关于实习计划锦集8篇

81一、实习要求：一、实习要求：2．因故不能上班应履行请假手续，须提前向科教科及科主任请假，办理完请假手续才能休假。2．因故不能上班应履行请假手续，须提前向科教科及科主任请假，办理完请假手续才能休假。3．尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。3．尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。4．必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。4．必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。5．要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带带教资格。5．要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带带教资格。二、具体安排：二、具体安排：ICUICUICUICU22查，对不合格病历应及时修正或重写。33步的了解。4.在实习期间带教老师应教会学生心脏、肺脏、腹部查体、及对三大常规、胸片的基本分析。4.在实习期间带教老师应教会学生心脏、肺脏、腹部查体、及对三大常规、胸片的基本分析。55四安排由高年资住院医师或主治医师对儿科常见病的教学。44询问病史、体检、书写病历及基本诊疗计划。三、理论学习：三、理论学习：1．小儿体液平衡的特点和液体疗法。1．小儿体液平衡的特点和液体疗法。2.小儿消化系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：疱疹性咽峡炎、鹅口疮、口腔炎、消化道溃疡、肠套叠、小儿腹泻病及补液。2.小儿消化系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：疱疹性咽峡炎、鹅口疮、口腔炎、消化道溃疡、肠套叠、小儿腹泻病及补液。3．小儿呼吸系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗3．小儿呼吸系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性上呼吸道感染、急性支气管炎、毛细支气管炎、支气管肺炎。常规：急性上呼吸道感染、急性支气管炎、毛细支气管炎、支气管肺炎。4．小儿循环系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：胎儿新生儿循环转换、先天性心脏病（房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭）、病毒性心肌炎。4．小儿循环系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：胎儿新生儿循环转换、先天性心脏病（房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭）、病毒性心肌炎。5.小儿泌尿系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性肾小球肾炎、肾病综合症。5.小儿泌尿系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性肾小球肾炎、肾病综合症。6.造血系统疾病：小儿造血和血液特点、营养性贫血（缺铁性贫血、巨幼细胞贫血）。6.造血系统疾病：小儿造血和血液特点、营养性贫血（缺铁性贫血、巨幼细胞贫血）。7.神经系统疾病：化脓性脑膜炎、病毒性脑炎。7.神经系统疾病：化脓性脑膜炎、病毒性脑炎。8.小儿常见为重症：小儿心肺复苏、小儿充血性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性中毒。8.小儿常见为重症：小儿心肺复苏、小儿充血性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性中毒。四、临床实践：四、临床实践：1．小儿病史询问及病历书写。1．小儿病史询问及病历书写。2.了解骨髓穿刺检查的基本方法。2.了解骨髓穿刺检查的基本方法。3.了解腰椎穿刺检查的基本方法。3.了解腰椎穿刺检查的基本方法。4.了解ICU心电监护及吸氧的适应症及操作规范。4.了解ICU心电监护及吸氧的适应症及操作规范。5.了解呼吸机的基本参数及意义。5.了解呼吸机的基本参数及意义。五、儿科教学组成员：五、儿科教学组成员：带教组长：耿建梅主任带教组长：耿建梅主任齐占华、于鹏、杜彩霞、王辉主治医师，王珊、吴海波、韩婷、郭允强、田齐住院医师。齐占华、于鹏、杜彩霞、王辉主治医师，王珊、吴海波、韩婷、郭允强、田齐住院医师。2一、实习目标：一、实习目标：论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为二、实习要求：二、实习要求：1.实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。1.实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。22请假，办理完请假手续才能休假。33程进行各种操作，否则取消实习资格。4.必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活4.必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。动。55教资格。三、具体安排：三、具体安排：第一周：第一周：112.掌握病员出入院护理。2.掌握病员出入院护理。3.掌握铺床法及生命体征的测量及记录。第二周：3.掌握铺床法及生命体征的测量及记录。第二周：1.掌握各班工作职责。1.掌握各班工作职责。22康指导指导的的方法。3．熟悉胃肠外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。3．熟悉胃肠外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。4．掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。4．掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。6．掌握各种标本的留取方法及注意事项。第三周：6．掌握各种标本的留取方法及注意事项。第三周：1．熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。1．熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。2．掌握吸氧、导尿、口腔护理、会阴擦洗、肠内营养滴注等护理技术。