小学英语教研组活动计划范文三篇

第PAGE7页共NUMPAGES7页小学英语教研组活动方案范文三篇小学英语教研组活动方案1工作思路：以新课改理念为指导，以教研带动教学，以活动促教学为指导思想。进步教师素质，抓教学常规，抓根本训练，抓学科活动，全组齐心协力，努力进步学生英语程度。工作目的：低年级培养学生对英语学习的兴趣，中高年级注重培养学生良好的读写习惯并加强写作训练。丰富和完善站的内容，增强网站的时效性。工作措施：1、进步教师素质。认真组织本教研组理论学习，领会新课标理念，以教师根本功大赛为契机，加强教师自身理论素质的提升。以课题引领教研，以备课教研为打破点，加强备课的实效性。教研组统一教学进度。〔结合教科研中心的教材培训要求教师写有实效性的教案，教案可操作性要强。〕狠抓课堂教学效果，坚持互相听课、互相学习，取长补短。每一次教研组活动，研究、讨论教学，教研工作中的问题。2、抓常规训练。努力进步学生作业的质量。作业主要以课堂作业本和活动手册为主，教师要充分利用好活动手册。课堂作业随堂完成。加强学生听写本的作用。中高年级作业要增加写作和阅读练习。3—6年级每个单元增加写小短文的练习作业。加强对落后生的帮助和辅导，努力进步及格率。利用好英语早读。教师按时到位，有方案、有要求、有效率地组织学生朗读英语。3、抓根本功训练。听：在教学中贯穿以听领先，从听到说，努力创造语言环境，多听多练，并能懂一定的课堂用语。说：提倡训练学生大胆开口，大声流利、正确地说英语，用对话、表演，小剧种形式，让学生多说多练。读：鼓励孩子大胆开口，大声流利、正确的读英语。利用好英语早读让学生多练习读。写：培养良好的书写习惯，严格书写要求，开展一次各年级的书写比赛，每班评选出十名最正确书法。4、抓好学科活动。在各校增设英语播送栏目。开展每周至少进展一次英语播送，教师指导发挥学生自主性。注重日常交际用语，在校园中学生使用与他们实际生活相关的日常交际用语后，完小要组织教师使用日常交际用语。如：问候、介绍、祝愿等，在真实的语境中运用语言。〔目的：为用而学不是为学而用，为学生创造使用英语的环境。〕充分发挥英语节的作用。为进步学生学习英语的兴趣，各校分别举办英语节。5、充分利用站。要求学生每周必须登陆一次，充分利用这个平台让生生、师生、家长间进展交流。〔可以增设家长论坛这个栏目，让家里有电脑的同学与家长一起关注学习。以点带面。〕通过论坛我们英语教师可主动向家长介绍小学英语学习目的、学习内容，反映学生学习英语的情况。使家长理解小学英语，理解学生学习英语的状况，配合教师共同教好英语。教师及时上传资料。6、做好迎接三至五年级区抽测工作。月工作重点：9月工作重点1、教研组统一教学进度，教研组拟订好教研工作方案。2、准备第三届根本功比赛活动。10月工作1、网上开展六年级英语教学研讨活动“常规教学心得交流”。2、研究课。11月工作1、期中考试。12月工作1、各校分别召开开展丰富多彩的英语节。2、做好各年级复习工作方案。3、优秀案例评比。1月工作：征集优秀英语教学论文。小学英语教研组活动方案2一、指导思想本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行英语组新学期制定的工作要求，深化学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步进步根底教育外语教学研究对课程改革的适应才能，努力搞好教学研究、教学指导、教学效劳等日常研究工作。在此根底上，以课堂教学创新为主旋律，以进步教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析^p现有状况，总结提升现有经历，在目前的根底上，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、现状分析^p三年级英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。四年级的学员本学期希望在班主任教师的大力协助下，能把成绩进步上来。五年级有几名根底不好的学生，这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。三、工作重点及详细措施1、教研组建立：本学期的教学工作安排中，教研组的建立是本学期的重要工作之一，尤其是本学期我校新增了两名英语教师，教研组团队意识与合作意识有待加强，教师之间更要增加经历交流的时机，实现真正的资共享，做到更好的同伴互助。2、进步学生的英语实际应用才能以开展性评价研究为打破口，优化课堂教学，从传统的教学中吸收别人先进的教学方法，使传统形式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际才能得到更好的提升。3、各年级详细工作4、详细工作安排：每周二下午第2、3节小学英语教研组活动方案3英语组是学校开展英语教学活动的平台，是英语教师之间合作进步的交流场所。我校近年来英语考试成绩不尽如人意，为实在有效地进步我校英语教学程度，特制定如下教研措施：1、开展听课、评课活动：十月份三名英语教师每人上一节英语课。上课前，英语组进展集体备课，上完课后进展评课。十二月份再进展一次上课活动，力争较上次开课有进一步的进步。第一次为预约听课，第二次为随堂听课。并利用教研活动的时间观看优秀课碟片，并进展学习，对照自身情况，改进教学方式。2、开展教学常规检查：每月检查一次学生的作业本，检查教师的备课情况，做到详案备课，每单元要有总目的和分课时目的，每单元至少有一篇教学反思。3、开展月考工作：毕业班每月进展一次考试，随时理解学生的学习情况，在平时的教学中不断完善其他年级视详细情况而定。4、培优补差工作：我校差生较多，毕业班学生的补习工作应从如今开始，联络学生家长，争取配合。对于优等生，在平时的教学中就应注意对这部分学生的培优工作。5、全面复习工作：英语学科有着其自身的特点，学生学到五、六年级以后，三、四年级的内容已忘了不少。从如今开始，五、六年级就要进入到全面复习中来。安排教师整理三、四年级的学习内容，带着