——韦承庆《南行别弟

》“江南有丹橘,经冬犹绿林。岂伊地气暖,自有岁寒心。”

——张九龄《感遇(其七)》古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)结合有关诗句,谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的意象?

“明月几时39归雁:重回故土或京城的愿望。江水:象征诗人的满腹愁绪,或对年华流逝、历史变迁的感慨。香草、柑橘:象征人们的高洁品质。其它常见意象:风霜

雨雪

夕阳

鹧鸪

落叶

孤灯……古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)归雁:重回故土或京城的愿望。古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳40三、贬谪诗常用的表达技巧古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)三、贬谪诗古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt41谈谈贬谪诗中会出现哪些表现手法

①出于自身特殊的处境考虑,多采取比兴手法,曲折地表现自己的情志。

:善写香草,美人之类,以屈原为代表。②借景抒情、情景交融

“惊风乱飐芙蓉水”

“密雨斜侵薜荔墙”诗人不露声色地于景物描绘中抒写身世之感,语意双关暗含感慨仕途风波险恶之意。惊风、密雨暗比摧残自己的邪恶势力。芙蓉、薜荔象征人格的美好和芳洁。③咏史抒怀被贬后,从历史中寻找古人的故事,借咏史怀古,委婉表达自己的心情。如:苏轼《念奴娇•赤壁怀古》,词中塑造周瑜的英雄形象,借周瑜的故事抒发自己政途失意的悲伤,和渴望建功立业的伟大抱负。

古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)谈谈贬谪诗中会出现哪些表现手法

①出于自身特殊的处境考虑,424、有感于今昔身份的变化、处境的反差,多用对比、衬托、虚实结合手法。如“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”“朝”奏“夕”贬,一日之间命运发生急剧变化。一封奏和路八千形成鲜明对比,悲愤之情寓含其中。5、贬官文学言将尽时常常忍不住直抒胸臆。古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)古代诗歌散文欣赏《登柳州城楼寄漳汀封连四州》ppt课件优秀课件(实用教材)4、有感于今昔身份的变化、处境的反差,多用对比、衬托、虚实结43题大庾岭北驿[唐]宋之问阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来?江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。【注】这是宋之问流放钦州(今广西钦州东北)途经大庾岭时,写在岭北驿的一首五律。大庾岭在今江西大庾,岭上多生梅花,又名梅岭。古人认为此岭是南北的分界线,因有十月北雁南归至此,不再过岭的传说。

重送裴郎

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论