初中语文学习方法指导课件

欢迎大家！欢迎大家！初中语文学习方法指导初中语文学习方法指导初中语文学习方法指导：

一、什么是语文？二、为什么要学好语文？三、如何学好语文？初中语文学习方法指导：什么是语文

语文,是李太白的杯中酒;

语文,是曹雪芹的梦中泪;

语文,是鲁迅的彷徨呐喊;

语文,是郭沫若的凤凰涅磐;

语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;

语文,是朱自清的和风细雨;

语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。

——选自江苏盐城市中考作文...

什么是语文语文,是李太白的杯中酒;语文是泰戈尔的金色花播撒的圣光，语文是冰心的荷叶散发的芬芳，语文是史铁生秋天的回忆中的怅惘，。。。。。。语文吟咏着化石带我们走向远古蛮荒，语文邀我们一起看云，把探索的足迹印在月亮上。。。。。。语文是泰戈尔的金色花播撒的圣光，宽广辽阔到无垠的宇宙，细微深入到无形的情思，

语文包罗万象，博大精深！宽广辽阔到无垠的宇宙，生活中离不开语文嬉笑怒骂皆成文章书信——演讲——谈话——辩论——广告生活中离不开语文嬉笑怒骂皆成文章

语文就是世界，

语文就是生活。

为什么要学好语文？

一位二战中纳粹集中营的幸存者，后来当上了美国一所学校的校长。在每一位新老师来到学校时，他会交给那位老师一封信。信的内容完全一样，里面写的是：

一位二战中纳粹集中营的幸存者，后来当上了美国一所学校的校长。

亲爱的老师，我是集中营的生还者，我亲眼看到人类所不应该见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童由学识渊博的工程师毒死；妇女和幼儿被受过大学教育的人们枪杀看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人。因为，只有在我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有价值

亲爱的老师，我是集中营的生还者，我亲眼看到人类所不应该见到

凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客……我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。--------《呐喊》自序凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫“读书已成了我的一种生活方式。”“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”——习近平“读书不仅事关个人修为，国民的整体阅读水准，也会持久影响到整个社会的道德水平。”——李克强“读书已成了我的一种生活方式。”“读书可以让人保持思想活力，

就个人而言：

提升自我修养

丰富内心世界

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。《和董传留别》宋·苏轼修养

成为一个好人

热爱生活的人与人为善的人

富有生活情趣的人

就个人而言：

学好语文的最高境界：

成为一个美好的人

热爱生活的人与人为善的人

富有生活情趣的人

学好语文的最高境界：如何学好语文？如何学好语文？如何学好语文？课堂四十分钟

2.课外语文学习如何学好语文？课堂四十分钟课堂四十分钟高效课堂四十分钟高效课堂四十分钟凡事预则立，不预则废

-----《礼记·中庸》预习是高效的前提课堂四十分钟凡事预则立，不预则废课堂四十分钟如何预习？<一读>：有速读、默读、朗读、背诵等，题目作者——“阅读提示”——读课文、注释。<二查>：查工具书，解决生字、生词，积累词汇；查与课文相关的内容，作者、作者的其它作品、本文的写作背景等，<三标记>：圈点批画，不动笔墨不读书——精彩词句、疑难问题、阅读感悟课堂四十分钟如何预习？课堂四十分钟一、提高效率——“五到原则”——眼到、口到、耳到、心到、手到二、积极思考，主动参与课堂活动，全面提升听书读写的语文能力。三、课堂笔记

每节课所讲的新知识、新见解;

老师介绍的语文术语及知识规律；

老师所讲的而自己缺乏的知识；

老师所讲的实用价值很大的方法类知识课堂四十分钟一、提高效率——“五到原则”——眼到、口到、课堂四十分钟每个40分钟都是温故知新的过程，每个40分钟都是积累的过程语文学习——酿造美酒语文考试回归语文学科的本质语文基础：体现随文学习，注重积累，改变应试训练。文言文：由课内向课外延伸，提高能力现代文阅读：打破题型和模式的束缚，真正做到读懂写作：加强选择性，强调语言环境课堂四十分钟每个40分钟都是温故知新的过程，课堂四十分钟写作业：对课堂所学的梳理

和落实巩固的重要环节。

书写工整课堂四十分钟课堂四十分钟重积累抓落实勤练笔课堂四十分钟重积累课外语文学习书香门第——书香校园营造良好的语文学习的氛围学校、教室、家庭特别感谢温老师、高老师，班主任的大力配合！课外语文学习书香门第——书香校园课外语文学习培养良好的阅读习惯初中阶段要求的阅读速度每分钟500字,每小时3万字《西游记》约82万字，120回，需要约27小时读完，每天如果能阅读3小时，9天能读完。课外语文学习培养良好的阅读习惯课外语文学习培养良好的阅读习惯独学而无友，则孤陋而寡闻《礼记·学记》交流读书心得，拓宽阅读视野课外语文学习培养良好的阅读习惯课外语文学习在生活中学习语文：

