直述句改转述句优秀课件

直述句改转述句优秀课件1开心果说：“我肚子疼得厉害。”直述句:就是把说话人说的话原句原意写出来，也叫直接引语，直述句通常置于引号内。开心果说：“我肚子疼得厉害。”直述句:就是把说话人说的话原句2开心果说，他肚子疼得厉害。转述句:用自己的话转述别人的意思，也叫间接引语。开心果说，他肚子疼得厉害。转述句:用自己的话转述别人的意思3直述句：开心果说：“我肚子疼得厉害。”转述句：开心果说，他肚子疼得厉害。这两个句子表达的意思是相同的。我们来看看这两个句子有什么不一样的地方呢？直述句：这两个句子表达的意思是相同的。我们来看看这两个句子有4直述句改转述句的基本方法：①冒号（：）—改为逗号（，）②双引号删去③第一人称“我”——改为第三人称“他”④冒号前的提示语不变直述句改转述句的基本方法：5巩固练习：直述句：妈妈说：“我明天要去武汉出差。”转述句：妈妈说，她明天要去武汉出差。直述句：小明说：“下雨了，我今天不去王勇家。”转述句：下雨了，他今天不去王勇家。巩固练习：转述句：妈妈说，她明天要去武汉出差。直述句：转述句6空白演示Speakernameandtitlehere认识人称：第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她（她们）、他（他们）、它（它们），以及具体的名字、称呼等。空白演示Speakernameandtitleher7六个小矮人对白雪公主说：“见到你真开心！”转述句：六个小矮人对白雪公主说，见到白雪公主真开心！说话内容中有第二人称“你”或“你们”的句子，冒号前面对谁说，改为转述句时“你”或“你们”改为谁。六个小矮人对白雪公主说：“见到你真开心！”转述句：六个小矮人8白雪公主对小矮人说：“我带你们去花园做游戏。”白雪公主对小矮人说，她带小矮人去花园做游戏。巩固练习：1、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”2、父亲对我说：“搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”

老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。父亲对我说，搬运队的马车夫需要马草，我可以扯马草换钱。白雪公主对小矮人说：“我带你们去花园做游戏。”白雪公主对小矮9白雪公主说：“我明天去看望开心果。”白雪公主说，她明天去看望开心果。这个句子双引号中有以名字出现的第三人称“开心果”。那么，像这类的以名字出现的第三人称的句子改转述句时，名字不变。白雪公主说：“我明天去看望开心果。”白雪公主说，她明天去看望10练习：红红对妈妈说：“笑笑生病了，我要去给她辅导功课。”红红对妈妈说，笑笑生病了，她要去给笑笑辅导功课。当双引号中出现了第一人称“我”和第三人称“她”及具体人名时，改转述句时人名不变，“我”要变成“她”，这时候就会有两个“她”，容易指代不明，请把第二个“她”改成相对应的人。练习：红红对妈妈说，笑笑生病了，她要去给笑笑辅导功课。当双引11特别注意：1、直述句是感叹句或反问句时，改转述句时要变成陈述句。例：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改：蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。2、直述句是发出指令或劝告别人的话时，改转述句时可以在对象前加“让、叫”，可以让句子变得更通顺。例：老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”改：老师严厉地对小敏说，让小敏必须把教室打扫干净。3、直述句中有“来”或“这”等词时，改成转述句时，要变成“去”或“那”。例：张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”改：张老师对小明说，那件事情，小明冤枉了小红。特别注意：12归纳口诀：“一不变二变”：

直述句改转述句，永远不变提示语，标点人称都要变。冒号变逗号，双引号要删掉，

改对人称最重要。

归纳口诀：13试一试：1、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”2、妈妈对小宁说：“我找了你一整天。”3、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”4、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”5、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”6、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”7、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持.”

8、李小兰对王明说：“你怎么能以这样的态度来学习呢?”

9、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的.”10、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿.”

11、一位台湾同胞说：“我是中国人,我爱中国。”试一试：14直述句改转述句优秀课件15开心果说：“我肚子疼得厉害。”直述句:就是把说话人说的话原句原意写出来，也叫直接引语，直述句通常置于引号内。开心果说：“我肚子疼得厉害。”直述句:就是把说话人说的话原句16开心果说，他肚子疼得厉害。转述句:用自己的话转述别人的意思，也叫间接引语。开心果说，他肚子疼得厉害。转述句:用自己的话转述别人的意思17直述句：开心果说：“我肚子疼得厉害。”转述句：开心果说，他肚子疼得厉害。这两个句子表达的意思是相同的。我们来看看这两个句子有什么不一样的地方呢？直述句：这两个句子表达的意思是相同的。我们来看看这两个句子有18直述句改转述句的基本方法：①冒号（：）—改为逗号（，）②双引号删去③第一人称“我”——改为第三人称“他”④冒号前的提示语不变直述句改转述句的基本方法：19巩固练习：直述句：妈妈说：“我明天要去武汉出差。”转述句：妈妈说，她明天要去武汉出差。直述句：小明说：“下雨了，我今天不去王勇家。”转述句：下雨了，他今天不去王勇家。巩固练习：转述句：妈妈说，她明天要去武汉出差。直述句：转述句20空白演示Speakernameandtitlehere认识人称：第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她（她们）、他（他们）、它（它们），以及具体的名字、称呼等。空白演示Speakernameandtitleher21六个小矮人对白雪公主说：“见到你真开心！”转述句：六个小矮人对白雪公主说，见到白雪公主真开心！说话内容中有第二人称“你”或“你们”的句子，冒号前面对谁说，改为转述句时“你”或“你们”改为谁。六个小矮人对白雪公主说：“见到你真开心！”转述句：六个小矮人22白雪公主对小矮人说：“我带你们去花园做游戏。”白雪公主对小矮人说，她带小矮人去花园做游戏。巩固练习：1、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”2、父亲对我说：“搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”

老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。父亲对我说，搬运队的马车夫需要马草，我可以扯马草换钱。白雪公主对小矮人说：“我带你们去花园做游戏。”白雪公主对小矮23白雪公主说：“我明天去看望开心果。”白雪公主说，她明天去看望开心果。这个句子双引号中有以名字出现的第三人称“开心果”。那么，像这类的以名字出现的第三人称的句子改转述句时，名字不变。白雪公主说：“我明天去看望开心果。”白雪公主说，她明天去看望24练习：红红对妈妈说：“笑笑生病了，我要去给她辅导功课。”红红对妈妈说，笑笑生病了，她要去给笑笑辅导功课。当双引号中出现了第一人称“我”和第三人称“她”及具体人名时，改转述句时人名不变，“我”要变成“她”，这时候就会有两个“她”，容易指代不明，请把第二个“她”改成相对应的人。练习：红红对妈妈说，笑笑生病了，她要去给笑笑辅导功课。当双引25特别注意：1、直述句是感叹句或反问句时，改转述句时要变成陈述句。例：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改：蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。2、直述句是发出指令或劝告别人的话时，改转述句时可以在对象前加“让、叫”，可以让句子变得更通顺。例：老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”改：老师严厉地对小敏说，让小敏必须把教室打扫干净。3、直述句中有“来”或“这”等词时，改成转述句时，要变成“去”或“那”。例：张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”改：张老师对小明说，那件事情，小明冤枉了小红。特别注意：26归纳口诀：“一不变二变”：

直述句改转述句，永远不变提示语，标点人称都要变。冒号变逗号，双引号要删掉，

改对人称最重要。

归纳口诀：27试一试：1、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”2、妈妈对小宁说：“我找了你一整天。”3、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”4、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，