北师大版乘法分配律1课件

乘法分配律四年级数学（下）

乘法分配律四年级数学（下）回顾：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)回顾：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律

33×25×4=33×（25×4）=33×100=3300125×17×8=125×8×17=1000×17=17000

自信满满善于发现完整表达用心倾听自信满满善于发现完整表达用心倾听看算式说一说：

（1）甲一次抓多少，乙一次抓多少？各抓了几次？

（2）甲抓了几个几？乙抓了几个几？

（3）几个几等于几个几相加？看算式说一说：50+32x4(

)

18x5+23x550+32x4()18x5+12x(100+64)是分抓还是合抓？抓几次？=12x100+12x6416x8+2x16=(8+2)x16

12x(100+64)=12x100+12x6416x乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c——————————-两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做乘法的分配律。乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c——填一填：1234（12+40)×3=

×3+×3

15×(40+8)

=15×+15×

78×20+22×20=（

+

）×20

66×28+66×32+66×40=（++）×填一填：1234（12+40)×3=×数医

院学12×(6+5)

=

2×6+5〖〗×

(25+7)×4

=

25×4×7×4

〖

〗×判断正误23

35×9+35

=

35×(9+1)〖〗√改：2×(6+5)=2×6+2×5改：(25+7)×4=25×4+7×4数12×(6+5)=2×6+5〖39x38+61x38

(39+61)x38100x57+2x57

(100+2)x57

简便==39x38+61x38(39+61)x381

通过本节课的学习,

你有什么收获?说一说：通过本节课的学习,说一说：抓豆子动手观察思考结论⁄——⁄⁄——⁄眼到手到心到抓豆子动手观察思考结论⁄——⁄⁄——⁄眼到手到109x34-9x34109x34-9x341.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.

因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进

乘法分配律四年级数学（下）

乘法分配律四年级数学（下）回顾：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)回顾：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律

33×25×4=33×（25×4）=33×100=3300125×17×8=125×8×17=1000×17=17000

自信满满善于发现完整表达用心倾听自信满满善于发现完整表达用心倾听看算式说一说：

（1）甲一次抓多少，乙一次抓多少？各抓了几次？

（2）甲抓了几个几？乙抓了几个几？

（3）几个几等于几个几相加？看算式说一说：50+32x4(

)

18x5+23x550+32x4()18x5+12x(100+64)是分抓还是合抓？抓几次？=12x100+12x6416x8+2x16=(8+2)x16

12x(100+64)=12x100+12x6416x乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c——————————-两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做乘法的分配律。乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c——填一填：1234（12+40)×3=

×3+×3

15×(40+8)

=15×+15×

78×20+22×20=（

+

）×20

66×28+66×32+66×40=（++）×填一填：1234（12+40)×3=×数医

院学12×(6+5)

=

2×6+5〖〗×

(25+7)×4

=

25×4×7×4

〖

〗×判断正误23

35×9+35

=

35×(9+1)〖〗√改：2×(6+5)=2×6+2×5改：(25+7)×4=25×4+7×4数12×(6+5)=2×6+5〖39x38+61x38

(39+61)x38100x57+2x57

(100+2)x57

简便==39x38+61x38(39+61)x381

通过本节课的学习,

你有什么收获?说一说：通过本节课的学习,说一说：抓豆子动手观察思考结论⁄——⁄⁄——⁄眼到手到心到抓豆子动手观察思考结论⁄——⁄⁄——⁄眼到手到109x34-9x34109x34-9x341.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.