教师个人成长计划最新参考范文三篇

第PAGE14页共NUMPAGES14页教师个人成长方案最新参考范文三篇教师个人成长方案1新学期开始了，本学期我和教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。制定出以下工作方案：一、班级情景分析^p及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言本领、生活自理本领及培养幼儿的社会交往本领和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，经过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、幼儿开展目的(一)安康领域⒈逐步适应幼儿园的团体生活，情绪根本愉快。⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。⒊理解简单的卫生知识，愿意理解安康检查，认识五官懂得保护。⒋愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域⒈学习普通话，乐意运用语言表达自我的爱好与需求，学惯用普通话与人交流。⒉学习安静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自我的认识和感受。(三)社会领域⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近教师或熟悉的成人。⒉乐意和同伴一齐游戏，尝试学习分享等待，体验其中的欢乐。⒊在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关心别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自我与别人的不一样。⒌学习理解教师的提议和批示，学习在团体生活中遵守根本规那么。(四)科学领域⒈在成人引导下，学习发现周围环境中兴趣的事物。⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品颜色、大小、形状等明显特征。⒊喜欢操作、摆弄。⒋亲近大自然，喜欢与学习保护周围的植物。(五)艺术领域⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。⒊尝试用自我喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。⒋学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和教师、同伴一齐做音乐游戏。三、教育教学工作⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，所以他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：(1)开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情景，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子供给一个温馨、舒适、兴趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。⒉培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理本领，做到生活有序。(1)认识自我的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡，不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯，能学习自我吃饭等。⒊培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项团体活动，注意力集中;(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达自我的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。⒋深化理论园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经历，进步综合本领。⒌注重活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、理解孩子。⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每一天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供给一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每一天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中进步保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原那么，进步教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(2)按时更换家长园地资料，让家长及时理解本班教学活动资料，获得家长的支持配合，并不断向家长供给新的幼教信息。(3)鼓励家长进取参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。教师个人成长方案2一、指导思想积极响应上级教育主管部门的号召，在邱xx名师工作室标准章程的指导下，积极参与各项工作，努力完成向各项任务，把握成长锻炼的时机，真正让自己各方面的才能再更上一层楼。特制定方案如下：二、成长目的加强学习，不断提升专业知识和理论程度，不断传播先进教育思想，总结优秀经历成果，探究有效教学方法，研究教学疑难问题；发扬团结协作、开拓进取、乐于奉献的精神，积极参与工作室团队先行研究、交流研讨、示范引领、成果辐射的作用；积极参与开展课题研究，全方位内敛素质，外树形象，为工作室、为学校、为学生尽自己绵薄之力，真正让别人因我成长而幸福。三、成长要求1、加强业务理论学习。每年研读至少2本教育专著，并撰写2篇以上的读书心得，并利用名师工作室qq群进展学习心得交流，分享彼此的感悟与收获，在交流中碰撞提升，不断进步自己的教育教学理论程度。2、承担公开课和专题讲座。应积极主动承担校级以上评课6节〔其中2节配有教案及评课稿〕，承担校级以上示范课2节、县级以上公开课〔或说课〕1节，承担县级以上专题讲座1次，实在进步自己的教育教学才能。3、开展课题研究。充分利用工作室的总课题《互动生成数学教学策略的研究》，相应制定《把“课堂生成”变成“教学资”》的子课题三年施行方案，做到每学年有课题研究方案和小结，三年有课题研究总结，实在进步自己的教育科研才能。4、利用工作室qq群开展交流研讨活动。每学年至少主持一次网络专题研讨活动，对当下的研讨热点、疑难问题开展有针对性的交流研讨，进步自己的网络交流程度，如研讨某课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。5、培养中青年教师。在一年内至少培养3名青年教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带着他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长，使青年教师的教育教学才能和教育科研程度得到有效提升。6、进步写作程度。每学年至少撰写2篇数学教学论文〔教学随笔或案例反思〕；力争发表1篇以上的cn级数学教学论文〔教学随笔或案例反思〕。7、加强工作室网站和个人博客的建立。继续撰写搜集并上传当前教学热点文章，丰富网站和个人博客教学资，为教师提供优质教学资，传播先进教育思想、新课程理念和教研教改信息，为进一步完善名师工作室已经建立的网站尽绵薄之力。8、积极参加工作室成员所在县〔市、区〕开展的教学观摩研讨活动和工作室组织的外出观摩学习以及“送教送培”活动，扩大自几的教育视野，发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用。四、课题规划1、研究的子课题把“课堂生成”变成“教学资”的研究3、研究的主要方法按照行动研究的原那么、步骤，综合运用多种方法开展研究。如：文献研究法、实证研究法、课堂观察法、调查研究法、个案研究法、比照研究法等。通过大量文献资料的搜集、比较、分析^p与提炼，认识本课题的内涵。通过教学理论、探究和研究，通过比较、分析^p与提炼，总结出小学数学课堂有效教学的教学方法和策略。1、课题申报、准备阶段〔XX年7—9月〕：根据自身实际，根据课题研究总方案要求，制订个人课题研究方案及阶段方案。2、实验研究阶段〔XX年10月—XX年12月〕：开展理论研究；举办交流研讨会；撰写阶段小结。3、分析^p整理阶段〔20xx年1—4月〕：搜集、分析^p、归纳有关实验资料，交流、研讨实验研究情况。4、成果总结及推广阶段〔20xx年5—6月〕：撰写结题报告；向市教育局教科室申请结题验收；召开经历交流会，展示和推广实验研究成果；汇编专辑等。教师个人成长方案3作为一名新教师，我们要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学理论，在总结和反思中提升自己。对此，我就本人实际情况制定个人的成长方案：一、教学方面：1、注重日常教学常规的扎实与提升。精心备课；细心修改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究兴趣性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、标准，要及时做好修改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式进步教育教学质量和良好习惯的养成，实在促进后进生各方面才能的进步。2、勤于反思，完善自我。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。3、练就自己扎实的根本功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的根本功。为此，我会持之以恒地加强自己的根本功练习。同时，作为英语教师，我还要不断的加强自己的英语口语和听力，以使自己在教学方面可以尽快地成长起来。4、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，进步教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，进步自己的计算机程度。5、多反思自我反思是进步业务程度的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目的的制定、教学内容的选择……及时进展反思、总结、改进，从“经历型”的教师向“科研型”的教师转型。1〕不断进展师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行，做到身正为师，学高为范。2〕在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生理论才能着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。6、多理论1〕努力探究、大胆理论，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生开展的促进者的转变。2〕积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，进步自己的理论程度，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学理论实现创新和开拓，实现“形式化”向“个性化”的转变。3〕整合资、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用兴隆的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析^p问题、解决问题的技巧，营造气氛，培养学生终生学习的习惯。7、多总结定期对自己的教育教学工作进展总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累经历二、班级管理方面：我如今正担任着本校毕业班的班主任，尽管担任班主任的时间只有十几年，但是我深深体会到了作为班主任的喜悦和痛苦。虽然班级底子不是太好，但我将以我最大的努力使他们有所进步。1、纪律方面，我将继续我的奖励和惩罚共用的机制，鼓励学生能严格要求自己，改变其原有的坏习惯。2、学习方面，严抓不认真学习，不及时交作业的学生，多关注底子差的同学。最关键的是提升自己的教学程度，让学生乐于学习，在快乐中学习。3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我觉得班级凝聚力的培养必不可少，我们班男生多，女生少，治理起来有一定的难度，我要努力让他们爱上这个班级，肯为班级做事，培养小干部，引领全班向