《声音的特性》课件完美版1

乐曲欣赏高音低音乐曲欣赏高音低音第二节、声音的特性第二节、声音的特性声音的特性：音调响度音色声音的特性：音调响度音色一、音调1、定义：声音的高低叫音调（例如蚊子蜜蜂音调高、蝴蝶、老牛音调低，钢琴有的琴键音调高有的低）

那么为什么声音有高低之分呢？影响音调高低的因素是什么呢？一、音调那么为什么声音有高低之分呢？影响音调高低音调小实验

什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.音调小实验什么因素决定音调的高低？将一把钢尺2、影响音调高低的因素（1）频率：a、定义：物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率

b、物理意义：频率是描述发声体振动快慢的物理量

c、单位：赫兹，简称赫，符号为HZ。（物体在1秒种内若振动100次，频率为100HZ）（2）音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动越快，频率越大，音调越高；振动越慢，频率越小，音调越低.2、影响音调高低的因素（2）音调的高低与发声物体的振动频率有（2）音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动越快，频率越大，音调越高；振动越慢，频率越小，音调越低.（2）音调的高低与发声物体的振动频率有关.人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些动物的听觉范围人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz6思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而狗却突然表现非常警觉？3、超声波、次声波人耳能听见的频率范围：20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的叫超声波。（一般自然灾害发出都为次声波，海豚等发出的是超声波）思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而狗却突然表现让我们一起来做个测试吧让我们一起来做个测试吧讨论:一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。讨论:一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动提示：蝴蝶翅膀二、响度1、定义：声音的强弱叫响度（声音大或声音小）

那么为什么有的声音大有的声音小呢，是什么影响声音的响度呢？二、响度1、定义：声音的强弱叫响度（声音大或声音小）响度小实验

响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验.响度小实验响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻2、影响响度的因素：（1）振幅：发声体振动的幅度，单位m（2）a：物体的振幅越大，产生声音的响度越大；

b：离物体越近，响度越大。c:声音越集中，响度越大。2、影响响度的因素：（1）振幅：发声体振动的幅度，单位m（2下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？三、音色人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)三、音色人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版三、音色1、定义：声音的特色叫音色（音品）。2、不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身材料和结构决定的.人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)三、音色1、定义：声音的特色叫音色（音品）。2、不同的发声体小结音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz~20000Hz超声波与次声波。声音的大小发声体振动的幅度振幅：物体振动的幅度。声音的特色发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)小结音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频课堂练习：3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_______

1、声音的三要素分别是：2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音的不同4、如雷贯耳说明声音的：_______

尖锐刺耳说明声音的：_______

5、把笛子剪短，音调___人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)课堂练习：3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小想想议议由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音？人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)想想议议由于每个人的声音千差万别，因此声音可以乐曲欣赏高音低音乐曲欣赏高音低音第二节、声音的特性第二节、声音的特性声音的特性：音调响度音色声音的特性：音调响度音色一、音调1、定义：声音的高低叫音调（例如蚊子蜜蜂音调高、蝴蝶、老牛音调低，钢琴有的琴键音调高有的低）

那么为什么声音有高低之分呢？影响音调高低的因素是什么呢？一、音调那么为什么声音有高低之分呢？影响音调高低音调小实验

什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.音调小实验什么因素决定音调的高低？将一把钢尺2、影响音调高低的因素（1）频率：a、定义：物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率

b、物理意义：频率是描述发声体振动快慢的物理量

c、单位：赫兹，简称赫，符号为HZ。（物体在1秒种内若振动100次，频率为100HZ）（2）音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动越快，频率越大，音调越高；振动越慢，频率越小，音调越低.2、影响音调高低的因素（2）音调的高低与发声物体的振动频率有（2）音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动越快，频率越大，音调越高；振动越慢，频率越小，音调越低.（2）音调的高低与发声物体的振动频率有关.人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些动物的听觉范围人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz6思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而狗却突然表现非常警觉？3、超声波、次声波人耳能听见的频率范围：20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的叫超声波。（一般自然灾害发出都为次声波，海豚等发出的是超声波）思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而狗却突然表现让我们一起来做个测试吧让我们一起来做个测试吧讨论:一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。讨论:一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动提示：蝴蝶翅膀二、响度1、定义：声音的强弱叫响度（声音大或声音小）

那么为什么有的声音大有的声音小呢，是什么影响声音的响度呢？二、响度1、定义：声音的强弱叫响度（声音大或声音小）响度小实验

响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验.响度小实验响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻2、影响响度的因素：（1）振幅：发声体振动的幅度，单位m（2）a：物体的振幅越大，产生声音的响度越大；

b：离物体越近，响度越大。c:声音越集中，响度越大。2、影响响度的因素：（1）振幅：发声体振动的幅度，单位m（2下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？三、音色人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)三、音色人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版三、音色1、定义：声音的特色叫音色（音品）。2、不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身材料和结构决定的.人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)三、音色1、定义：声音的特色叫音色（音品）。2、不同的发声体小结音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz~20000Hz超声波与次声波。声音的大小发声体振动的幅度振幅：物体振动的幅度。声音的特色发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)小结音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频课堂练习：3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_______

1、声音的三要素分别是：2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音的不同4、如雷贯耳说明声音的：_______

尖锐刺耳说明声音的：_______

5、把笛子剪短，音调___人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)人教版八年级物理2.2声音的特性课件(共21张PPT)课堂练习：3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小想想议议由于每个人的声音千差万别，因此声音