《文明的产生与早期发展》人教统编版1课件

世界史·第1课文明的产生与早期发展世界史·第1课1什么是文明？文明是有史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。文明包括了以下要素:家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等。一、人类文明的产生生产力水平决定人类文明发展程度什么是文明？一、人类文明的产生生产力水平决定人类文明发展程度2一、人类文明的产生采集狩猎放牧收割农耕畜牧一、人类文明的产生采集狩猎放牧收割农耕畜牧3《文明的产生与早期发展》人教统编版1课件4农业手工业商业生产者脱离生产者管理者文化创造者城市农业手工业商业生产者脱离生产者管理者文化创造者城市5自己食用自己食用剩余产品占阶级自己食用自己食用剩余产品占阶级6一、人类文明的产生（1）阶级的出现社会分工的发展和劳动生产率的提高剩余产品的出现私有制的产生

在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。统治者和被统治者出现农耕畜牧的产生一、人类文明的产生（1）阶级的出现社会分工的发展和剩余产品的7一、人类文明的产生（2）国家的形成卡塔尔·休于遗址（距今约6000年）农耕畜牧的产生分工的发展早期城市的出现(城市的出现，是国家产生的一个重要标志。)一、人类文明的产生（2）国家的形成卡塔尔·休于遗址（距今约68一、人类文明的产生（2）国家的形成部落之间爆发战争奴隶反抗奴隶主的斗争政府、军队和监狱等出现原始社会部落战争想象图国家开始形成出现(原来的部落首领演变为国家的君主；最初的官僚形成。)一、人类文明的产生（2）国家的形成部落之间爆发战争奴隶反抗奴9一、人类文明的产生（3）文字的产生

种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。象形文字楔形文字字母文字甲骨文一、人类文明的产生（3）文字的产生种植植物能养活的人口10

世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上，以及中国的黄河、长江流域。古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流11二、古代文明的多元特点1、西亚两河流域南部苏美尔地区的古代文明（1）公元前4000年左右：开始向文明过渡（2）约公元前2900年：出现一些列城市国家（3）约公元前18世纪：古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域苏美尔人创造的楔形文字（文明象征）古巴比伦制度：国王汉谟拉比建立起君主专制制度法律：《汉谟拉比法典》（文明象征）(是世界上现存最早的较完整的成文法典)二、古代文明的多元特点1、西亚两河流域南部苏美尔地区的古代文12《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗13

苏美尔人之间经常相互征战，需要使用战车调动军队和作战，苏美尔文明成为第一个使用战车和车轮的文明。上图为苏美尔人的战车。苏美尔人之间经常相互征战，需要使用战车调动军队和作战14公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域建立君主专制制度制定了世界上现存最早的较完整的成文法典：《汉谟拉比法典》地域范围政治文化两河流域的文明时间早期文明发展的表现公元前4000年左右开始向文明过渡，约公元前2900年出现了一系列城市国家西亚两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲击平原——美索不达米亚。自然环境文字：世界上最古老的文字—楔形文字建筑：空中花园数学：发明了60进位制文学作品：最早的史诗——《吉尔伽美什》公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域地域范围政治文化两河流域15二、古代文明的多元特点2、东北非尼罗河流域的古埃及文明（1）公元前3100年左右：埃及初步实现统一，建立起官僚系统。（2）文明象征：象形文字、金字塔和狮身人面像埃及法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。埃及象形文字法老图坦卡蒙安葬面具胡夫金字塔和狮身人面像二、古代文明的多元特点2、东北非尼罗河流域的古埃及文明（1）16结合地图思考：与西亚北非的地形相比，印度自然环境有什么不同之处？开伯尔山口结合地图思考：与西亚北非的地形相比，印度自然环境有什么不同之17二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（1）约公元前2300年—前1750年：哈拉巴文化（位于印度河流域）摩亨佐·达罗遗址：古印度河文明最古老、保存最完好的城市遗址哈拉巴文化：古印度最古老的文明二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（1）约公元18二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（2）公元前6世纪：一些雅利安人国家形成（位于恒河流域）①种姓制度形成二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（2）公元前19二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（2）公元前6世纪：一系列雅利安人国家形成（位于恒河流域）②佛教产生创立者：释迦摩尼

创始人释迦牟尼主张众生平等，抨击种姓制度高下分明的等级体系，赢得了大批信众，对种姓制度形成了一定程度的冲击。二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（2）公元前20种姓制度地域范围政治文化古代印度文明时间早期文明发展的表现公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家南亚印度河和恒河流域古印度是指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆。印度河流域有着茂盛的热带森林，雨水丰沛。自然环境文字：象形文字数学：创造了从1到9的数字，发明了0；提出按位记值的方法宗教：婆罗门教；释迦摩尼创立了佛教课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费种姓制度地域范围政治文化古代印度文明时间早期文明发展的表现公21二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（1）约公元前2000年：克里特—迈锡尼文明（爱琴文明）克里特文明遗址迈锡尼文明遗址课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（1）约公22二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元前8—6世纪：城邦时代到来

