幼儿教师个人发展规划通用范文三篇

第PAGE8页共NUMPAGES8页幼儿教师个人开展规划通用范文三篇幼儿教师个人开展规划1一、现状分析^p对《纲要》理念的理解和运用状况幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动供给时机条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面开展的需要。教育目的具有导向作用，在教育活动中教师应增强目的意识和过程意识，在制定和落实目的的过程中应当充分研究到本班的详细情景，详细问题详细对待。教育资料的选择与组织应根据教育目的，有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的根本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都浸透安康教育理念，施行安康教育。参与学校内外教育教学研究活动情景听从领导安排，进取参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，经过不断地学习、反思、改善，让自我在教育教学方面可以能有所成长。在这条教育路上已有两年的工作经历，对这份工作也已经有了较全面地认知并熟悉日常工作事项，对心理念也有了自我的认识。但幼教除了必备的爱，也要求着每一位教育者有着精湛的专业知识，仅有不断地更新自我的教育理念，也能顺应时代的潮流，给幼儿带来更好的教育。而我在巨家中心幼儿园的这两年里也有了质的变化：从最初的懵懂到此刻熟悉，从最初的慌乱到此刻能完好的组织一次教育活动，从最初应对幼儿和家长的无措，到此刻能和他们愉快的沟通交流，都离不开每一位领导和同伴的支持与帮助。在这两年里我进取参加园里组织的参加各项培训和活动，而每一次也都给了我不一样的体验和感受；但同时我也深知自身的缺乏，如何有效利用课堂活动时间；怎样经过游戏活动培养幼儿的各项本领开展；怎样做好家园沟通、合作等，都是需要我不断努力学习的。为了让自我可以更快的成长，有一个努力的方向，我为自我制定了一个三年方案，鼓励自我更快成长。三年开展规划：2022年-2022年1、扎实根本功，能纯熟并合理安排幼儿一日生活；2、向班主任学习与家长较好沟通的方法和技巧；3、学习《指南》资料，熟记并能较好的运用在幼儿活动中；4、学习幼儿心理学，能根据幼儿的开展和兴趣制定每一项活动；5、准备两节不一样领域的优质课，并向全园师生展示；2022-20221、具备根本的家长工作本领，能召开家长会，并能较好的与家长进展沟通，尊重幼儿的个体差异；2、能较好的协调班级工作，组织好各项活动；3、坚持在博客中记录幼儿活动中表现，并能选择合的教育策略；4、参加区里组织的优质课大赛并获奖；5、阅读教育书籍，丰富知识；2022-20221、逐步构成自我的教育理念和风格，能将学到的东西转换并运用到理论中；2、加强对幼儿的观察与指导，学会反思，做一名反思型教师；3、进取参加各项各种技能评比活动：优质课、观摩课、4、具备指导家长科学育儿的程度，根据幼儿的实际情景制定策略；5、不断进步业务本领，向名师开展。有压力才有动力，有目的才有方向，在今后的工作中我将会更加努力，争取早日成为一名优秀的幼儿教师！幼儿教师个人开展规划2“一年之计在于春”，为了把这一学期的各项工作做好，在期初做一份系统的方案是必要的。由于本班是学前班，年龄均在5"6岁，且9月份就要上小学，处在这个年龄阶段的幼儿，他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人方案，详细方案如下：一、思想政治工作幼儿园教育的主要目的是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增强体质，培养良好的.生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；开展幼儿智力，培养正确运用语言交往的根本潜力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手潜力；因此，幼儿园一切教育活动及其评价，都应以教育目的为导向，亲密联络幼儿的实际开展程度和生活经历来确定教育资料、方法和过程。二、教育教学工作由于本人任职英文教师，而本班又是学前英文班，固教学重点都放在英语方面，本学期我们继续采用《剑桥PLAYWAYTOENGLISH儿童英语2》主要的特点是寓教于乐，让孩子在愉快的游戏中习得英语。第二级教材不仅仅帮助孩子系统地复习在第一级中掌握的知识和技能，而且强调开展孩子在听说技能中的语言潜力。在教师的正确指导下，学习外语可以帮助孩子们在学习过程中掌握适当的学习方法，并对他们的认知开展起着用心的作用。另外，期末还需鼓励幼儿参加等级考试，因此要为考试打下良好的根底，争取获得优异的成绩。日常生活常规教学方面，透过一个学期的观察，同时针对本班在上学期所存在的问题。我们发现对幼儿的常规教育是非常重要的。常规教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏。即使课程设计的再好，没有好的纪律、好的习惯来做铺垫，一切都会是纸上谈兵。从这个学期一开始，我们的重点就是把原先遗留下来的坏习惯渐渐纠正过来。正所谓“无规不成方圆”，班上教师要齐心协力，达成一致，让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律，注意班上常规。教师不仅仅是在课堂上要对幼儿进展班级纪律的教育，而且更重要的是在日常生活中随时随地的进展实地教育。对于个别孩子，教师须耐心的教育，同时还可以与这些家长多进展沟通，让家长能配合教师做一些有益的工作。争取让所有的孩子都成为守纪律的好宝宝。三、家长沟通工作在教育工作中，家长工作占据着非常重要的作用。透过家长工作，家园互相沟通，配合一致，促进幼儿安康和谐开展；透过家长工作，指导帮助家长，很好地发挥家庭教育优势，给幼儿以用心而富有成效的影响；透过家长工作，调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的用心性，共同办好幼儿园。在本学期，我将会运用各自的专业知识，让幼儿快乐、安康地成长，期望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。幼儿教师个人开展规划3一、工作重点：1、全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的开展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一齐，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作潜力进展强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有好处的教室，是教师、幼儿共同的职责。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选取，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自我的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自我的优势智能，建立其自信和对群众的归属5、注重家园联络。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一齐解决。当问题出现，第一光阴与家长联络，让家长明白教师对问题很重视。二、常规教育方面1、礼貌。(先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与别人相处。〕2、课堂活动纪律。〔要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随意下位、答复以下问题时要举手、并学会尊重别人，安静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。〕3、卫生习惯。〔明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地拾掇餐具、折叠整理自我的被褥衣物。〕三、保育方面1、配合生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要保护班级物品。2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进展教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