《动能和动能定理》人教版优质教学课件

动能和动能定理动能和动能定理回忆：功和能功和能的关系：功：能：

如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们说这个力对物体做了功。

物体能够对外做功，就说物体具有能量，简称能。

能的转化要靠做功来实现，功是能转化的量度,做了多少功就对应多少能的转化。

（过程量）（状态量）回忆：功和能功和能的关系：功：能：如果一个物思考：物体的动能与哪几个物理量有关？问：物体由于运动而具有的能叫____能动质量与物体的质量和速度有关速度思考：物体的动能与哪几个物理量有关？问：物体由于运动而具有的追问：功与质量和速度到底有什么定量的关系呢？W∝V2追问：功与质量和速度到底有什么定量的关系呢？W∝V2lF

设质量为m的某物体，在与运动方向总相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2，如图所示。试寻求这个过程中力F做的功与v1、v2的关系？Fv1v2W=?lF设质量为m的某物体，在与运动方向总相同的恒力F的追问：功与质量和速度到底有什么定量的关系呢？W∝V2通过例题我们得出了：就是我们要找的动能追问：功与质量和速度到底有什么定量的关系呢？W∝V2通过例题

动能

定义：物体的动能等于物体质量与其速度的平方乘积的一半。表达式

对于动能的理解：1、单位：焦耳（J）2、动能是标量，且没有负值。3、动能是状态量，V是瞬时速度。4、动能具有相对性，对不同的参考系，物体速度有不同的瞬时值，也就具有不同的动能，一般都以地面为参考系研究物体的运动。动能定练习：对于质量一定的物体，下列说法正确的有（）A.速度发生变化时，动能一定发生变化B.速度发生变化时，动能不一定发生变化C.速度不变时，其动能一定不变D.动能不变时，其速度一定不变BC练习：对于质量一定的物体，下列说法正确的有（）B铁球砸汽车

解释现象铁球砸汽车解释现象定义了动能的表达式，再来研究我们刚才推出式子外力做的功末态动能初态动能上式表明：如果物体同时受到几个力的作用，上式可写成：

合外力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。

这就是动能定理外力对物体所做的功等于物体动能的变化定义了动能的表达式，再来研究我们刚才推出式子外力做的功末态动说明：对任何过程的恒力、变力；匀变速、非匀变速；直线运动、曲线运动；时间长或短过程、瞬间过程都能运用。W＝Ek2－Ek1末动能初动能合力做的功即总功对于动能定理的理解说明：对任何过程的恒力、变力；匀变速、非匀变速；直线运动、曲应用动能定理解题一般步骤1.明确研究对象及物理过程：（通常是单个物体）2.受力分析，确定合力的功（总功）注意正负3.明确初、末状态，以及初、末状态的动能4.由动能定理列方程，求解补充：总功的求法：1.先求出各个力的功，再求代数和。——（非常实用）2.先求合力，再求合力的功。应用动能定理解题一般步骤补充：总功的求法：

一架喷气式飞机，质量为m=5000kg,起飞过程中从静止开始滑跑的路程为l=530m时，达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力F阻是飞机重量的0.02倍（k=0.02）。求飞机受到的牵引力F。（g取10m/s2)FF阻NG一架喷气式飞机，质量为m=5000kg,起飞过程中从F阻F解法2：利用牛顿运动定理求解两式联立解得NGF阻F解法2：利用牛顿运动定理求解两式联立解得NG注意：用动能定理和牛顿运动定理求解动力学问题时，动能定理不涉及物体运动过程中的加速度和时间，只关注某过程的初、末状态，因此用动能定理来处理问题，有时会方便很多，尤其是求变力功、曲线运动、多过程、瞬间过程更有优势！所以在解决动力学问题时，我们应该优先考虑用动能定理。注意：用动能定理和牛顿运动定理求解动力学问题时，动能定理不涉练习：一个铁球从离地面H=1.9m高处落入沙坑，已知铁球在下陷的过程中受到的沙子的平均阻力为铁球重力的20倍，不计空气阻力。求铁球在沙中下陷的深度h？解法一：牛顿运动定理解法二：动能定理（分步）解法三：动能定理（全程）自由下落：陷入沙坑(0.1m)练习：一个铁球从离地面H=1.9m高处落入沙坑，已知铁球在下谢谢谢谢1.因为种群是由许多个体组成的，每个个体的细胞中都有成千上万个基因，这样，每一代就会产生大量的突变。2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去。3.但是在经常刮大风的海岛上，这类昆虫却因为不能飞行而避免了被海风吹到海里淹死。4.当一个线圈中的电流变化时，它产生的变化的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势，同样也在它本身激发出感应电动势。这种现象称为自感，由于自感而产生的感应电动势叫做自感电动势。5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算,培养宏观辨识与微观探析的核心素养。6.通过学会有关反应热计算的方法技巧,进一步提高化学计算的能力。7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的一种造就,战胜挫折和苦难就会赢得财富。8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明天我们也要像他那样用自己的顽强意志去直面挫折,即使身处孤绝之境，也要笑对人生，走向成功的彼岸！