2．掌握吸氧、导尿、口腔护理、会阴擦洗、肠内营养滴注等护理技术。3．掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。第四周：3．掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。第四周：1．征求实习生对本科带教工作的意见。1．征求实习生对本科带教工作的意见。2．对实习生进行理论答卷和技术操作考核。2．对实习生进行理论答卷和技术操作考核。3．填写实习鉴定。3．填写实习鉴定。四、讲课：四、讲课：1．主讲人：1．主讲人：2．讲课内容：2．讲课内容：（1）肠梗阻病人的护理。（1）肠梗阻病人的护理。（2）腹股沟疝病人的护理。（2）腹股沟疝病人的护理。（3）急性阑尾炎病人的护理。（3）急性阑尾炎病人的护理。（4）胃癌病人的护理。（4）胃癌病人的护理。3.示教技能3.示教技能（1）清洁灌肠。（1）清洁灌肠。（2)超声药物透入。（2)超声药物透入。（3）各引流管的护理。（3）各引流管的护理。（4）肠内营养滴注。（4）肠内营养滴注。五、严格考核，加强实习生管理实行双相考评互相促进。五、严格考核，加强实习生管理实行双相考评互相促进。考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务总的来说，按照教学计划，带教中严格要求，多提供操作的机会，做到放手不放眼。树立良好的职业形象，顺利完成角色转换，随着科技发展和医疗护理事业的进步，护理专业的新技术、服务。总的来说，按照教学计划，带教中严格要求，多提供操作的机会，做到放手不放眼。树立良好的职业形象，顺利完成角色转换，随着科技发展和医疗护理事业的进步，护理专业的新技术、服务。3方人士提出宝贵意见。方人士提出宝贵意见。一、教育实习意义和目的一、教育实习意义和目的2121的重要环节。通过教育实习应达到如下目的：1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教业的思想。2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教业的思想。3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时推动我校和中等教育稳定发展。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时推动我校和中等教育稳定发展。二、教育实习内容与要求二、教育实习内容与要求教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。1、教学实习1、教学实习任教师指导下进行，主要要求是：任教师指导下进行，主要要求是：1010（不包括重复课），其中6（不需要教师指导，独立写出教案上课）。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨校上课，标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。准后方能试教。准后方能试教。④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评态度和教学能力的依据之一。态度和教学能力的依据之一。4一、支教工作总目标：一、支教工作总目标：1、发挥自身的特长及优势，丰富课堂内容，改进课程形式，科成绩的提高。1、发挥自身的特长及优势，丰富课堂内容，改进课程形式，科成绩的提高。2、虚心听取前辈、指导老师的经验，取长补短，找到适合自己、适合学生的教学方式，对于学生提出的改进建议或意见，深思熟虑后可以加以试验或实践，在摸索中前进。2、虚心听取前辈、指导老师的经验，取长补短，找到适合自己、适合学生的教学方式，对于学生提出的改进建议或意见，深思熟虑后可以加以试验或实践，在摸索中前进。3、主动学习，不断提升自身各方面的素养及能力，在向学便理解，同时也可以拓宽学生知识面，培养学生的思维能力。3、主动学习，不断提升自身各方面的素养及能力，在向学便理解，同时也可以拓宽学生知识面，培养学生的思维能力。4、严格要求自己，务必做到言而有信、以身作则，给学生培养学生成为一个具备良好三观的积极青年。4、严格要求自己，务必做到言而有信、以身作则，给学生培养学生成为一个具备良好三观的积极青年。5、认真备课，要立足于老师和学生的实际，注重课堂实效和学生学习的成果，让学生能够实实在在的听得懂、学得会。5、认真备课，要立足于老师和学生的实际，注重课堂实效和学生学习的成果，让学生能够实实在在的听得懂、学得会。6、在短暂的一学期支教时间里，要做到对工作充满热情，6、在短暂的一学期支教时间里，要做到对工作充满热情，敬岗爱业，做好表率，真心实意的关爱每一位学生，严格遵守相关规章制度，积极向上。敬岗爱业，做好表率，真心实意的关爱每一位学生，严格遵守相关规章制度，积极向上。7、经常与带队老师、指导老师、同伴沟通联系，交流思想和好的做法，寻求解决工作中问题的最好办法。7、经常与带队老师、指导老师、同伴沟通联系，交流思想和好的做法，寻求解决工作中问题的最好办法。8、记录支教生活的点滴，既是对自己成长过程的见证和总结，也是对班级、学生负责的一种表现，从细微变化中敏锐发现问题，从而得到及时解决。8、记录支教生活的点滴，既是对自己成长过程的见证和总结，也是对班级、学生负责的一种表现，从细微变化中敏锐发现问题，从而得到及时解决。二、支教工作具体目标：二、支教工作具体目标：（一）（一）11、目标：尽快熟悉支教学校校园、住宿环境以及教学模式，校学生情况。1、目标：尽快熟悉支教学校校园、住宿环境以及教学模式，校学生情况。2、安排：参与支教实习生工作安排会议、参加教职工会议、旁听指导老师的授课课程。2、安排：参与支教实习生工作安排会议、参加教职工会议、旁听指导老师的授课课程。（二）（二）2——41、目标：积极学习相关备课方法及技巧，为接下来的单独授课做准备。融入学生当中去，争取与学生打成一片。协助班主任完成班级管理工作。协助其他老师完成各项临时任务。1、目标：积极学习相关备课方法及技巧，为接下来的单独授课做准备。融入学生当中去，争取与学生打成一片。协助班主任完成班级管理工作。协助其他老师完成各项临时任务。2、安排：负责大课间、午读、值日等纪律管理工作。协助2、安排：负责大课间、午读、值日等纪律管理工作。协助班主任批改语文作业。带领学生完成主题黑板板及课室装饰工作。尽量多的旁听课，以语文为主，学习。认真备课，珍惜每一次授课机会，课后进行反思总结。班主任批改语文作业。带领学生完成主题黑板板及课室装饰工作。尽量多的旁听课，以语文为主，学习。认真备课，珍惜每一次授课机会，课后进行反思总结。（三）（三）5——151、目标：学习掌握课堂管理、学生管理等技巧。完成教学任务，努力达到教学目标。积极向指导老师请教，学习与家长沟相学习。不断实现自我提升，创新教学方法，敢于尝试不同的教学模式。1、目标：学习掌握课堂管理、学生管理等技巧。