男女有别课件_第1页
男女有别课件_第2页
男女有别课件_第3页
男女有别课件_第4页
男女有别课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

男女有别男女有别轻松一刻(1)向对方点头问好。(2)伸出右手与对方握手问好。(3)与对方拥抱拍背。

男女有别轻松一刻(1)向对方点头问好。男女有别

学习目标:

1、知道男女之间性别差异。

2、正确看待自己的性别角色。

3、遵循“男女生定律”。

请你来做主班级值日工作有:

擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、搬桌子、拎水桶、擦电风扇……

假如你是卫生委员,你将怎样安排工作?为什么?请你来做主班级值日工作有:说一说:1、男生有哪些兴趣、爱好?女生有哪些兴趣、爱好?2、男生经常谈论的话题有哪些?女生谈论的话题有哪些?3、男生爱上什么课?女生爱上什么课?说一说:1、男生有哪些兴趣、爱好?女生有哪些兴趣、爱好?请你说出描述男生、女生的词句描述女生,例如:清秀……描述男生,例如:强壮……比一比请你说出描述男生、女生的词句比一比分辨讨论害羞胆怯勤奋认真开朗勇敢坚强细致踏实顽强自信自制坚强果断活泼稳重随和体贴高大漂亮温柔勇敢严肃幽默聪明大方文静善良热情守纪律性格开朗果断机智安分守己不拘小节意志力较强不怕困难喜欢冒险心胸豁达胆大勇为粗犷豪放情绪稳独立性强有责任心善解人意沉默寡言能言善辩不计较点滴得失形容男生的词汇有:形容女生的词汇有:既能形容男生、又能形容女生的词汇有:分辨讨论害羞胆怯勤奋认真开朗勇敢坚强

事实上,男生女生,除了在生理特征上存在着差异之外,在兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面也存在着一定的差别。事实上,男生女生,除了在生理特征上存在着差异

男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否认的。

男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不实话实说阅读60页的《实话实说》,发表你们的观点。实话实说阅读60页的《实话实说》,发表你们的观点。大胆、勇敢、坚强、大气、思维敏捷不拘小节、勇于承担责任、有魄力。女生的特点(女生定律):男生的特点(男生定律):细心、文静、体贴、温柔大方、朴素善良、安分守己、善解人意。大胆、勇敢、坚强、大气、思维敏捷不拘小节、勇于承担责任、有魄最纯洁的献礼

男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足。为了使我们能变得更出色、更优秀,使我们班级更加团结优秀,请同学们把心中那份最美好纯洁的情愫表达出来吧,这是给予对方最真诚美好的献礼。男生更加细致、体贴一点就更好了。对男生的提醒:对女生的提醒:勇敢一点,别太计较个人得失,世界真美好!最纯洁的献礼男生和女生都有自己的长处,又有各解决问题我最棒1.晓明一直有这样的想法:女生没有男生那样爱动,男生在球场上挥汗如雨、满场飞奔的时候,女生只会叽叽喳喳地讨论电视里又出来哪个明星,所以说男生就是比女生强。你对此认为正确的看法是()A.女生缺乏运动细胞,只会关心娱乐动态B.男生运动细胞比女生发达C.男生有男生的优势,女生有女生的特长,男女有别D.男生比女生强,所以在这个社会上男生应该占主导地位。C解决问题我最棒1.晓明一直有这样的想法:女生没有男生那样2.男孩是土地,坚定中充满锐利;女孩是春雨,善感而美丽;男孩爱在绿茵场上驰骋;女孩喜欢在阳光下嬉戏;男孩会自我鼓励说:我要坚强,我要执着;女孩常对潮流说:我会欣赏,我能把握;男孩的目光在网络上穿梭;女孩的手指在键盘上流淌;如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天;希望我们班的男生女生携起手来,共同构筑温暖、友爱的大集体。愿友谊地久天长!(1)这首诗说明了什么?(2)“如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天”,这句诗给我们提出的要求是什么?(1)男女生各有优势,但差别是不容否认的。(2)男女生之间要平等相待,携手前行。2.男孩是土地,坚定中充满锐利;女孩是春雨,善感而美丽;男孩①构筑温暖、友爱的大集体;②有利于身心健康发展;③有利于个人的进步等。(3)“希望我们班的男生女生携起手来”,其愿望将会产生什么样的结果?①构筑温暖、友爱的大集体;(3)“希望我们班的男生女生携起手小结男生女生特点特点坚强、勇敢,富有责任感,在女孩遇到困难时,帮助女孩子解决她们所不能解决问题。温柔、体贴、细腻,善于关心他人,乐于奉献。互为补充、互为映衬,构成社会最美妙的图画优点优点小结男生女生特点特点坚强、勇敢,富有责任感,在女孩遇到困难时

男生女生各有各的优点,生活中,应互相学习,取长补短,共同进步。我们不仅要悦纳自己,同时也要用欣赏的眼光来看待异性同学!让我们遵守自己的定律,做一个受欢迎的学生吧!青春寄语男生女生各有各的优点,生活中,应互相学习,取长补短,共同拓展延伸

