小班五月份工作方案五篇

小班五月份工作方案五篇光阴的快速，一刺眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个方案吧。方案究竟怎么拟定才合适呢？下面我给大家共享小班五月份工作方案内容，盼望能够关心大家!

小班五月份工作方案1

一、保育工作：

1、洗晒幼儿的被褥，削减一条褥子。

2、连续做好传染病的防治工作。

3、提示幼儿出汗了要准时洗澡换衣，勤洗头换鞋。

4、连续做好幼儿午餐习惯的培育。

5、孩子学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。

二、环境创设：

1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。

2、在墙面张贴各种各样石头的图片，展现各种石制品。

3、将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。

鼓舞幼儿将自己的心情告知“晴雨娃娃”。

4、接近六一儿童节，幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室，感受节日的气氛。

三、家园共育：

1、与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗洁净后共同制作简洁的石头工艺品。

2、和孩子上网查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展阅历。

3、和孩子一起收集不同颜色的石子，清洗洁净并放进罐内。

将罐置于阳光可以照到的地方，观看反射的颜色。

4、雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。

5、与孩子一起关注每天的天气预报，鼓舞幼儿细致观看雨天的变化。

四、其他：

1、石头印画。

感知石头表面各种花纹的区分。

2、观赏故事《三只小猪盖房子》，感受石头的坚硬和坚固。

3、与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。

4、带孩子雨后漫步     。

观看雨后四周的环境，闻一闻雨后的味道，感受一下雨后的空气是不是特殊清爽。

小班五月份工作方案2

一、训练工作：

1、连续进行常规训练，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。

提示幼儿别人讲话时，

要留意用耳朵认真得听，有什么看法等别人讲完再讲。

2、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。

3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题训练。

4、亲密关注幼儿，准时发觉幼儿的需要，并赐予准时、乐观的反应、关心。

5、告知幼儿和伴侣友好相处，削减抓咬大事的发生。

6、加强幼儿的自理力量，让幼儿尽量自己的事情自己做。

同时关心个别有困难的幼儿，又鼓舞幼儿同伴之间相互关心。

二、保育工作：

1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能依据温度穿脱衣服。

2、天气酷热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上关心幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。

三、家长工作：

1、利用早晚接送时间，多和家长沟通幼儿在家，在园的状况。

2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣扬，关心家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。

4、关心家长了解幼儿园的工作方案和要求，准时反映家长对幼儿园工作的看法和建议；

广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。

小班五月份工作方案3

近期班上的有些幼儿比较浮躁，从众心理较强，好仿照不好的行为习惯，幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为，导致学习生活常规不稳定，这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近，六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

一、本月工作重点：

1.加强“六一”儿童节节目的排练。

2．做好春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

3.协作园长排练原创节目。

4.创设季节相关主题墙饰。

二、教学活动

1.主题活动：《走走看看》

主题目标：

1.熟悉几种常见的交通标志，能够遵守交通规章。

2.鼓舞幼儿说说自己喜爱去的地方。

主题活动：《过六一》

主题目标：

1.鼓舞幼儿参加节日的各种活动，体验节目的欢快气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。

2.鼓舞幼儿参加布置室内外环境，迎接六一的到来。

三、家长工作：1.本月园内幼儿体检，请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息，请家长乐观主动协作老师工作。

2.鼓舞家长多带幼儿去外面走走，和其他幼儿沟通。

3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及盼望家长协作老师工作，共同培育幼儿良好习惯的养成。

四、环境创设：

1.布置室内外墙饰

2.准时更新幼儿美术作品。

小班五月份工作方案4

面对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面训练好，就必需有具体的日工作方案，周工作方案和月工作方案等。

一、生活常规

1、稳定幼儿心情，关心幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。

2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、训练幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不铺张，养成良好的午餐习惯。

4、鼓舞幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务力量。

5、提示幼儿养成喝开水的习惯。

二、训练教学工作方案

1、开展主题“扮家家”，通过观看、比较、争论、情境表演及嬉戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关怀、学会爱、学会感谢、学会报答。

能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

2、学说一般话，能用简洁的一般话与老师、同伴沟通。

3、引导幼儿情愿参加嬉戏，体验嬉戏的欢乐。

4、训练幼儿爱惜玩具，学会轮番玩和合作玩。

5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，供应各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。

6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，供应积木、汽车串珠、小衣服等材料，培育幼儿的动手力量，如扣纽扣、穿的技能。

7、依据主题，师幼共同布置主题墙。

8、情愿参加体育活动，感受运动带来的开心。

三、幼儿园家长工作方案

1、稳定家长心情，准时和家长沟通幼儿在园表现。

2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面协作。

3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。

4、依据主题活动，开设“家园联系栏”，供应育儿信息和幼儿园活动内容。

四、幼儿园安全工作方案

1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生。

2、加强幼儿午睡的看护和巡察工作。

3、幼儿离园时，训练幼儿不能和生疏人走。

小班五月份工作方案5

一、主题活动：

1、围绕《好伙伴》的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有伴侣的孤独，从而体会微笑面对伴侣是多么的重要。

2、围绕《石头大家玩》主题活动，以“石头”为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的爱好。

通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。

二、常规训练：

1、训练幼儿养成良好的倾听习惯，不随便打断别人的交谈。

2、提示幼儿留意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。

3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。

三、环境布置：

1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲热、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和四周的人。

2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。

3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，相互观赏，感受造型美。

4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢快、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美妙的记忆。/r