初中数学教师年度工作总结5篇

—12初中数学教师年度工作总结5篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成果、存在的问题及得到的经验和教训加以回忆和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，以下在这给大家整理了一些初中数学老师年度工作总结，希望对大家有帮忙!初中数学老师年度工作总结1一学年的时间在夏天开头，也从夏天结束。在这一年中，我担当着初一（1）班以及（2）班的数学老师的职责。在这一年间，带着着这些新生们的任务虽然繁重，但是也让我收获不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教学都能让我不断的改进出新的教学方式。虽然总体不便，但是不止有同学要习惯老师的教学，老师也要依据同学来对自己进行调整。这一年来，我将这些顽劣的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思，看着之前的总结，感觉自己又改变了不少，如今对自己这一学年做一个总结如下：一、对个人的分析在这一年里，我仍然坚持着“将自己塑造为同学的典范”的准则，用自己的品德去感染同学，用自己的看法去教育同学。还定下数学课堂的规定，并自己也参与其中，严格遵守同学和自己定下的规定。在教学中也不断的学习新的学问，对基础学问也不停止稳固。主动听取同学看法和建议，并对自己做出改善。二、以身作则带着同学面对新升学的新生，初一数学的课程最为重要，要是不能在初一的时分让他们的对数学这门课程产生爱好，那么在今后的教学中会变得更加的困难。为了让他们产生爱好，我在初一的教学中一步一步的带着他们做，带着他们找到解题的思路和要领。并在合适的时分松手，让他们自己训练如何解题，在这样的学习和训练的过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于去挑战题目。三、自身的学习要个同学讲课讲的更细，更好，那么我自己对基础学问的把握自然是少不了的。但是就算是把握了基础学问，我也要好好的构思如何去讲，如何去引导。在这一年中闲暇的放假时间我也我曾铺张，我着重的学习了儿童的心理学，以及参与了老师的培训，大大的提升了我在教学方面的质量，也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活，如何更好的引导他们。四、结束语一年的时间很快就过去了，但是同学们在这一年里都学的很好。可我的教学，仍然还有很多没有做到尽善尽美的地方。虽然人们常说：“人无完人。”但是假如自己不向着完善去追求，那么永远都不会产生完善!初中数学老师年度工作总结2数学学习除了要认真学习外，更重要的是把握方法。一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。一、班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，主动与家长协作，研讨教育同学的有效方法。按时发现问题按时处理。在担任班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作中，我依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际情况通过钻研教材、研讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研讨教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法。主动参与市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的进展。三、其它工作除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校布置的工作。总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经验，努力提高自身的力量。初中数学老师年度工作总结3初三一学年一来，我作为数学老师在工作岗位上恪尽职守，不断地调整自己的教学方法，提升同学力量的同时，也不忘在工作中提升自己的工作力量。带着着这个班度过了两年的时间，我也比拟了解班上的同学们了，为了让他们在这最终的一年中能够努力的冲刺，好好的读上抱负的高中，我也是下了不少功夫。如今这一年的教学也已经结束，我就对这一年来的工作做一次总结吧。我的工作总结如下：一、在思想方面的教学上虽然作为一名数学老师，但我也不希望我的同学中有偷奸耍滑之辈。我的科目是数学，但是我也是有教导和管理同学思想方面的方法。在我的课堂上，对于抄作业、考试，以及其他不正值的手段的，都会得到我亲自的单独辅导，直到他将超过的题目学到会为止。虽然这样也同样消耗了我很多的精力，但三年坚持下来，这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了。二、在教学上我坚持“最好的老师永远是同学自己的学习欲望”，在教学的时分，我的课堂分为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自己商量题目的思路。并且为了每个人都能主动的参与到商量中来，在商量结束后，我会随机抽取每组的同学来解答题目，当然差生优先。为了防止，题目当然也是上台后随机给的。三、自我的提升上作为一个老师，我自然明白只有作为一名学习型的老师才是才老师这个职位上不断前进的方法。在平常我也没有光临着休息，我不断的提前对接下来的课程进行规划，对教案进行完善，并对过去的课程的复习也不拉下，让同学们在初三学习完初三内容的同时，也能很好的稳固之前的学问。四、缺乏之处今年的工作我仍然拼尽了全力，但我明白自己仍然没有将工作做到最好，提升是没有止境的，但我明白我们老师能做的，就时不断我的提升。在今年的工作中，到了后期同学有肯定的疲态，这样快速的学习和复习中，数学的确有些枯燥，我应当更多的准备一些教学的教案，或是准备一些新的学习方法，用转变学习方式的方法来提升同学的爱好。总结一下，在今年的工作中，我虽然没能做到心目中的最好，但同学的确都给了我一个满意的成果。为了这份成果，在今后的工作中，我也必需得不断的提升自己!初中数学老师年度工作总结4本人做好日常本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，按时更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不答应我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能顺应教育的进展。所以我不但注意集体的政管理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，课堂上的情况。调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：在区优质课评比中获一等奖，学案导学展现教学模式评比课中获二等奖，辅导在同学迎省运会作文竞赛中获一等奖。金无足赤人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够活泼等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。初中数学老师年度工作总结5本学期，本人担任初（1）班数学课教学和班主任工作。一学期来，本人以学校及各处组工作方案为指导；以强化师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。一、强化学习，努力提高自身素养一方面，认真学习老师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政管理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了从前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德标准，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充足调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，强化研讨，努力提高教研水平。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充足发挥同学的主体作用，使同学的情感、看法、价值观等得到充足的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。四、强化协调，狠抓群体育人工作从教导处工作的分工，本人主要负责初二班级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，主动参与班级组及政教处组织的各项活动。同时，本人强化与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师研讨教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还主动参与群体育人工作。严格根据学校和班级组的要求，对同学进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正同学的不良行为。特别是根据班级组的要求，在课间非常钟强化对同学的管理教育，使所任课班级同学的课间行为大为标准；并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出