公元前8—前6世纪，城邦逐渐在这里发展起来。它们数量众多，典型特征是小国寡民。斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是由少数人掌握政权的寡头政治的代表，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元23二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元前8—6世纪：城邦时代到来①雅典的民主政治

“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。——伯利克里

评价：在民主政治下，公民直接决定城邦的大政方针，这有利于发挥公民的创造力，使雅典创造了古希腊文化的大部分辉煌；雅典民主政治成为近现代西方民主制的源头。但是，希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外侨和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元24雅典民主政治最大的污点之一：苏格拉底之死课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费雅典民主政治最大的污点之一：苏格拉底之死课件优秀课件课件下载25二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元前8—6世纪：城邦时代到来②辉煌灿烂的文化

优美的神话、严肃的悲剧、诙谐的喜剧，成为世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想；希罗多德首创“历史”一词，是西方“历史之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人；柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元26出现众多以独立自主和小国寡民为特征的城邦（城邦体制）。斯巴达实行少数人掌权的寡头政治；雅典实行多数人掌权的民主政治地域范围政治文化古希腊文明时间早期文明发展的表现公元前8世纪到前4世纪东南欧巴尔干半岛南部和爱琴海岛东临爱琴海，海岸线曲折，多山少平原。自然环境哲学：苏格拉底，柏拉图、亚里士多德、德谟克利特文学：神话、戏剧历史：希罗多德、修昔底德课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费出现众多以独立自主和小国寡民为特征的城邦（城邦体制）。地域政27《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是(

)A．内容全面B．思想落后C．传播广泛D．影响深远课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租28“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几平没有一个大面积的整块，这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源，某种程度上有利于民主制度的发展。”引此理解正确的是(

)A．强调了自然环境对希腊文明的影响

B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主政治

D．政治文明完全由自然地理环境左右课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几平没有一个大面积的整块，这种29伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明(

)A．雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死B．雅典民主制不能保障公民言论自由C．雅典陪审团成员具备专业法律知识D．雅典法庭是当时最高权力机关课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持30课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统31世界史·第1课文明的产生与早期发展世界史·第1课32什么是文明？文明是有史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。文明包括了以下要素:家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等。一、人类文明的产生生产力水平决定人类文明发展程度什么是文明？一、人类文明的产生生产力水平决定人类文明发展程度33一、人类文明的产生采集狩猎放牧收割农耕畜牧一、人类文明的产生采集狩猎放牧收割农耕畜牧34《文明的产生与早期发展》人教统编版1课件35农业手工业商业生产者脱离生产者管理者文化创造者城市农业手工业商业生产者脱离生产者管理者文化创造者城市36自己食用自己食用剩余产品占阶级自己食用自己食用剩余产品占阶级37一、人类文明的产生（1）阶级的出现社会分工的发展和劳动生产率的提高剩余产品的出现私有制的产生

在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。统治者和被统治者出现农耕畜牧的产生一、人类文明的产生（1）阶级的出现社会分工的发展和剩余产品的38一、人类文明的产生（2）国家的形成卡塔尔·休于遗址（距今约6000年）农耕畜牧的产生分工的发展早期城市的出现(城市的出现，是国家产生的一个重要标志。)一、人类文明的产生（2）国家的形成卡塔尔·休于遗址（距今约639一、人类文明的产生（2）国家的形成部落之间爆发战争奴隶反抗奴隶主的斗争政府、军队和监狱等出现原始社会部落战争想象图国家开始形成出现(原来的部落首领演变为国家的君主；最初的官僚形成。)一、人类文明的产生（2）国家的形成部落之间爆发战争奴隶反抗奴40一、人类文明的产生（3）文字的产生

种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。象形文字楔形文字字母文字甲骨文一、人类文明的产生（3）文字的产生种植植物能养活的人口41

世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海的部分岛屿上，以及中国的黄河、长江流域。古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。世界上最早的文明诞生于西亚的两河流域、埃及的尼罗河流42二、古代文明的多元特点1、西亚两河流域南部苏美尔地区的古代文明（1）公元前4000年左右：开始向文明过渡（2）约公元前2900年：出现一些列城市国家（3）约公元前18世纪：古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域苏美尔人创造的楔形文字（文明象征）古巴比伦制度：国王汉谟拉比建立起君主专制制度法律：《汉谟拉比法典》（文明象征）(是世界上现存最早的较完整的成文法典)二、古代文明的多元特点1、西亚两河流域南部苏美尔地区的古代文43《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗44