完成教学任务，努力达到教学目标。积极向指导老师请教，学习与家长沟相学习。不断实现自我提升，创新教学方法，敢于尝试不同的教学模式。2、安排：固定的进行授课，积极参与到班级管理中去，了得到启示。积极参与学校各式活动，提升自身各方面能力，在接触不同年级学生的同时，细心留意不同阶段学生的特点或共同点。2、安排：固定的进行授课，积极参与到班级管理中去，了得到启示。积极参与学校各式活动，提升自身各方面能力，在接触不同年级学生的同时，细心留意不同阶段学生的特点或共同点。（四）（四）16——201、目标：协助班主任做好期末复习备考工作，监督跟进学生的复习情况，必要时进行课外辅导。做好支教实习总结工作。1、目标：协助班主任做好期末复习备考工作，监督跟进学生的复习情况，必要时进行课外辅导。做好支教实习总结工作。22期间文字、图片及其他资料，对支教总体工作进行反思总结，并期间文字、图片及其他资料，对支教总体工作进行反思总结，并ppt。5效有序运转，结合我部工作实际，以求真务实工作态度，认真履划如下：效有序运转，结合我部工作实际，以求真务实工作态度，认真履划如下：一、目标措施一、目标措施1、强化管理，提高服务质量。1、强化管理，提高服务质量。服务水平，进一步增强思想业务素质和整体合力。服务水平，进一步增强思想业务素质和整体合力。2、加强正规化建设，推进规范管理。2、加强正规化建设，推进规范管理。范化，提高办公室工作效率。范化，提高办公室工作效率。3、认真学习，提高文字性工作潜力。3、认真学习，提高文字性工作潜力。办公室要做好各种计划、总结、报告、请示等的报送工作，用心完成工作计划和总结的撰写工作。办公室要做好各种计划、总结、报告、请示等的报送工作，用心完成工作计划和总结的撰写工作。4、协调关系，做好上情下达，下情上达工作。4、协调关系，做好上情下达，下情上达工作。我部领导交办的其他事务工作。我部领导交办的其他事务工作。二、重点工作二、重点工作(一)搞好配合及协调工作(一)搞好配合及协调工作搞好科室与科室之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，作。确保政令畅通。及时传达贯彻领导决策，加强督办检查，促沟通的桥梁，顾大局、识大体，维护好我部的团结，提高工作效率。搞好科室与科室之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，作。确保政令畅通。及时传达贯彻领导决策，加强督办检查，促沟通的桥梁，顾大局、识大体，维护好我部的团结，提高工作效率。(二)加强办公室建设，做好协调和服务(二)加强办公室建设，做好协调和服务11转、来电传达和反馈等方面工作中严格遵守相应的规范程序。2、广泛了解与我部有关的外部信息和上级精神，做好上传2、广泛了解与我部有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度;及时了解和收集我部各项工作的开展状况，加强与各科室的信息沟通。下达，拓宽信息半径，增加信息密度;及时了解和收集我部各项工作的开展状况，加强与各科室的信息沟通。三、做好正规化建设三、做好正规化建设(一)建立有序的运转机制(一)建立有序的运转机制认真做好考勤工作，做好签到工作，并及时汇总考核结果;作。认真做好考勤工作，做好签到工作，并及时汇总考核结果;作。(二)上传下达，创设畅通的信息渠道(二)上传下达，创设畅通的信息渠道个人个人建立来电登记制度根据信息 和资料恰当及时地进行处理。(三)建立规范的办公流程(三)建立规范的办公流程好会务的准备工作，做好会议记录，撰写会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。好会务的准备工作，做好会议记录，撰写会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。(四)建立建全卫生制度(四)建立建全卫生制度应窗明几净，桌面排放有序，不堆杂物。做好每周四大扫除的卫生迎检工作，确保卫生值班制正常运转。应窗明几净，桌面排放有序，不堆杂物。做好每周四大扫除的卫生迎检工作，确保卫生值班制正常运转。6一、教育实习意义和目的一、教育实习意义和目的2121的重要环节，教育调查报告。通过教育实习应达到如下目的：1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教业的思想。2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教业的思想。3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时推动我校和中等教育稳定发展。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时推动我校和中等教育稳定发展。二、教育实习内容与要求二、教育实习内容与要求教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。1、教学实习1、教学实习任教师指导下进行，主要要求是：任教师指导下进行，主要要求是：1010（不包括重复课），其中6（不需要教师指导，独立写出教案上课）。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨校上课，标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。准后方能试教。准后方能试教。④坚持互相听课和评议制度，调查报告《教育调查报告》。④坚持互相听课和评议制度，调查报告《教育调查报告》。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。特别是同一备课小组和同下一个班的实习生，必须集体备课，必须互相听课，学评议的情况将作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。特别是同一备课小组和同下一个班的实习生，必须集体备课，必须互相听课，学评议的情况将作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，体育等课外读物。体育等课外读物。2、班主任工作实习2、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法。原则上一个实习生下一个班，班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作：班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法。原则上一个实习生下一个班，班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作：1~2主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。