1.因为种群是由许多个体组成的，每个个体的细胞中都有成千上万动能和动能定理动能和动能定理回忆：功和能功和能的关系：功：能：

如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们说这个力对物体做了功。

物体能够对外做功，就说物体具有能量，简称能。

能的转化要靠做功来实现，功是能转化的量度,做了多少功就对应多少能的转化。

（过程量）（状态量）回忆：功和能功和能的关系：功：能：如果一个物思考：物体的动能与哪几个物理量有关？问：物体由于运动而具有的能叫____能动质量与物体的质量和速度有关速度思考：物体的动能与哪几个物理量有关？问：物体由于运动而具有的追问：功与质量和速度到底有什么定量的关系呢？W∝V2追问：功与质量和速度到底有什么定量的关系呢？W∝V2lF

设质量为m的某物体，在与运动方向总相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2，如图所示。试寻求这个过程中力F做的功与v1、v2的关系？Fv1v2W=?lF设质量为m的某物体，在与运动方向总相同的恒力F的追问：功与质量和速度到底有什么定量的关系呢？W∝V2通过例题我们得出了：就是我们要找的动能追问：功与质量和速度到底有什么定量的关系呢？W∝V2通过例题

动能

定义：物体的动能等于物体质量与其速度的平方乘积的一半。表达式

对于动能的理解：1、单位：焦耳（J）2、动能是标量，且没有负值。3、动能是状态量，V是瞬时速度。4、动能具有相对性，对不同的参考系，物体速度有不同的瞬时值，也就具有不同的动能，一般都以地面为参考系研究物体的运动。动能定练习：对于质量一定的物体，下列说法正确的有（）A.速度发生变化时，动能一定发生变化B.速度发生变化时，动能不一定发生变化C.速度不变时，其动能一定不变D.动能不变时，其速度一定不变BC练习：对于质量一定的物体，下列说法正确的有（）B铁球砸汽车

解释现象铁球砸汽车解释现象定义了动能的表达式，再来研究我们刚才推出式子外力做的功末态动能初态动能上式表明：如果物体同时受到几个力的作用，上式可写成：

合外力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。

这就是动能定理外力对物体所做的功等于物体动能的变化定义了动能的表达式，再来研究我们刚才推出式子外力做的功末态动说明：对任何过程的恒力、变力；匀变速、非匀变速；直线运动、曲线运动；时间长或短过程、瞬间过程都能运用。W＝Ek2－Ek1末动能初动能合力做的功即总功对于动能定理的理解说明：对任何过程的恒力、变力；匀变速、非匀变速；直线运动、曲应用动能定理解题一般步骤1.明确研究对象及物理过程：（通常是单个物体）2.受力分析，确定合力的功（总功）注意正负3.明确初、末状态，以及初、末状态的动能4.由动能定理列方程，求解补充：总功的求法：1.先求出各个力的功，再求代数和。——（非常实用）2.先求合力，再求合力的功。应用动能定理解题一般步骤补充：总功的求法：

一架喷气式飞机，质量为m=5000kg,起飞过程中从静止开始滑跑的路程为l=530m时，达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力F阻是飞机重量的0.02倍（k=0.02）。求飞机受到的牵引力F。（g取10m/s2)FF阻NG一架喷气式飞机，质量为m=5000kg,起飞过程中从F阻F解法2：利用牛顿运动定理求解两式联立解得NGF阻F解法2：利用牛顿运动定理求解两式联立解得NG注意：用动能定理和牛顿运动定理求解动力学问题时，动能定理不涉及物体运动过程中的加速度和时间，只关注某过程的初、末状态，因此用动能定理来处理问题，有时会方便很多，尤其是求变力功、曲线运动、多过程、瞬间过程更有优势！所以在解决动力学问题时，我们应该优先考虑用动能定理。注意：用动能定理和牛顿运动定理求解动力学问题时，动能定理不涉练习：一个铁球从离地面H=1.9m高处落入沙坑，已知铁球在下陷的过程中受到的沙子的平均阻力为铁球重力的20倍，不计空气阻力。求铁球在沙中下陷的深度h？解法一：牛顿运动定理解法二：动能定理（分步）解法三：动能定理（全程）自由下落：陷入沙坑(0.1m)练习：一个铁球从离地面H=1.9m高处落入沙坑，已知铁球在下谢谢谢谢1.因为种群是由许多个体组成的，每个个体的细胞中都有成千上万个基因，这样，每一代就会产生大量的突变。2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去。3.但是在经常刮大风的海岛上，这类昆虫却因为不能飞行而避免了被海风吹到海里淹死。4.当一个线圈中的电流变化时，它产生的变化的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势，同样也在它本身激发出感应电动势。这种现象称为自感，由于自感而产