苏美尔人之间经常相互征战，需要使用战车调动军队和作战，苏美尔文明成为第一个使用战车和车轮的文明。上图为苏美尔人的战车。苏美尔人之间经常相互征战，需要使用战车调动军队和作战45公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域建立君主专制制度制定了世界上现存最早的较完整的成文法典：《汉谟拉比法典》地域范围政治文化两河流域的文明时间早期文明发展的表现公元前4000年左右开始向文明过渡，约公元前2900年出现了一系列城市国家西亚两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲击平原——美索不达米亚。自然环境文字：世界上最古老的文字—楔形文字建筑：空中花园数学：发明了60进位制文学作品：最早的史诗——《吉尔伽美什》公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域地域范围政治文化两河流域46二、古代文明的多元特点2、东北非尼罗河流域的古埃及文明（1）公元前3100年左右：埃及初步实现统一，建立起官僚系统。（2）文明象征：象形文字、金字塔和狮身人面像埃及法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。埃及象形文字法老图坦卡蒙安葬面具胡夫金字塔和狮身人面像二、古代文明的多元特点2、东北非尼罗河流域的古埃及文明（1）47结合地图思考：与西亚北非的地形相比，印度自然环境有什么不同之处？开伯尔山口结合地图思考：与西亚北非的地形相比，印度自然环境有什么不同之48二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（1）约公元前2300年—前1750年：哈拉巴文化（位于印度河流域）摩亨佐·达罗遗址：古印度河文明最古老、保存最完好的城市遗址哈拉巴文化：古印度最古老的文明二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（1）约公元49二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（2）公元前6世纪：一些雅利安人国家形成（位于恒河流域）①种姓制度形成二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（2）公元前50二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（2）公元前6世纪：一系列雅利安人国家形成（位于恒河流域）②佛教产生创立者：释迦摩尼

创始人释迦牟尼主张众生平等，抨击种姓制度高下分明的等级体系，赢得了大批信众，对种姓制度形成了一定程度的冲击。二、古代文明的多元特点3、南亚次大陆的古印度文明（2）公元前51种姓制度地域范围政治文化古代印度文明时间早期文明发展的表现公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家南亚印度河和恒河流域古印度是指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆。印度河流域有着茂盛的热带森林，雨水丰沛。自然环境文字：象形文字数学：创造了从1到9的数字，发明了0；提出按位记值的方法宗教：婆罗门教；释迦摩尼创立了佛教课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费种姓制度地域范围政治文化古代印度文明时间早期文明发展的表现公52二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（1）约公元前2000年：克里特—迈锡尼文明（爱琴文明）克里特文明遗址迈锡尼文明遗址课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（1）约公53二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元前8—6世纪：城邦时代到来

公元前8—前6世纪，城邦逐渐在这里发展起来。它们数量众多，典型特征是小国寡民。斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是由少数人掌握政权的寡头政治的代表，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元54二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元前8—6世纪：城邦时代到来①雅典的民主政治

“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。——伯利克里

评价：在民主政治下，公民直接决定城邦的大政方针，这有利于发挥公民的创造力，使雅典创造了古希腊文化的大部分辉煌；雅典民主政治成为近现代西方民主制的源头。但是，希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外侨和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元55雅典民主政治最大的污点之一：苏格拉底之死课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费雅典民主政治最大的污点之一：苏格拉底之死课件优秀课件课件下载56二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元前8—6世纪：城邦时代到来②辉煌灿烂的文化

优美的神话、严肃的悲剧、诙谐的喜剧，成为世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想；希罗多德首创“历史”一词，是西方“历史之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人；柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费二、古代文明的多元特点4、希腊爱琴地区的古希腊文明（2）公元57出现众多以独立自主和小国寡民为特征的城邦（城邦体制）。斯巴达实行少数人掌权的寡头政治；雅典实行多数人掌权的民主政治地域范围政治文化古希腊文明时间早期文明发展的表现公元前8世纪到前4世纪东南欧巴尔干半岛南部和爱琴海岛东临爱琴海，海岸线曲折，多山少平原。自然环境哲学：苏格拉底，柏拉图、亚里士多德、德谟克利特文学：神话、戏剧历史：希罗多德、修昔底德课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第一课文明的产生与早期发展-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下课件(共31张PPT)课件优秀课件ppt课件免费出现众多以独立自主和小国寡民为特征的城邦（城邦体制）。地域政58《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业