（包（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）。④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。各方面情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。3、教育调查和教育科研3、教育调查和教育科研研究必须在取得实习学校同意后进行，具体要求如下：研究必须在取得实习学校同意后进行，具体要求如下：当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、②教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研②教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研实验。实验。③写出调查报告或科研论文（五千字左右）。此项成果作为文，可作为毕业论文。③写出调查报告或科研论文（五千字左右）。此项成果作为文，可作为毕业论文。7我是 我是 年7月毕业年 月 日担任 集团办公室文秘职务。为了能使以后的工作达到质量更好作岗位谈一下自己的粗浅认识和计划，请领导批评指正。一、个人基本情况一、个人基本情况我个性比较开朗，办事认真，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则。无论在任何时候、做任何事，我都会认认真真地对待。我还是个善于学习，敢于挑战困难的人。来到这里的第话，在我个性比较开朗，办事认真，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则。无论在任何时候、做任何事，我都会认认真真地对待。我还是个善于学习，敢于挑战困难的人。来到这里的第话，在 集团实现自己的人生梦想。苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。二、对工作岗位的认识二、对工作岗位的认识几点几点1、服从，一切工作要听从领导的吩咐和安排。1、服从，一切工作要听从领导的吩咐和安排。2、领会，要完全理解、遵照领导的意图办事。2、领会，要完全理解、遵照领导的意图办事。3、执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。3、执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。面的信息，注重调查分析，为领导提供决策参考；同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、出现工作空档。面的信息，注重调查分析，为领导提供决策参考；同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、出现工作空档。物品采购、发放；各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘一定要有足够的耐心并热爱本职工作。物品采购、发放；各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘一定要有足够的耐心并热爱本职工作。三、对未来工作的计划三、对未来工作的计划1。在日常事物工作中，我将做到以下几点1。在日常事物工作中，我将做到以下几点(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等的文件夹内。(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等的文件夹内。(2)做好了各类信件的收发工作。(2)做好了各类信件的收发工作。(3)做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。(3)做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。(4)协助办公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。(4)协助办公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。(6)做好办公室设备的维护和保养工作，(6)做好办公室设备的维护和保养工作，(7)协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的安全保卫工作。(7)协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的安全保卫工作。(8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。(8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。1、在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事。1、在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事。2、在行政工作中，我将做到以下几点2、在行政工作中，我将做到以下几点(1)做好领导服务：及时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。(1)做好领导服务：及时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。(2)做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位。(2)做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位。(3)做好员工服务：及时的将集团员工的信息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁。(3)做好员工服务：及时的将集团员工的信息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁。(4)协助办公室主任完善集团各项规章制度。(4)协助办公室主任完善集团各项规章制度。(5)做好信息保密工作：保存好办公室常用文档，做好存档保密工作；要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。(5)做好信息保密工作：保存好办公室常用文档，做好存档保密工作；要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。(6)做好文书工作：及时完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。