请以“本班的男生、女生”为主题办一期手抄报。请听歌曲《我是女生》、《我是男生》拓展延伸请以“本班的男生、女生”为主题办一期手抄报再见愿同学们茁壮成长再见愿同学们茁壮成长男女有别男女有别轻松一刻(1)向对方点头问好。(2)伸出右手与对方握手问好。(3)与对方拥抱拍背。

男女有别轻松一刻(1)向对方点头问好。男女有别

学习目标:

1、知道男女之间性别差异。

2、正确看待自己的性别角色。

3、遵循“男女生定律”。

请你来做主班级值日工作有:

擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、搬桌子、拎水桶、擦电风扇……

假如你是卫生委员,你将怎样安排工作?为什么?请你来做主班级值日工作有:说一说:1、男生有哪些兴趣、爱好?女生有哪些兴趣、爱好?2、男生经常谈论的话题有哪些?女生谈论的话题有哪些?3、男生爱上什么课?女生爱上什么课?说一说:1、男生有哪些兴趣、爱好?女生有哪些兴趣、爱好?请你说出描述男生、女生的词句描述女生,例如:清秀……描述男生,例如:强壮……比一比请你说出描述男生、女生的词句比一比分辨讨论害羞胆怯勤奋认真开朗勇敢坚强细致踏实顽强自信自制坚强果断活泼稳重随和体贴高大漂亮温柔勇敢严肃幽默聪明大方文静善良热情守纪律性格开朗果断机智安分守己不拘小节意志力较强不怕困难喜欢冒险心胸豁达胆大勇为粗犷豪放情绪稳独立性强有责任心善解人意沉默寡言能言善辩不计较点滴得失形容男生的词汇有:形容女生的词汇有:既能形容男生、又能形容女生的词汇有:分辨讨论害羞胆怯勤奋认真开朗勇敢坚强

事实上,男生女生,除了在生理特征上存在着差异之外,在兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面也存在着一定的差别。事实上,男生女生,除了在生理特征上存在着差异

男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否认的。

男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不实话实说阅读60页的《实话实说》,发表你们的观点。实话实说阅读60页的《实话实说》,发表你们的观点。大胆、勇敢、坚强、大气、思维敏捷不拘小节、勇于承担责任、有魄力。女生的特点(女生定律):男生的特点(男生定律):细心、文静、体贴、温柔大方、朴素善良、安分守己、善解人意。大胆、勇敢、坚强、大气、思维敏捷不拘小节、勇于承担责任、有魄最纯洁的献礼

男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足。为了使我们能变得更出色、更优秀,使我们班级更加团结优秀,请同学们把心中那份最美好纯洁的情愫表达出来吧,这是给予对方最真诚美好的献礼。男生更加细致、体贴一点就更好了。对男生的提醒:对女生的提醒:勇敢一点,别太计较个人得失,世界真美好!最纯洁的献礼男生和女生都有自己的长处,又有各解决问题我最棒1.晓明一直有这样的想法:女生没有男生那样爱动,男生在球场上挥汗如雨、满场飞奔的时候,女生只会叽叽喳喳地讨论电视里又出来哪个明星,所以说男生就是比女生强。你对此认为正确的看法是()A.女生缺乏运动细胞,只会关心娱乐动态B.男生运动细胞比女生发达C.男生有男生的优势,女生有女生的特长,男女有别D.男生比女生强,所以在这个社会上男生应该占主导地位。C解决问题我最棒1.晓明一直有这样的想法:女生没有男生那样2.男孩是土地,坚定中充满锐利;女孩是春雨,善感而美丽;男孩爱在绿茵场上驰骋;女孩喜欢在阳光下嬉戏;男孩会自我鼓励说:我要坚强,我要执着;女孩常对潮流说:我会欣赏,我能把握;男孩的目光在网络上穿梭;女孩的手指在键盘上流淌;如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天;希望我们班的男生女生携起手来,共同构筑温暖、友爱的大集体。愿友谊地久天长!(1)这首诗说明了什么?(2)“如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天”,这句诗给我们提出的要求是什么?(1)男女生各有优势,但差别是不容否认的。(2)男女生之间要平等相待,携手前行。2.男孩是土地,坚定中充满锐利;女孩是春雨,善感而美丽;男孩①构筑温暖、友爱的大集体;②有利于身心健康发展;③有利于个人的进步等。(3)“希望我们班的男生女生携起手来”,其愿望将会产生什么样的结果?①构筑温暖、友爱的大集体;(3)“希望我们班的男生女生携起手小结男生女生特点特点坚强、勇敢,富有责任感,在女孩遇到困难时,帮助女孩子解决她们所不能解决问题。温柔、体贴、细腻,善于关心他人,乐于奉献。互为补充、互为映衬,构成社会最美妙的图画优点优点小结男生女生特点特点坚强、勇敢,富有责任感,在女孩遇到困难时

男生女

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论