充分利用北京的文化资源

图书馆、书店、博物馆、公园读书看报、收看优秀电视节目、网络、电子读物旅游、聚会课外语文学习在生活中学习语文：如何学好语文？

语文能力是日积月累，反复实践自然形成的。如何学好语文？如何学好语文？

不积跬步无以至千里

不积小流无以成江海

如何学好语文？感谢聆听！语文组的三位老师一路伴你同行！感谢聆听！语文组的三位老师一路伴你同行！感谢聆听！谢谢聆听！感谢聆听！谢谢聆听！欢迎大家！欢迎大家！初中语文学习方法指导初中语文学习方法指导初中语文学习方法指导：

一、什么是语文？二、为什么要学好语文？三、如何学好语文？初中语文学习方法指导：什么是语文

语文,是李太白的杯中酒;

语文,是曹雪芹的梦中泪;

语文,是鲁迅的彷徨呐喊;

语文,是郭沫若的凤凰涅磐;

语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;

语文,是朱自清的和风细雨;

语文,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。

——选自江苏盐城市中考作文...

什么是语文语文,是李太白的杯中酒;语文是泰戈尔的金色花播撒的圣光，语文是冰心的荷叶散发的芬芳，语文是史铁生秋天的回忆中的怅惘，。。。。。。语文吟咏着化石带我们走向远古蛮荒，语文邀我们一起看云，把探索的足迹印在月亮上。。。。。。语文是泰戈尔的金色花播撒的圣光，宽广辽阔到无垠的宇宙，细微深入到无形的情思，

语文包罗万象，博大精深！宽广辽阔到无垠的宇宙，生活中离不开语文嬉笑怒骂皆成文章书信——演讲——谈话——辩论——广告生活中离不开语文嬉笑怒骂皆成文章

语文就是世界，

语文就是生活。

为什么要学好语文？

一位二战中纳粹集中营的幸存者，后来当上了美国一所学校的校长。在每一位新老师来到学校时，他会交给那位老师一封信。信的内容完全一样，里面写的是：

一位二战中纳粹集中营的幸存者，后来当上了美国一所学校的校长。

亲爱的老师，我是集中营的生还者，我亲眼看到人类所不应该见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童由学识渊博的工程师毒死；妇女和幼儿被受过大学教育的人们枪杀看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人。因为，只有在我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有价值

亲爱的老师，我是集中营的生还者，我亲眼看到人类所不应该见到

凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客……我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。--------《呐喊》自序凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫“读书已成了我的一种生活方式。”“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”——习近平“读书不仅事关个人修为，国民的整体阅读水准，也会持久影响到整个社会的道德水平。”——李克强“读书已成了我的一种生活方式。”“读书可以让人保持思想活力，

就个人而言：

提升自我修养

丰富内心世界

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。《和董传留别》宋·苏轼修养

成为一个好人

热爱生活的人与人为善的人

富有生活情趣的人

就个人而言：

学好语文的最高境界：

成为一个美好的人

热爱生活的人与人为善的人

富有生活情趣的人

学好语文的最高境界：如何学好语文？如何学好语文？如何学好语文？课堂四十分钟

2.课外语文学习如何学好语文？课堂四十分钟课堂四十分钟高效课堂四十分钟高效课堂四十分钟凡事预则立，不预则废

-----《礼记·中庸》预习是高效的前提课堂四十分钟凡事预则立，不预则废课堂四十分钟如何预习？<一读>：有速读、默读、朗读、背诵等，题目作者——“阅读提示”——读课文、注释。<二查>：查工具书，解决生字、生词，积累词汇；查与课文相关的内容，作者、作者的其它作品、本文的写作背景等，<三标记>：圈点批画，不动笔墨不读书——精彩词句、疑难问题、阅读感悟课堂四十分钟如何预习？课堂四十分钟一、提高效率——“五到原则”——眼到、口到、耳到、心到、手到二、积极思考，主动参与课堂活动，全面提升听书读写的语文能力。三、课堂笔记

每节课所讲的新知识、新见解;

老师介绍的语文术语及知识规律；

老师所讲的而自己缺乏的知识；

老师所讲的实用价值很大的方法类知识课堂四十分钟一、提高效率——“五到原则”——眼到、口到、课堂四十分钟每个40分钟都是温故知新的过程，每个40分钟都是积累的过程语文学习——酿造美酒语文考试回归语文学科的本质语文基础：体现随文学习，注重积累，改变应试训练。文言文：由课内向课外延伸，提高能力现代文阅读：