(6)做好文书工作：及时完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。3、提高个人修养和业务能力方面，我将做到以下三点3、提高个人修养和业务能力方面，我将做到以下三点(1)积极参加集团安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。(1)积极参加集团安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。(2(2(3)通过个人自主的学习来提升知识层次。(3)通过个人自主的学习来提升知识层次。的个人能力，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己首先要一个良好的平台的个人能力，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己首先要一个良好的平台我认为 集团就是我步提高，实现自我的最高价值。4、其他工作4、其他工作(1)协助人力资源部做好各项工作。(1)协助人力资源部做好各项工作。(2)协助财务部、物业部、项目部做好相应工作。(2)协助财务部、物业部、项目部做好相应工作。(3)协助各子公司做好各项工作。(3)协助各子公司做好各项工作。(4)及时、认真、准确的完成其它临时性工作。(4)及时、认真、准确的完成其它临时性工作。8一、实习目的一、实习目的（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。（二）将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学（二）将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；者、合作者和引导者的真正意义。内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务二、实习任务（一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质能与家长进行良好的沟通。（一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质能与家长进行良好的沟通。（二）能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。（二）能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。三、实习要求三、实习要求（一）实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。（一）实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。（二（二实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。（三）实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习（三）实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习77四、实习组织领导四、实习组织领导（一（一实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队教师具体组织管理。（二）领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、学评价。（二）领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、学评价。（三）实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好实习工作。（三）实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好实习工作。（四）教育实习一般以（四）教育实习一般以4情况调整。（五）实习成绩由幼儿园和知道教师考核。（五）实习成绩由幼儿园和知道教师考核。五、实习生实习成绩评定标准五、实习生实习成绩评定标准优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的创造性，工作观察记录。优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的创造性，工作观察记录。良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。工作效果好，录和实习专题总结。规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。工作效果好，录和实习专题总结。及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章观察记录。及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章观察记录。不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。六、优秀实习小组和优秀实习生评选六、优秀实习小组和优秀实习生评选如实习生表现特别突出时，可由幼如实习生表现特别突出时，可由幼儿园酌情决定优秀实习生的评选，优秀实习生由幼儿园领导和指导教师评选。11（半天）4七、实习时间：11七、实习时间：117——1119八、实习人数：54八、实习人数：54九、实习地点：神木县第二幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿园。九、实习地点：神木县第二幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿园。十、实习日程安排十、实习日程安排1、 1、 年11月6日晚自习，实习动员。地点：12届幼师二班教室。22年11月7日上午班主任根据学生住址分配实习生得实习学校。中午实习生在带队老师的带领下前往幼儿园实习。3、3、 年11月7日~11月19日，实习生在园内实习。4、4、 年11月20日完成实习总结报告。十一、实习带队老师：王慧、白建芳十一、实习带队老师：王慧、白建芳十二、实习生具体要求：十二、实习生具体要求：1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。①严守纪律，热爱集体①严守纪律，热爱集体②坚守岗位，尽职尽责②坚守岗位，尽职尽责③以身作则，为人师表③以身作则，为人师表④服从领导，尊重他人④服从领导，尊重他人⑤热爱幼儿，尊重幼儿⑤热爱幼儿，尊重幼儿⑥尊重家长，热情服务⑥尊重家长，热情服务⑦虚心学习，接受指导⑦虚心学习，接受指导